2019年高考生物提分秘籍:专题31《种群的特征和数量的变化》教学案(含答案)
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1、1种群的特征()。2种群的数量变化()。3实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。热点题型一 种群的特征及种群密度的调查 例 1、 (2018 全国卷,5)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是( )A种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【变式探究】某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定,该动物个体从出生到性成熟需要6 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计
2、种群各年龄期的个体数) 。关于该种群的叙述,错误的是 ( )A该种群 10 月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度【答案】D【提分秘籍】种群数量变化特殊实例及分析 (1)城市人口的剧增是由迁入率迁出率造成的。(2)我国人口的增长是 由出生率死亡率造成的,不是仅由出生率高造成的。(3)计划生育政策控制出生率,使人口增长率下降。(4)利用性外激素诱捕雄蛾通过改变性别比例来降低出生率。(5)将性外激素释放到大田里,干扰雌雄蛾正常交尾降低出生率。 【举一反三】 在某池塘中,第一次捕获鲫鱼 106 条,做上标记后放
3、回,第二次捕获鲫鱼 91 条,其中有标记的 25 条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结 果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是 ( )A捕鱼用的渔网网眼太大B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡【答案】D【解析】虽然重捕方法不当,使捕获的鱼部分死亡,但得到的鲫鱼数量不变,因而不会与实际结果误差较大的原因,D 错误。 热点题型二 种群数量的变化 例 2、 (2017 年海南卷,19)加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中
4、采食的现象。针对该现象,下列 叙述最为合理的是( )A该现象说明野生动物是人类的忠实朋友B该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系C该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助D该现象说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强【答案】D【变式探究】右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 ( )A捕获该鱼的最佳时期为 t2 时B在 t1t 2 时,该鱼的种群数量呈下降趋势C在 t0t 1 时间内,种群数量呈“J”型增长D若在 t2 时种群的数量为 K,则在 t1 时种群的数量为 K/2【答案】D【提分秘籍】 (1)“S”型曲线的开始部分并非 “J”型曲线。
5、 “J”型曲线由始到终都保持指数式增长, “S”型曲线自始至终具有环境阻力,增长速率先增加后减少。所以绝不能认为“S”型曲线的开始部分是“J” 型曲线。(2)NtN 0t, 代表增长倍数,不是增长率。1 时,种群密度增大;1 时,保持稳定;C试管内种群的 K 值与试管不同D试管内的种群数量先于试管 开始下降 【答案】B【提分秘籍】(1)显微计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计数相邻两个边及其顶角的酵母菌。(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减小误差。(3)结果记录最好用记录表,如下:时间/天 1 2 3 4 5 6 数量/个 (4
6、)每天计数酵母菌数量的时间要固定。(5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造。 【举一反三】 为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用 1 000 mL 的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入 200 mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中 ( ) A用血细胞计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B一段时间内酵母菌以“J” 型方式增长C氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数【答案】B【解析】酵母菌是兼性厌氧微生物,因此在生活过程中,既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,因此氧气的消耗量小于二 氧化碳的产生量。一段时间内
7、酵母菌以“J”型方式增长。用血细胞计数板计数,相同时间取样才能说明问题。应该振荡混合均匀后取出培养原液稀释后进行计数而不是从静置的培养瓶中取样计数。 1 (2018 海南卷,22)在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生( )A捕食 B竞争 C寄生 D互利共生【答案】B【解析】在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,两者构成竞争关系,B 正确。2 (2018 江苏卷,13)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是( )A从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B阶段的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C阶段与阶段的沙丘上生长的植物种
8、类完全不同D阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强【答案】D3 (2018 全国卷,5)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是( )A种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时, 单位水体该鱼的产量有可能相同D培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【解析】本题围绕影响种群数量变化的因素,重点考查种群数量变化过程中种群密度的变化以及对该种群数量的影响。种群的 S 型增长条件是资源和环境等条件有限,因此种群的 s 型增长是受资源因素限制而呈现的结果,A 正确;老鼠的繁
