粤教版高中语文必修4：第3课《呼唤生命教育》学案（含答案解析）

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1、3 呼唤生命教育我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上，学业、事业、前途都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，只要一息尚存，一切都会慢慢地好起来。要知道，生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公命运的勇敢挑战和蔑视啊！生 命 是 美 的 ， 智 慧 是 美 好 的 。美字体赏美文给生命配乐侯建臣有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合拍的。其实只要细心就会发现，我们在干活的时候

2、，在沉思的时候，在痛苦的时候，在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。而且我还发现一个人不管是烦恼的时候还是痛苦的时候，只要一哼起属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。记得很小的时候，天黑的时候一个人要从很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以很害怕，总感觉有什么东西跟在自己的后面。于是哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌声了。那一刻似乎自己

3、真的长大了，那段路也在不知不觉中就走完了。在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段艰难的路。生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。生活有时是一场大型交响乐，但有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则像小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的，也是不现实的，而流动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。给自己的生命配

4、乐，我们的生命本身也就有了旋律，有了色彩，有了让我们走下去的信心和勇气。1生命是一条亘古长流的河，生命又是一首古老而年轻的歌。古往今来，无数人用心灵和智慧来诠释生命，解读生命。请听贝多芬的命运交响曲 ，这首经典曲子是他在完全丧失听力的情况下创作的。面对不幸，贝多芬扼住了命运的咽喉，谱下了音乐史上光辉的乐章，也奏响了生命的最强音。面对挫折，有人扼住了命运的咽喉，有人却选择结束生命。这种现象不只见于中国内地，在国外也常见。在这种氛围下，我们要呼唤生命教育，尊重和珍惜生命的价值。2无论残疾人还是健康人，心灵若是堆满垃圾，心胸则容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。学习呼唤生命教育这篇文章，让我

5、们懂得生命教育的重要性，要感受生命的可爱，懂得用微笑面对每一天，每一个人，每一次失败，要关注生命、热爱生命和珍惜生命。只有这样，我们的生命才能绽放出绚丽的光彩！写作运用 适合 “生命的价值” “呼唤生命教育” “责任” “人生的意义”“教育的遗失”等话题。示例一：用爱面对每一天、每一个人、每一件事，心中就不会堆积烦恼，世间纷争也会减少。生命虽然很有价值，若不能好好利用，等于没有价值。面对困难，要勇于接受挑战，借由人生的历练，锻炼出柔软如水、坚强如钢的精神。生老病死是自然的法则，也是每个人必经的历程。透彻生命、明了生命的源头，就不会恐惧死亡。对于生命，谁都没有所有权，无常一来、呼吸一停，则万事皆

6、休。(敬畏生命)示例二：每一汪水塘里，都有海洋的气息。每一颗石子里，都有沙漠的影子。所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/ 成熟了的/ 都必须/低垂着头么？没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离，但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美，都将与我同在！”狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。而一

7、切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。一位年老的作家告诉我说：“你的双脚，踏碎了多少时间？但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。 ”在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口？在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头？(思想的小鱼)示例三：俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾西北，地陷东南，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略面对后代，我们有胆量说我不重要吗？(毕淑敏我很重要)一、基础巩固1

8、下列词语中，加点字的注音有误的一组是( )A虐待(n) 凸显(t) 评估() 泛滥(ln)B折射 (zh) 教诲(hu) 角色(ju) 脆弱(cu)C皈依 (u) 滋养(z) 威胁(xi) 荒漠(m)D创伤(chun ) 不禁(jn) 敬畏(wi) 实施(sh)解析：“禁”应读“jn” 。答案：D2下列句子中，加点成语的使用不正确的一项是( )在这次校运会上，我代表班级参加了两项比赛，都未取得名次，老师和同学们都在安慰我，而我自己也感到自惭形秽。在国与国的交往中，我们要做到与邻为善，不要以邻为壑，这样我们的朋友圈就会越来越大，整个世界也将变得更加和平。一年一度的校园文化艺术节就要到了，在艺术方

9、面有特长的同学们都纷纷报了名，而我却一无长物，只能做一个静静的旁观者。阳光家具城是全市最大的家具市场，市场里有来自全国各地的各式家具，但是家具质量却良莠不齐，令人难以分辨。传统的企业安全防御体系还普遍存在“重防御，轻应急”的问题，一旦突然发生安全事件，企业往往无所适从，从而产生了很多不必要的损失。针对全盘西化的主张，邓小平一针见血地指出，所谓全盘西化，就是“打着拥护开放、改革的旗帜，想把中国引导到搞资本主义” 。A BC D解析：自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指不如别人。此处与前文语意重复。以邻为壑：将邻国当作水坑，把本国的洪水排泄到那里去，后比喻把灾祸推给别人。一无长

10、物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。此处不合语境。良莠不齐：好的坏的混杂在一起。多用来形容人，此处适用对象错误。无所适从：不知道依从谁好，不知按照哪个办法做才好。一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。答案：B3下列各句中，没有语病的一句是( )A生命的遗憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神遨游。B据一项最新的研究表明，生命可能起源于太阳系之外，早于地球诞生时期。这是通过将摩尔定律应用在生物学中获得的结论。C吊脚楼鳞次栉比，四周青山重峦叠翠，山涧泉水清凉透彻。清晨初醒的村庄很宁静，一缕缕晨光投射下来，充满生

