苏人版九年级下道德与法治《15.3对话与交流》课件(2)
《苏人版九年级下道德与法治《15.3对话与交流》课件(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏人版九年级下道德与法治《15.3对话与交流》课件(2)(49页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、温故知新,1、当今世界的两大主题? 2、当今世界和平、发展的现状? 3、当今世界,和平与发展为什么会是人类共同的期盼与追求? 4、和平与发展的关系? 5、如何促进世界的和平与发展? 6、面对和平与发展的主题,为什么说我国是负责的大国?,情境导学,3月1日是最后期限,如果届时不能达成协议,美国总统特朗普料将现行关税从10%提高到25%,这是各方都不愿意看到的结果,从1月份开始,中美经贸团队密集磋商开启。双方重点就其中的贸易平衡、技术转让、知识产权保护、实施机制等共同关心的议题以及中方关切问题进行了坦诚、具体、建设性的讨论,取得重要阶段性进展。,思考:中美双方的谈判说明了什么?,对话与交流已成为当
2、今国际社会发展友好关系、解决国际争端、促进国际合作、应对全球性问题的主要方式。,第15课 构建人类命运共同体,第三框 对话与交流,展示预学,1.为什么要加强国家之间的对话与交流? 2.为什么要尊重文化的多样性,开展不同文明之间的对话与交流? 3.怎样在生活与交往中尊重文化的多样性? 4.为什么要构建人类命运共同体? 5.怎样构建命运共同体?,要求:圈化关键词,2018年6月12日,这是历史上美朝两国在任领导人的首次会晤。 他们深信建立新的美朝关系有助于建立互信可以促进朝鲜半岛无核化进程,美国和朝鲜承诺根据两国人民的和平与繁荣的愿望建立新的美朝关系。美国和朝鲜将共同努力在朝鲜半岛建立持久和稳定的
3、和平制度。重申朝鲜将致力于实现朝鲜半岛完全无核化。双方承认这是双方历史上第一次美朝首脑会议,是对克服两国间数十年的紧张局势和敌对行动具有重大意义 ,美国和朝鲜承诺将尽早举行高级官员领导的后续谈判,以落实美朝双方首脑会议所达成的成果。,板块一:不同国家之间的对话与交流,合作研学,美朝双方为什么要进行对话与交流?,1.当今的国际社会是一个相互依存的大家庭,对抗、战争必然两败俱伤,合作、和平才能共同发展。国家间存在的分歧和争端,必须通过平等对话、真诚交流、谈判协商的方式来解决,才能维护和平稳定,才能促进共同发展。动辄诉诸武力或以武力相威胁,不仅损害他国的利益,而且最终也将影响本国的安全和发展。,为什
4、么要进行对话与交流?(政治角度),合作研学,与美国、印度、巴等国,与22个国家建立,朝鲜、伊朗核问题、巴以冲突等,同12个领国,与150多个国家,上海合作组织、东盟地区论坛,战略经济对话机制,军事交往,热点问题上劝和促谈,协商解决边界问题,防务安全磋商机制,安全对话合作机制,合作研学,板块一:不同国家之间的对话与交流,2016年第八轮中美战略对话取得120多项成果,合作研学,战略对话,国与国之间的双方就重大的关键性的问题,涉及政治,经济,外交,军事等诸多方面,有助于增进相互的信任,减少双方的误判和敌对,议题,作用,内容,合作研学, 对话与交流已成为当今国际社会发展友好关系、解决国际争端、促进国
