湘教版二年级语文下册:第6课《蚂蚁的队伍》课件
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1、,6.蚂蚁的队伍,m y cng,蚂 蚁,匆 忙,急 匆 匆,yn sh,搬 运 食 物,运 气,粮 食,wi sho,威 风 一小 勺,威 武,勺 子,lun,乱 作 一 团,乱 说,搬 运 指 挥 教 授 谜 语离 开 糖 果 沿 着 横 着,bn,hu,shu,m,l,tng,yn,hng,zh,do,秩 序 引 导,f ( 发现 ),发,f ( 头发 ),重,zhng ( 重要 ),chng ( 重新 ),划,hu ( 划船 划破 ),hu ( 计划 ),卷,jun ( 卷发 ),jun ( 试卷 ),了,lio ( 了解 了结 ),le ( 看了 走了 ),威尔教授决心解开这个谜。
2、教授经过无数次的观察和试验,终于揭开了这 个谜。,蚂蚁排着长长的队伍搬运食物,是谁在指挥它们呢?那个蚂蚁侦察兵,是靠什么引导伙伴们前进呢?,这个谜是指什么呢?,原来,蚂蚁侦察兵找到食物后,在路上留下 一些气味。蚂蚁们顺着这种气味爬,就成了 一支长长的队伍。,默读课文,说说威尔教授是怎样解开这个的?,1.他在离蚂蚁窝不远的地方放上一小勺糖。 2.他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。 3.教授又在路上放了一块石头。,蚂蚁们有什么表现?,1.蚂蚁侦查兵看见了,爬到糖粒上停了一会儿,立刻回窝。2.蚂蚁们爬到沟边,左试试,右探探,一只只爬过去,还 是找到了那条路。3.蚂蚁们乱作一团,一会儿,它们绕过石头,
3、重新排好队, 又很有秩序地前进了。,蚂蚁侦察兵看见糖粒, 蚂蚁队伍会沿着 ,这是因为蚂蚁侦察兵找到食物后。,因为蚂蚁侦察兵 ,所以它能引导伙伴们前进。,立刻回窝找同伴,侦察兵走过的路线向前爬,在路上留下,一些气味,找到食物后在路上留下了一些气味,蚂蚁侦察兵是靠 来引导伙伴们前进的。,气味,匆匆忙忙:急急忙忙。 指挥:发令调度。 侦察兵:本课是指出外寻找食物的蚂蚁。 乱作一团:混乱,没有次序。 秩序:有条理,不混乱的情况。,词语解释,1.威尔教授为什么要揭开蚂蚁“搬兵”之谜?2.我们该学习威尔教授的什么?,课余时间去观察蚂蚁的活动,看能不能像威尔教授那样有什么新的发现。,练一练,一、看拼音写词语。m y cng mng yn dng sh w ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连一连。寻找 前进 侦察 食物 排好 路队 引导 队伍,三、给下面的句子标上标点。是谁在指挥蚂蚁们呢蚂蚁侦察兵靠什么来引导伙伴们前进呢四、词语接龙。例:威风 风趣 趣味 味道搬运 ( ) ( ) ( )食物 ( ) ( ) ( )汤勺 ( ) ( ) ( ),练一练,练一练,五、比一比,再组词。马 ( ) 义 ( ) 匆 ( ) 威( ) 蚂 ( ) 蚁 ( ) 勺 ( ) 成( ),
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