沪科版八年级数学下册《20.1数据的频数分布》课件
《沪科版八年级数学下册《20.1数据的频数分布》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版八年级数学下册《20.1数据的频数分布》课件(30页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,20.1 数据的频数分布,第20章 数据的初步分析,学习目标,1.明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.(难点) 2.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息,作出合理的判断和预测.(重点),导入新课,书籍是人类进步的阶梯,同学们在课外最爱读那一类书籍?,文学类(A),漫画类(D),科普类(C),历史类(B),根据上面结果,你能很快说出该班同学最喜欢读那一类书吗?他的数据表示方式是什么?,下面是小亮调查的七(1)班50位同学喜欢的书籍,结果如下:,A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C
2、D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C,讲授新课,合作探究,问题:某校学生在假期进行“空气质量调查”的课题研究时,他们从当地的气象部门提供的今年上半年的资料中,随意抽取30天的空气综合污染指数,数据如下:,国家环保总局公布的空气质量级别表,30,77,127,53,98,130,57,153,83,32, 40,85,167,64,184,201,66,38,87,42, 45,90,45,77,235,45,113,48,92,243.,(1)说说这30天的空气质量,根据国家公布的级别,各级别各占多大比率(即分布情况),(2)该校学
3、生估计该地今年(按365天计算)空 气质量达到优级别的天数约是110天,你知道他们是怎样估计出这个结论的?,频数:,每个小组内数据的个数,频率,频数该批所研究数据的总个数,9,12,0.3,0.4,0.1,3,3,3,0.1,0.1,频数分布表:如上表,问题:选择身高在哪个范围内的学生参加呢?,为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)如下:,交流与思考,在上面的数据中,最小值是149,最大值是172,它们的差是23,说明身高的变化范围是23 cm,一、计算最大值和最小值的差,为了使选取的参赛选手
4、身高比较整齐,你知道怎样做才能知道数据(身高)的分布情况?(即在哪些身高范围的学生比较多?哪些身高范围内的学生比较少.),二、决定组距和组数,所以要将数据分成8组:149x152,152x155,170x173这里组数和组距分别是8和3,把所有数据分成若干组,每个小组的两个端点之间的距离称为组距根据问题的需要,各组的组距可以相同或不同.没有固定的标准,根据具体问题来决定.本问题中我们作等距分组,即令各组的组距相同.如果从最小值起每隔3 cm 作为一个组,那么由于,对落在各个小组内的数据进行累计,得到各个小组内的数据的个数(叫做频数)整理可以得到频数分布表.,三、列频数分布表,从表中可以看出,身
5、高在155x158,158x161,161x164三个组的人数最多,一共有41人,因此可以从身高在155164 cm(不含164 cm)的学生中选队员.,议一议,上面我们选取的组距是3,从而把数据分成8组,若我们选取的组距是2或4呢,那么组距分成几个组?这样能否选出需要的40名同学呢?,小长方形的高是频数与组距的比值,小长方形的宽是组距,频数组距,0,149,152,155,158,161,164,167,170,173,1,2,5,6,7,身高/cm,3,4,四、画频数分布直方图,为了更直观形象地看出频数分布的情况,可以根据频数分布表,画出频数分布直方图.,横轴,纵轴,小长方形的面积组距(频
6、数组距)频数,为画图与看图的方便,通常直接用小长方形的高作为频数.,频数 (学生人数),0,149,152,155,158,161,164,167,170,173,5,10,身高/cm,15,20,议一议,条形统计图与频数直方图有什么区别和联系?,(1)联系用途都是可以直观地表示出具体 数量.频数直方图是特殊的条形统计图.,(3)绘制的形式不同条形统计图各条形分开;频数直方图的条形连在一起,(2)区别条形统计图是直观地显示出具体 数据;频数直方图是表现频数的分布情况.,总结归纳,制作频数直方图大致步骤是什么?,(1)找出所给数据中的最大值和最小值,求最大值与最小值的差确定统计量的范围.,(4)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版八 年级 数学 下册 20
链接地址:https://www.77wenku.com/p-50440.html