11、命的气息。D在大自然的生命母体中，缺乏理性的人类就是癌细胞，它们得意扬扬地膨胀着，扩张着，癌变着，最终的结果就是与母体一起同归于尽。解析：A 项，缺少中心词，应为“是遨游的媒介 ”。B 项，句式杂糅，应删除“据” 。D 项，语意重复， “同归于尽”中含有 “一起”的意思，可以删去其一。答案：C4下列交际用语中，使用不得体的一句是( )A涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！解析：“敝”是谦辞，用于称跟自己有关的事物。此处“敝

12、校百年校庆”属于谦敬辞误用，可改为“母校” 。答案：B二、迁移发散阅读下面的文字，完成 57 题。分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源，尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。美国著名的 Zipcar 租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar 的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借

13、助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩” ，从生产领域到消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网平台整合，把大量的“闲置”重新配置，

14、加以利用，这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解决这个问题的重要办法就是实现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配置最优化，达到产出最大化的目标。但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现，日益细化的社会分工和市场分工，在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本，反而降低了交易效率和经济增长效率。为此，技术创新和制度创新以及由此产生的大数据等，能借助分享

15、平台整合价值链、产业链，降低交易成本，提高交易效率，解决过剩经济时代的供求失衡问题。正是从这个意义上说，人人参与的大数据分享正在带领人类从分工型经济走向分享型经济。当然，要让分享经济真正有效地满足人人参与、人人分享，需要每个参与者、分享者提供真实有效的信息，其背后也是对所有市场参与者的诚信体系的考量。在此情况下，政府通过依法干预和合理监管，确保分享经济建立在诚信有效的基础上，也是分享经济发展不可或缺的重要组成部分。(摘编自权衡分享经济：互联网时代的新型商业模式 )5下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )A分享经济借助互联网平台，倡导人人分享，整合数据信息，能降低成本，提高效率。B淘宝

16、网使各类信息公开和分享，解决了信息不对称的问题，从而实现了公平竞争。C随着经济活动的进一步发展，人类已进入了互联网时代的新型商业模式分享经济中。D分享经济中的消费是一种能提高交易效率，扩大消费需求，为他人消费提供帮助的过程。解析：A 项，缩小范围，原文中“尤其是”数据信息只是部分内容。 B 项，曲解文意， “大大”表明不是全部， “从而”前后因果颠倒。C 项，未然已然混淆，原文是“正在走向分享型经济” 。答案：D6下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A对于分享经济，文章先明确概念，再从原因、作用、出路上一一阐释。B文章在论证中运用了举例论证和对比论证手法，彰显分享经济的现实意义。C文

17、章以 Zipcar 租车公司和淘宝网为例有效论证了分享经济提高交易效率和不分国界的优点。D最后一段提到对政府职能的思考，篇幅虽短却是对文章主体立论不可或缺的补充。解析：对论据的使用理解错误。不能有效论证出亦无论证“分享经济不分国界”的观点。答案：C7根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A随着互联网发展、大数据发展以及对绿色和可持续发展理念的深化，分享经济正在进行着一场经济运行形态的变革。B不断细化的社会分工和市场分工，使得工业化时代实现产出最大化和资源配置最优化，现在仍然是促进经济增长的重要手段。C分工型经济运用方式虽然促进了经济的增长，但由此引发的信息不对称问题提高了交易成本，反而降低

18、了交易效率。D只有市场参与者诚实守信，加上政府部门依法干预、合理监管，才能确保分享经济发展建立在诚信有效的基础之上。解析：以偏概全的错误。分工是在工业化甚至更早时代促进经济增长的重要方式。随着人类经济活动进一步发展，分工已不再是促进经济增长的重要手段。答案：B三、创新语用8在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。_，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，_。_，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的

19、以经济、文化为主的城市的发展走向。_答案：城的主要功能是防御 开放是其主要特征 从城到市的变化(或“从封闭走向开放” “从防御趋向流通”)9下面一段话是黄强向志愿者组织的自荐语，语言表达有不够准确、不得体的地方，请标出句子序号，并加以修改。我叫黄强，是百年名校光明中学高三学生。我学习能力强，成绩一流，数一数二，曾获全国数学竞赛金牌。我性格外向，遵守“大家好，才是真的好”的人生格言。我清楚地知道，做一个只有知识的人是不能适应新时代的，所以积极参加社会实践活动，关注社会时政。学校学生会主席身份，参加各类活动的组织工作，组织能力强。多次在高中阶段策划辩论赛、才艺表演赛等活动，效果好。我是老师的好帮手、同学心目中的好伙伴。贵组织接受我的申请，一定不会后悔的。序号：_ 修改：_序号：_ 修改：_序号：_ 修改：_序号：_ 修改：_序号：_ 修改：_答案：(示例)序号： 修改：语意重复，可删去“成绩一流”或“数一数二”序号： 修改：搭配不当，可将“遵守”改为“信奉”序号： 修改：成分残缺，在“学校学生会主席身份”前加上介词“凭”或“以”序号： 修改：语序不当， “多次”应放在“策划”前面序号： 修改：语言不得体，可改为“请认真考虑我的申请”