苏教版科学一年级下册:第6课《盐和糖哪儿去了》教案
《苏教版科学一年级下册:第6课《盐和糖哪儿去了》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版科学一年级下册:第6课《盐和糖哪儿去了》教案(2页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、6.盐和糖哪儿去了(一)学习目标:1、能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象。2、举例说明有些物质可以溶解在水中,而有些物质很难溶解在水中。3、能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。4、意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性,体验研究溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。(二)教学重点:观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。(三)教学难点:能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。 (四)教学准备:分组材料一:盐、红糖、沙子各 1 份,水 3 杯,搅拌棒 3 根,学习单 1 份分组材料二:面粉 2 份,水 2 杯,搅拌棒 2 根分组材料三:加了面粉的水 1 杯,盐水 1 杯,搅拌棒
2、2 根,过滤装置 2 个(一次性杯子上固定一块深色的棉布或滤纸)演示材料:尝味棒 1 根,盐水 1 杯(可食用),红糖水 1 杯,搅拌棒 1 根,麻油少量,水 1 杯,搅拌棒 1 根,课件,板书(5)教学过程环节 教师活动 学生活动 设计意图一、情境导入1、播放毛驴过河的动画片段,引导学生思考驴子背的盐和糖哪儿去了,并出示课题。观看动画,聚焦“溶解”这一话题。通过有趣的动画,引导学生聚焦“溶解”的话题,揭示学生的前概念。二、观察并比较盐、红糖、沙子在水中的变化2、出示盐、红糖、沙子三种物质,引导学生预测:把这三种物质放入水中,会产生什么变化。3、组织学生观察三种物质是什么样的。4、指导学生把三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 科学 一年级 下册 哪儿 教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-52529.html