教科版四年级科学下册《2.点亮小灯泡》课件

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1、,第一单元,电,点亮小灯泡,第二节,1.电 是一种常见的能量。电在 电路 中流动和工作。2.静 电存在于我们周围的一切物质之中包括 人类在内的生物和非生物。 物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。3.闪电 是一种静电现象，我国古建筑的许多宝塔的顶端都有一根金属物，在雷雨天起到了避雷的作用。4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件: 一是要有 动力，也就是 电源；另一个是要 有电路-电流只有在电路中才能流动。,前节知识回顾,电源：,电是靠电源提供的，如电池、发动机等,铜帽，正极，用“+”

2、表示,锌壳，负极，用“-”表示,外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。,导线,电在小灯泡里的流动路线,小灯泡,电池,导线,探究活动：让小灯泡发光,实验材料： 小灯泡、导线、电池实验建议： 1、四人小组合作尝试实验操作，注意观察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮。 2、思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。,探究活动：让小灯泡发光,+,电流的流动路径,-,简便画法：电流的流动路径,（1）,（2）,（3）,这些小灯泡能发光吗？,发光,短路,发光,（4）,断路,断路: 电路中发生断线使电流不能导通的现象。,短路: 用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅

3、小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。,警告： 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！,我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？,一、填空 1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（ ）V的电。 2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（ ）通过。 3、（ )是一种便携式电源，电池的一端是铜帽，称为（ ），另一端是（ ），称为（ ）。当电池的正负极被导线直接连接起来时，就会发生（ ）。 4、只有（ ）流过灯丝时小灯泡才会发光。,练 习,二、判断分析题 在下图中所示的几种电路中，灯泡会不会亮，并分析亮或不亮的原因。,作 业,课外活动你能同时点亮两个小灯泡吗？,1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动环路叫 _ 。2、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为 _ ，像塑料那样不能通过电流的物质称为 _ 。4、一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联的电压是_伏，两节电池并联的电压是_ 伏。5、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生_ 。 6、电路连接有_和 _ 两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用 _方法连接的。7、发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是 _ 的交流电。,练 习,