5、际合作、应对全球性问题的主要方式。,为什么要进行对话与交流?,合作研学,讨论:上合组织的国家怎样更好通过对话和交流取得双赢的结果?,平等 真诚 开放 包容 尊重,合作研学,“一带一路”指的是什么?发端于哪国?贯通哪些区域?,合作研学,材料一:受中美贸易战影响,2018年日本政府在三个月内首次下调出口预期,并警告中美之间的贸易冲突将蔓延至世界第三大经济体。其中出口创两年来最大降幅。由于贸易争端日本对中国的电子和半导体制造设备出口大幅放缓,使得日本政府更难以确保经济健康发展。此外1月份的经济报告中还强调了贸易争端和中国经济前景对全球经济发展的影响。,探究与分享,材料二: 2019年1月达沃斯世界经
6、济论坛年会于召开。来自全球的政商界领袖普遍认为,环境威胁都是2019年世界面临的最大风险。“极端天气事件”是发生概率最高的全球性风险,此外,高达82%的受访者预计,2019年网络攻击导致的资金和数据被盗风险会增加,80%的受访者认为网络攻击会扰乱全球网络运营。,合作研学,结合材料说明为什么要进行对话与交流?, 在当代经济全球化背景下,各国经济相互联系、相互依存,一荣倶荣、一损倶损。各国既面临着良好的发展机遇,也面临着更多的竞争和风险。面对日益突出的气候生态恶化、能源资源紧张、自然灾害频发、网络信息安全等许多全球性问题,各国只有加强对话与交流、开放与包容,才能实现互利共赢、共同发展。,为什么要进
7、行对话与交流?(经济角度),合作研学,【总结】:为什么国与国之间的交往要强调对话与交流?,1.当今国际社会是一个互相依存的大家庭,对抗战争必然两败俱伤,合作、和平才能共同发展。,2.在当代经济全球化背景之下,各国经济互相联系,互相依存,一荣俱荣,一损俱损。各国面临发展机遇的同时,也面临着更多竞争和风险。,3.面对日益突出的气候,生态恶化,能源资源紧张,自然灾害频发,网络信息安全等许多全球性问题,各国只有加强对话与交流,开放与包容,才能实现互利共赢,共同发展。,合作研学,天坛祈年殿,克里姆林宫,金字塔和狮身人面像,埃菲尔铁塔,丰富多彩 各具特色,合作研学,板块二:不同文明之间的对话与交流,风格迥
8、异的建筑艺术,韩餐,中餐,西餐,泰餐,丰富多彩的饮食文化,合作研学,昆曲,印 度 舞,巴西桑巴舞,风格迥异的艺术形式,合作研学,武术,马术,橄榄球,相扑,各具特色的运动项目,合作研学,西方圣诞节,中国春节,如何理解世界文化的多样性? P64,合作研学,小梅和Marry 的误会,材料二:作为回应,小兰拿出了自己提前准备好的礼物,没想到mary一接过礼物就迫不及待的拆开礼物,然后兴奋的说:“太漂亮了!谢谢你。”小兰虽然很高兴,但心里还是有些不舒服,她想:“真是没礼貌,至少要等我不在的时候再拆开礼物啊。”,材料一: 初通汉语的mary为了表示友好,对自己的新同桌小兰说:“你真漂亮!”小兰心里虽然很高
9、兴,但还是谦虚的说:“哪里,哪里。”结果, mary以为小兰问她哪里漂亮,无奈的说:“鼻子,眼睛,哪里都漂亮。”心里还直嘀咕:不是说中国人最谦虚吗?怎么我夸她漂亮,她还问我哪儿漂亮。,为什么小梅和Marry之间会产生这样的误会?,不同文化间有矛盾和冲突,韩国电视台热播放中国电视剧。,韩国影视剧在中国热播,韩国偶像充斥大陆文化娱乐市场。,共 同 进 步,相 互 融 合,3.不同文化间会有矛盾和冲突,但又总是在相互碰撞与 交流中学习借鉴,创新发展。,如何理解世界文化的多样性? P64,1.各个民族、各个国家在历史中发展中形成了独特的文 化,创造了不同的文明。,2.正是众多各有特色的民族文化构成了丰
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏人版 九年级 道德 法治 15
链接地址:https://www.77wenku.com/p-52103.html