2019年春西师大版小学语文三年级下册第四单元提升练习（含答案）

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1、时间:90 分钟 总分:100 分 得分: 一、字词乐园。(38 分)1.看拼音,写词语。(10 分)gngxinnwizzong( ) ( ) ( )yynshugu( ) ( )2.用“”画出下列加点字的正确读音。(4 分)(1)他试探性(xn xng)地敲了下钟,惊喜地发现钟声小了许多。(2)收获那天,老爷爷肯(kn kng)定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米。(3)于是妈妈替小女孩梳(s sh)洗,换上了干净的衣服。(4)三天后,一栋(dn dng)整洁亮丽的房屋出现在街道上。3.辨字组词。(10 分)末( )未( ) 怒( )努( ) 梳( )流( ) 4.给加点的多音字选择正确的

2、读音。(6 分)d de(1)他急得( )像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(2)他得( )意扬扬地说:“你们看,我还能给蛇画上脚呢!”ch chi(3)其实,我是今年最差( )的玉米,连老爷爷都不要我。(4)爸爸明天要到北京去出差( )。ji ji(5)学期结( )束时,有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。(6)我家院子的桃树秋天结( )了好多又大又红的桃子。5.写出加点词语的近义词。(8 分)(1)棒玉米流下了伤心的眼泪。( )(2)爸爸建议说,只要让你快乐的事都值得去感激。 ( )(3)周围的玉米听了,也都交口称赞着。 ( )(4)他高兴极了,便放心大胆地用力砸起钟来。

3、 ( )二、按要求写句子。(8 分)1.小女孩很高兴地跑回家,穿上小蓝裙给妈妈看。(用加点的词语写句子)2.任务 爸爸 这个 的 是 安排 (连词成句,并加上标点符号)3.他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。(仿写比喻句)4.我喜欢看少年文艺和学习报两种杂志。(修改病句)三、积累运用。(8 分)1.补充词语:亡羊补牢 ,八仙过海 2.画蛇添足这则寓言告诉我们 的道理。 3.写出两个寓言故事的名字: 。 4.“千里鹅毛”用来比喻 。 四、阅读下面的短文,按要求答题。(21 分)(一)课内阅读。(8 分)那口漂亮的大钟,由上好的青铜铸造而成,刻在上面的龙纹图案也栩栩如生。可是

4、这口钟又大又笨重,他一个人怎么也搬不动。他想:何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢?他马上找来一把大锤子,对着钟猛地砸去。“哐当”一声巨响,小偷吓得把锤子扔到了地上,心想:这下糟了,这么大的钟声岂不是让别人知道我在偷钟了吗?他急得像热锅上的蚂蚁,想来想去,终于想到了一个“好办法”。1.照样子,写词语。(2 分)想来想去(ABAC 式)2.解释词语。(2 分)栩栩如生: 3.偷钟人搬不动钟,他想出了一个什么办法?用“ ”在文中画出来。(2 分) 4.这则寓言告诉我们 。(2 分) (二)课外阅读。(13 分)蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼

5、呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们”蚂蚁听了蜜蜂的话,心服口服,对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”1.照样子,写词语。(3 分)气呼呼(ABB 式)2.给句子中加点的词语换个近义词,句子意思不能改变。(4 分)(1)有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食。 ( )(2)蚂蚁听了蜜蜂

6、的话,心服口服,对小蜜蜂十分钦佩。( )3.将下面的句子改成陈述句。(2 分)小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?4.用“ ”在文中画出写明人们夸奖蜜蜂却不称赞蚂蚁的原因的句子。(2 分) 5.给短文命一个合适的题目,写在文前的横线上。(2 分)五、快乐写作园。(25 分)寓言故事虽然简短,却蕴含了深刻的道理。请你选择本单元的一则寓言故事进行续编。参考答案：第四单元提升练习一、1.贡献 安慰 祖宗 寓言 硕果2.(1)xng (2)kn (3)sh (4)dng3. 周末未来 发怒努力 梳头流水 交换焕然一新 铜像梧桐 4.(1)de (2)d (3)ch (4

7、)chi(5)ji (6)ji5.(1)悲伤 (2)快活 (3)赞扬 (4)使劲二、1.示例:小明今天去公园玩了,玩得十分高兴。2.这个任务是爸爸安排的。3.示例:茫茫的草原像一张无边无际的地毯。4.我喜欢看少年文艺和学习报。三、1.为时未晚 各显神通2.不要去做一些无谓的事情,否则结果可能会适得其反3.叶公好龙、刻舟求剑4.礼物虽轻但情意深重四、(一)1.飞来飞去 跑来跑去2.艺术形象非常逼真,如同活的一样。3.何不把钟敲碎了,再一点一点搬回家呢?4.做了坏事想叫别人不知道是不可能的,自作聪明的结果是自己害自己(二)1.笑哈哈 乐陶陶 沉甸甸2.(1)找 (2)敬佩3.小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们一定会夸奖你们的。4.因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们5.蚂蚁和蜜蜂五、提示:续编故事时,以原寓言故事为依托,充分发挥自己的想象力,给形象添加新的“血肉”,如语言、动作、神态、心理、场面等,让故事形象更丰满,故事情节更曲折。