苏人版九年级下道德与法治《14.2共筑中国梦》课件（1）

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1、学习目标,知识知道中国梦的基本内涵。理解实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。理解个人理想与中国梦的辩证关系。 能力提高学生观察问题、分析问题、表达问题的能力，提高学生的社会认知能力和社会参与能力。 情感态度价值观 激发学生的爱国情，增强为振兴中华而努力学习的使命感和责任感，为实现中国梦贡献自己的力量。,听了我的要求不算高这首歌,你有何感受？,导入,生意都要讲诚信 作孽都会有报应 食品安全吃得放心 贷款十年就能还清 人民币 很坚挺 老百姓腰板很硬 社会相对很公平 不管是明星还是工农兵 这就是我的中国梦 它很小也很普通 不求变成龙和凤 我只想活在幸福中 这就是我的中国梦 它很简单

2、也容易懂 踮起脚尖就能够到 不是悬在半空中,这就是我的中国梦 它很小也很普通 我的要求它不算高 但也没想象的那么轻松 为了我的中国梦 我必须要有行动 做一只勤劳的小蜜蜂 幸福才能揽入怀中我活得越快乐 我就越爱我的祖国 我们一起向前冲 这就是我的中国梦,共筑中国梦,第五单元 共创美好未来,第14课 确立共同理想,一、伟大中国梦的基本内涵,【活动流程】1. 学生看书思考问题。2. 先就第一个问题自由发言交流。3. 由各组推选代表，介绍各自在课前收集的材料。,【阅读感悟】 阅读教材第47页的内容和材料，思考交流：1. 课本这一页上主要谈了哪些观点？（你从这一页获得哪些信息？）2. 说说你们在课前主要

3、收集了哪些关于中国梦的材料？,教师分析：第一，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，是我国人民为之奋斗的共同的远大理想；第二，中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福；第三，中国梦与“两个一百年”奋斗目标的关系；第四，我国已越来越接近中华民族伟大复兴的目标。,2011年利比亚大撤侨：彰显“中国人”的价值！表现出的是一个强大国家对其海外侨民保护能力的提升；是中国政府处置突发事件能力增强以及应急机制的日益完善；当然也是其国际影响力提升的具体体现。,国家不富强，就会被人欺侮；国家强大，中国人在世界上就有价值、有地位、有精神、有尊严。,中国梦是国家富强梦,中国梦是民族振兴梦,道路决

4、定命运，道路关乎前途。世界上没有统一的普遍适用的发展道路，没有绝对完美的发展模式。一个国家怎样发展，必须在实践中探索和创新，走适合本国国情的发展道路。中国梦，是中华民族的梦，实现中国梦必须走中国道路。,从1999年到2008年，我国成功发射七艘飞船，成为世界上第三个独立自主掌握载人航天技术的国家。,神舟1号、2号、2号,神舟5号、6号、7号,神舟4号,从1999年“神舟”一号无人实验飞船成功发射，到2003年“神舟”五号载人飞船飞行圆满成功，到2016年“神舟”十一号载人飞船在太空与“天宫”二号成功实现自动交会对接，全体航天人的团结协作、顽强拼搏，使我国载人航天技术跨入了世界先进行列，同时也铸

5、就了体现中国精神的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。,中国梦是人民幸福梦,中国老百姓企盼的就是过上好日子,每个人都有自己个人的梦想和追求。实现中国梦，需要一代代中国人共同的奋斗，同时又为人们实现自己的梦想、创造自己的人生开辟了广阔的空间。而我们个人的梦想，只有融入中国梦，顺应祖国前进的步伐，才能梦想成真，汇聚成实现中国梦的磅礴力量。,问题探究：请同学们结合教材和资料，以小组为单位探究。1. 如何理解中华民族伟大复兴中的“复兴”？2. 为什么说中华民族伟大复兴是中华民族在近代就有的梦想？,教师分析：中华民族的伟大复兴，是相对于中国古代文明的繁荣昌盛，相对于中国近代

