苏教版三年级下科学1.4土壤的保护 课件

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1、土壤的保护,印江实验小学 陈煜,植 物 生 长,茂密的森林,北方窑洞,制 作 陶 瓷,土壤是重要的资源,全球土壤状况：,土地沙漠化,沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带.,黄土高原水土流失：,氮、磷、钾元素流失,思考几个问题,土壤里生长的哪些直接提供给我们人类？ 土壤里的哪些被植物利用了？ 我们生活中哪些产品来自土壤？,土壤母亲的伟大,绿色植物从土壤中生长出来，吸收阳光和水 分，开花结果，供养哪些食草的小动物而这些小动物又成为一些食肉动物的食物 而当食肉动物死后，土壤中的微生物又将它们还原成土壤的养料 土壤就这样为动植物的生命提供无尽的营养,土壤对人类的贡献,土壤为植物提

2、供了养料和水分 土壤为动物提供了生存的栖息地 土壤为人类提供了居住的场所和制作产品的原料,水土流失的对比实验,实验目的： 实验材料： 实验步骤：实验现象： 实验结论： 注意事项：,了解植被对土壤蓄水能力的作用 泥土 草皮 喷壶 木板 盆 清水 木板斜放在盆里，一块木板上放带草皮的土，另一块放一把散土 用喷壶在同一高度喷水 带草皮的留下的土多 没带草皮的留下的土少 植被对土壤蓄水能力有重要影响 控制变量：是否有草皮不变量：土堆大小和水的多少,永久冻土,含水量过高,含水量过低,荒 漠,寸草不生,土壤贫瘠,破环土壤的行为,喷 洒 农 药,开窑烧砖,白色污染是指塑料、橡胶等不能降解的物质堆积在土壤中，破坏土壤结构的污染。,垃 圾 堆,开山毁林,浓烟滚滚,酸雨霏霏,开窑烧砖,被污染的土壤,保护土壤的方法,中华人民共和国水土保持法,中华人民共和国环境保护法,植树造林,修筑梯田,三北防护林,绿色万里长城,6月5号,世界环境日,保护土壤手抄报,