9、殖力强,但是也受到空间大小的 限制,种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧,因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约,B 正确;某种鱼的养殖密度不同,密度大的,种内竞争较大,增长量相对较小,密度小的,种内竞争相对较小,增长量相对较大,导致产量最终可能相同,C 正确;培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,种群密度达到最大,个体之间的斗争最强,种群密度对其增长的制约也越强,D 错误。1.(2017 年海南卷,19)加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象,下列 叙述最为合理的是(
10、) A该现象说明野生动物是人类的忠实朋友B该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系C该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助D该现象说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强【答案】D (2017 年江苏卷,5)某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是( )A培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢B转速 150 r/min 时,预测种群增长曲线呈 “S”型C该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法D培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内【答案】B【解析】培养初期,酵母菌数量少,种内竞争弱,由于起始数量少,则生长缓慢,A 错误;由于培养液中营养物质有限,转速
11、150r/min 时,可预测种群数量增大到一定程度后保持相对稳定,呈“S”型增长,B 正确;培养液中酵母菌的计数应采取血细胞计数法,C 错误;酵母菌的呼吸场所是细胞质基质和线粒体,D错误。1.(2016 海南卷.22)下列有关群落的叙述,错误的是A群落有垂直结构和水平结构B演替是生物群落的特征之一C群落中物种之间是相互联系的D群落是由空气、水和生物组成的【答案】D【解析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构;群落特征包括物种丰富度、种间关系、空间结构、群落演替等;群落是一定自然区域内所有生物个体的总和,不包括无机环境。2.(2016新课标2卷.5) 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群
12、密度,下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英 的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【答案】C3.(2016 海南卷.28) 雀科某种鸟有 9 个地理隔离的种群,其中 A 种群因被过度捕杀而仅存 6 只雄鸟。研究人员为了拯 救 A 种群,在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列 问题:(1)拯救 A 种群时,应在
13、其他地理隔离群中选择与 6 只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这 6 只雄鸟进行_来繁殖后代,在子代中选择与 A 种群表型相近的雌鸟继续与 6 只雄鸟繁殖后代,并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使 A 种群所携带的_能够传递下去。(2)将通过上述方法建立的“人工 A 种群 ”放归原栖息地的时候,考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响,通常要采用人工方法对 A 种群的_者和_者的种群数量进行控制。在放归一段时间后,若要估计“人工 A 种群”的 密度,可以 采用的调查方法是_。【答案】 (9 分)(1)杂交(1 分,其他合理答案可酌情给分) 基因(2 分,其他合理答案可酌情给分
14、)(2)竞争 捕食 标志重捕法(每空 2 分,共 6 分,其他合理答案可酌情给分)【解析】 (1)A 种群因被过度捕杀而仅存 6 只雄鸟,因此只能在其他地理隔离种群中选择与 6 只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本,与这 6 只雄鸟进行杂交来繁殖后代,目的是使 A 种群所携带的基因能够传递下去。(2)建立的“人工 A 种群”属于弱小种群,应采用人工方法对 A 种群的竞争者和捕食者的种群数量进行控制。可采用标志重捕法调查“人工 A 种群”的密度。1.(2015浙江卷.5)在沙漠的一个灌木群落中, 某种基于种子繁殖的灌木, 其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布, 中灌木呈随机分布, 大
15、灌木呈均匀分布, 下列叙述错误的是( )A这种改变使群落的水平结构发生变化 B这种改变是群落演替所引起的结果 C均匀分布的形成 原因主要是种内竞争 D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致【答案】B2.(2015江苏卷.22)研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如下图所示。 下列叙述符合生态学原理的是( )A. 温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素B. 如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加C. 夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节D. 浮游藻类中的氧元素会有 10% 20%进入浮游动物【答案】AC【解析】不同季节的温度不同,则不同水体中藻类种
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