6、文明的衰落和民族危亡而言的。实现复兴，也就是要使中华民族再次走在世界前列。,必须走中国道路,中国梦，是中华民族的梦，实现中国梦必须走中国道路。在当代，走中国道路也就是要坚持走中国特色社会主义道路。,实现中国梦必须弘扬中国精神，也就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。,中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须凝聚中国力量，也就是中国各族人民大团结的力量。,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量,二、怎样实现中国梦,折戟沉沙的洋务运动,出师未捷身先死的百日维新运动,半途夭折的“民主共和梦”,必须走中国道路,中华民族昨天的苦难,实现中华民族伟大复兴，这是中华民族

7、近代以来最伟大的梦想。在近代中国，面对灾难深重的民族危机，许多仁人志士苦苦探索，但这些探索最终都失败了。中国共产党开创了符合中国国情的、依靠人民大众的中国特色革命道路，带领和团结中国人民实现了民族独立、人民解放。,思考：为什么洋务运动、维新变法等失败了，新民主主义革命、改革开放却成功了？,教师分析：道路决定命运，道路关乎前途。世界上没有统一的普遍适用的发展道路，没有绝对完美的发展模式。实践证明，实现中国梦必须走中国道路。过去，中国共产党领导中国人民走中国特色的革命道路，取得了革命的胜利。在当代，走中国道路也就是要坚持走中国特色社会主义道路。这是我国进步发展、实现民族复兴的必由之路。,阅读教材第

8、49页到第50页，说说什么是中国精神？请你列举一些现实生活中弘扬中华民族精神或时代精神的人和事。,必须弘扬中国精神,【阅读感悟】中国精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带，是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的强大精神动力。中华民族在5000多年的发展过程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放、建设中国特色社会主义的伟大实践中，中国人民形成了以改革创新为核心的时代精神。民族精神和时代精神相互交融，形成了伟大的中国精神。,以爱国主义为核心的民族精神,“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”,感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：在他

9、心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。,教师分析：1. 人无精神不立，国无精神不强。精神的力量是无穷的。2. 弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神、以改革创新为核心的时代精神。3. 中国精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带，是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的强大精神动力。,思考：1. 什么是中国力量？为什么实现中国梦必须凝聚中国力量？,2. 为实现中国梦而努力奋斗，我们青少年学生应该怎么做？,必须凝聚中国力量,教师分析：任何集体、民族和国家，只有全体成员团结奋斗，才能形成强大的力量，

10、不断取得进步和发展。中国梦是中华民族的远大理想，只有中国各族人民团结起来，共同奋斗，才能一步一步最终实现。我们青少年学生必须确立实现中国梦的社会理想，确立起为实现中华民族伟大复兴奉献力量的志向；必须积极进取、勤奋学习，努力提高自己的素养和能力；必须积极参与社会生活，以点点滴滴的行动服务社会。,（学生或独立思考，或与同桌同学议一议，然后自由发言交流。）,个人理想与中国梦的关系,【问题探究】 阅读教材第51页的内容和资料，联系现实生活思考：1. 怎样认识和对待个人理想与中国梦的相互关系？2. 思考课本上的“对话”活动：在共筑中国梦的伟大时代，我们青少年应该怎样确立自己的理想？,教师提示：1. 个人

11、梦与中国梦是相互联系、密不可分的。2. 中国梦实现需要一代代中国人的共同奋斗，需要人们确立各自的理想志向，在各自的领域和岗位上积极进取、奋发努力。3. 中国梦为人们确立个人理想志向指明了方向，为人们实现个人梦创造了良好的机会，开辟了广阔的空间，个人梦只有融入中国梦，适应祖国改革发展的需要，才能顺利实现。,青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。广大青年要始终怀有一种重任在肩的使命感，始终保持一种昂扬向上的精神状态，以一种坚持不懈的干劲、持之以恒的拼劲和锲而不舍的韧劲，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。,谢 谢!,