高考语文古诗鉴赏金手指专题（23）诗歌鉴赏常见题型（一）ppt课件

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1、专题23：诗歌鉴赏常见题型（一）,分析意境型,提问方式这首诗营造了一种怎样的意境? 表达了诗人怎样的思想感情?,提问变体 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想？ 2、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。,概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行

2、的，应答出为什么而“感伤”。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 注：氛垢：尘埃。尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？,【答案】尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的（明朗清新）的景象 (步骤一、二) ，(表现了诗人热爱自然、热爱田园生活的思想感情)(步骤三) 。【解析】作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。,阅读下面的诗，回答问题。 山居即事

3、 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。【答案】“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。,（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？,【答案】 写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象(步骤一) 。 （这些恬淡清新的图景，）（步骤二）表现出作者悠然闲适的心情(步骤三) 。,阅读下面这首宋词，完成8-9题鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春

4、在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。,8.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。【答案】 参考答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。 (步骤二)田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 (步骤一)。,提问变体某字历来为人称道，你认为它好在 哪里?,答题步骤：解释该字在句中的含义。展开联想把该字放入原句中描述景象。点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,炼字型,提问方式这一联中最生动传神的是什么字?为 什么?,前人认为，“

5、看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?,【答案】同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。,南浦 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。,读下面这首诗，完成题。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。 离怀销浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。 多蒙千里讯，逐客已无家。【注释】顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵

6、斗争，清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。,“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？ 【答案】 肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。阅：见证。 (步骤一) （这两句写自己的爱国之心充满乾坤，经历国家的兴衰变化，不觉两鬓已经花白，） (步骤二)表现了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心(步骤三) 。,阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 秋 夜 朱淑真 夜久无眠秋气清， 烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月， 月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情”。

7、请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。,【答案】“凉”。 (步骤一) “凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。 (步骤二)由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。 (步骤三) （答“缺”字，言之成理亦可。）,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 （1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。,【答案】分别是“明”和“出” (步骤一)充

8、分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。 (步骤二)这一组风景镜头，紧紧扣住了雨后新晴的景物特点，意境清幽秀丽，俨然构成了一幅天然绝妙的图画。 (步骤三),阅读下面的宋诗，然后回答问题。 溪亭 林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感? (2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。,【答案】（1）用“日暮”即落日，“月初白”即初

9、升的月亮这两个意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞情感。 （2）“独行穿落叶，闲坐数流萤”句中“穿”字(步骤一)写出了在萧萧落叶中穿行，而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊，一个“数”字(步骤二)表现了主人公的动作神态， 更表现出闲极无聊的寂寞情感。 (步骤三),分析技巧型,提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？,提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或表现手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？,答题步骤：准确指出用了何种手法。结合诗句阐释怎样使用这种手法。此手法有效传达出诗人怎样的感情。,阅读下面这首唐诗，按要求答题。绝句漫兴九首（其三） 杜甫 熟知茅斋绝低小，

10、 江上燕子故来频。 衔泥点污琴书内， 更接飞虫打着人。注这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。,【答案】 这首诗借景抒情(步骤一) ，诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨 ，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情(步骤二、三) 。,阅读下面这首词，完成89题。小重山端午 元舒頔碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。注五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有

11、泪罗江。8从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)9这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(4分),【答案】8.(4分)空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节后重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。 9. (4分)手法：对比。 (步骤一) 简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原的不理解和作者读离骚的深切感伤形成对比。 (步骤二、三) （答：“反衬”，且简析合理也可。） (步骤三略，第8题。),12阅读下面这首词，然

12、后回答问题。醉落魄咏鹰 清陈维崧 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。 注堵：座。 削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 轩举：意气飞扬。 （1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。 （2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。,【答案】1. 主要运用了衬托的手法(步骤一) 。 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象(步骤二) ， 表现了作者凌厉激荡的气势 (步骤三) 。（把“衬托”答成“烘托”也算对） 2. “男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。,演讲完毕，谢谢观看,