高考语文古诗鉴赏金手指专题(10)诗歌的语言考点-析句ppt课件
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1、专题10:诗歌的语言考点析句,典例一:读下面这首宋诗,完成1415题。阅礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。,15本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。,【答案】 用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;动中见静,越发见出考场的庄严寂静;强化作者充满希望的喜悦之情。,【解析】分析时句子既考虑句子内部:遣词造句、表达技巧又考虑句子外部:指向情感、结构、技巧。首先应准确理解句意,该句意为“考生们下笔答卷的声音就像春蚕咀嚼桑叶发出的响声
2、一样”;然后再分析其所用的手法及其表达效果,该句运用比喻手法,将考生们动笔的沙沙声比作春蚕吃桑叶发出的声响,生动形象地表现了士子们奋笔疾书的壮观场景;再分析该句表达的思想感情,联系上文“无哗战士衔枚勇”(该句写士子们的竞争意识与考场的肃静氛围),“下笔春蚕食叶声”与之构成工整的对偶,表达了身为考官的欧阳修惜才爱才之心。,注曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。玉花骢:唐玄宗御马名。赤墀ch:宫殿前的红色台阶。闾阖:传说中的天门,这里指宫门。斯须:一会儿。,8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。,典例二:阅读下面这首唐诗,完成8-9题。 丹青引赠曹将
3、军霸(节选) 杜甫先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。是日牵来赤墀下,迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。,【答案】诗人用“生长风”形容真马的雄骏神奇,作为画马的铺垫,然后写曹霸画的马神奇雄峻,好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色。曹霸作画前先巧妙运思,然后淋漓尽致地落笔挥洒,须臾之间,一气呵成。,【分析】题目中“理解一洗万古凡马空” ,考查对句子内容的理解。“怎样做到的”也考查对句子内容理解。这句话处在文章的末尾,是对文章前文内容的总结。解题时考虑对文章结构的分析,即首联、颔联、颈联、尾联之间的关系。,典例三:阅读下面的宋诗,完成
4、89题。 (2016新课标1)内宴奉诏作 曹翰三十年前学六韬,英名常得预时髦。 曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。 臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高。 庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍。 【注】曹翰(923992),宋初名将, 六韬:古代兵书。 时髦:指当代俊杰。 阵云:战争中的云气,这里有站阵之意。,8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析。(5分),【参考答案】 观点一:作“弱”“昏”好 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实,但强调即便如此,也还是能够冲锋陷阵;更强烈地表现出作者只要一息尚存,就不忘杀敌报国的刚毅精神。 观点二:作
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