苏教版三年级数学下册：第2课时《认识面积单位》课件

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1、,第六单元 长方形和正方形的面积,第 2 课时 认识面积单位,1.通过观察、操作、举例等活动，初步认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小。 2.在学习活动中培养对数学的兴趣，增强与同学的交往、合作的意识。,大约有6本书的封面这么大。,大约有10个文具盒盖的面这么大。,为了准确测量或计算面积的,大小，,要用同样大小的正方形的面积作为单位,的面积有多大？,摆的个数怎么不一样多呢？ 因为，用不同的单位测量同一图形，结果会不一致。所以，不同的单位之间不能进行大小比较。,为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。

2、,1平方厘米,1厘米,1平方厘米,边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米。,1c,1平方厘米,摆一摆,下面的两个长方形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米？,边长是1分米的正方形，面积是多少？你能用手比划一下它的大小吗？,1d,1平方分米,边长是1分米的正方形面积是1平方分米。,1,1平方米,边长是1米的正方形面积是1平方米。,边长是1米的正方形，面积是1平方米。 平方米可以用符号“m2”表示。仍然读作平方米。,什么是面积？,厨房、餐厅地面的大小就是它们的面积。,生活中有哪些物体的面积是一平方厘米、 一平方分米、一平方米？ 1、大拇指的面积大约是1平方厘米，电脑一个键盘面的

3、面积大约是1平方厘米。 2、粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。 3、我们教室门口的一半，大约是1平方米。,的面积有多大？,用不同的单位测量同一图形，结果会不一致。所以，不同的单位之间不能进行大小比较。 为了方便比较面积的大小，要用统一的面积单位来测量。,9个圆片大,36个小正方形大,抢答题：选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适？（ ）,1、测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适？（ ）,平方厘米,平方分米,3、测量教室的地面的面积选用哪个面积单位？（ ）,平方米,选择合适的面积单位,2、测量桌面的面积（ ）,1、测量火柴盒表面的面积（ ）,平方厘米,平方分米,3

4、、测量教室的地面的面积（ ）,平方米,、测量邮票的面积（ ）,、测量课桌的面积（ ）,平方厘米,平方分米,填上适当的单位名称。,1、一个火柴盒的面积大约是6（ ）。,2、一间教室的面积大约是56（ ）。,3、学校操场的面积大约是1800（ ）,、你的手掌的面积大约是（ ）,、一块橡皮的面积大约是（ ）。,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,、房间面积18（ ）,平方米,、讲台面的面积是56（ ）,平方分米,、小明的身高是145（ ）,厘米,、汽车每小时行50（ ）,千米,每一格代表平方厘米，各图的面积是多少平方厘米？,12,9,每一格是平方厘米，它们的周长和面积各是多少？,周长：12厘米 面积：6平方厘米,周长：8厘米 面积：4平方厘米,通过今天的学习，你有哪些收获？ 快告诉大家吧！,为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米,1、边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，可以写作1cm2。2、边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写作1dm2。3、边长是1米的正方形，面积是1平方米,可以写作1m2。,