苏人版九年级下道德与法治《15.3对话与交流》课件（1）

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1、鹤壁四中 李新竹,2018年9月1日,第15课 构建人类命运共同体,第三框 对话与交流,亟待解决的全球性问题,无人机抓拍照片凸显墨西哥贫富分化现状,恐怖主义-911事件,网络窃听,传染性疾病-埃博拉,全球气候变化,无人机抓拍照片凸显墨西哥贫富分化现状,恐怖主义-911事件,传染性疾病-埃博拉,网络窃听,全球气候变化,当今世界经济全球化、国家间存在的分歧和争端，日益突出的全球性问题，文化的多样性,世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏,恐 怖 主 义 网 络 安 全 重 大 传 染 性 疾 病 气 候 变 化,为什么要加强国家之间的对话与交流

2、？P62-65,（1）在当代，经济全球化、社会信息化不断发展，人们生活在“地球村”既可以更多地共享人类文明进步的成果，又面临更多的风险和责任。对话与交流已成为当今国际社会发展友好关系、解决国际争端、促进国际合作、应对全球性问题的主要方式。,（3）面对日益突出的气候生态恶化、能源资源紧张、自然灾害频发、网络信息安全等全球性问题，各国只有加强对话与交流、开放与包容，才能实现互利共赢、共同发展。需要解决许多全球性问题。,（2）国家间存在的分歧和争端，必须通过平等对话、真诚交流、谈判协商的方式来解决，才能维护和平稳定，才能促进共同发展。,（4）尊重文化的多样性，开展不同文化之间的平等与交流，加强不同文

3、明间的相互学习和相互借鉴，是促进本民族文化不断创新发展的重要因素，也是发展国际友好合作关系、促进世界和平与发展的重要力量。,在历史发展的长河中，各个民族、各个国家形成了独特的文化，创造了不同的文明。,天坛祈年殿,克里姆林宫,金字塔和狮身人面像,埃菲尔铁塔,你怎么看待图片中的这些现象？,各美其美，美人之美，美美与共，天下大同-费孝通,如何理解世界文化的多样性？ P 64,文化是民族的，又是世界的。各个民族、各个国家在历中发展中形成了独特的文化，创造了不同的文明。正是众多各有特色的民族文化构成了丰富多 彩的世界文化，共同推动了人类文明的进步发展。不同文化间会有矛盾和冲突，但又总是在相互碰撞与交流中

4、学习借鉴，创新发展。,先秦时期，中原地区人们的衣服都是宽衣肥袖的，不利于生产和作战，赵武灵王学习北方游牧民族，开展胡服骑射的改革。,博采众长，兼收并蓄,在五代十国之前，中原地区人们跪地而作。后从西域引进方凳、胡床，中原的文化并没有因此而灭亡，反而更加繁荣了。,海纳百川，有容乃大,（P65页） 尊重文化的多样性，开展不同文明之间的平等对话与交流，加强不同文明间的相互学习和相互借鉴，是促进本民族文化不断创新发展的重要因素，也是发展国际友好合作关系、促进世界和平与发展的重要力量。,为什么要尊重文化的多样性，开展不同文明之间的对话与交流？,中国首倡构建人类命运共同体 理念，积极应对全球性问题，关心 共

5、同命运，谋求互利共赢。,中国的发展离不开世界 世界的发展离不开中国 世界与中国同呼吸、共命运,1.什么是人类命运共同体？,内涵,人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。,包含 理念,国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。,目标,（1）当今世界，人类已成为一个命运共同体。人们的生活和事业不仅与国家的前途息息相关，而且与整个人类的命运紧密相连。 （2）我们生活的世界充满希望，也充满挑战，没有那个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。只有国际社

6、会携手共同构建人类命运共同体，才能建设一个持久和平、共同繁荣的美好世界。,为什么要构建人类命运共同体？P66（必要性）,中央电视台新闻频道设有新闻联播国际时讯等栏目，各大网站也都有国际新闻专栏，这些信息对树立全球观念有何启示？P66,1、我们要树立全球观念，关心国际形势的变化发展，善于从时代发展潮流、人类进步大局来观察生活、思考人生；2、要尊重文化的多样性，积极学习世界各国的优秀文明成果；3、要关注人类共同的命运，努力为共建和谐世界贡献自己的智慧和力量。,中国为推动构建人类命运共同体所作的努力,举办“一带一路”国际合作高峰论坛 金砖国家领导人厦门会晤 召开世界政党大会 出席达沃斯世界经济论坛年会习近平联合国日内瓦总部讲话出席二十国集团领导人峰会 出席亚太经合组织领导人非正式会议 ,顺应经济全球化的趋势,和平与发展是当今时代的两大主题,我国的国际地位迅速提升,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用.只有国际社会携手起来,共同构建人类命运共同体,才能建设一个和平、共同繁荣的美好世界.,