2018年山东省德州市中考化学试卷含答案解析

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1、德州市二一八初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.5一、选择题（1-12 题，每题 2 分，13-16 题，每题 3 分）1. 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发牛化学变化的是( )A. 刺绣 B. 织布 C. 剪纸 D. 酿酒【答案】D【解析】刺绣、织布、剪纸过程中只是物质形态、状态发生改变，均没有新物质生成，属于物理变化；酿酒过程中有新物质乙醇生成，属于化学变化。故选 D。2. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )【答案】B【解析】取用块状药品，将试管横放，用镊子把药品放入试管口，慢慢把试管竖起，使药品

2、缓缓滑落到试管底部，以免打破试管；量取液体读数时视线要与液体的凹液面最低处保持水平；给液体加热时，试管应与水平方向成 450，试管口不能对着自己或他人，试管内液体的量不能超过试管体积的 1/3，试管夹应夹持在试管的中上部；倾倒液体时，瓶塞倒放在桌上，标签向着手心，试管和桌面成 45角，倒入液体体积不超过试管容积的 1/3。故选 B。3. 物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是( )A. 用盐酸除去铁锈 B. 用一氧化碳冶炼金属 C. 用干冰人工降雨 D. 用氧化钙做干燥剂【答案】C【解析】用盐酸除铁锈，利用稀盐酸与金属氧化物反应，属于化学性质；氧化碳具有还原性可以冶炼金属，

3、属于化学性质；干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，属于物理性质；氧化钙与水反应，可作干燥剂，属于化学性质。故选 C。4. 下列有关氧气的描述正确的是( )A. 氧气参与燃烧是高能燃料 B. 氧气能使带火星木条复燃C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D. 低温下氧气可以变成无色液体【答案】B【解析】氧气参与燃烧可作助燃剂，不属于高能燃料；氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃；红磷与氧气反应产生浓厚白烟；低温下氧气可以变成淡蓝色液体。故选 B。5. 下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是( )A. 正极连接的玻璃管内产生氢气 B. 产生两种气体质量比为 2：1C. 水是由氢分子和氧分

4、子组成 D. 在化学变化中原子重新组合【答案】D【解析】与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气；与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为 8：1，体积比为 1:2；水通电分解是化学变化，水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，构成物质的的分子分裂成原子，原子重新组合成新的分。故选 D。6. 近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达 52 万吨，被称之为“中国锂谷” 。锂矿是重要的国家战略资源，有着 21 世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是( )A. 锂元

5、素属于非金属元素 B. 锂原子在化学反应中易得电子C. 锂原子的相对原子质最是 6.94lg D. 锂原子核内有 3 个质子【答案】D【解析】锂元素属于金属元素；锂元素的原子核外最外层有 1 个电子，易失去最外层的 1个电子形成离子（Li +） ；元素的相对原子质量为 6.941；锂元素原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数=3。故选 D。7. 下列各图中“O” 、 “”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )【答案】C【解析】A 图表示由一种原子构成的一种分子，属于单质；B 图表示由不同种原子构成的两种分子，属于混合物；C 图表示由不同种原子构成的一种分子，属于化合物；D 图表示由

6、不同种原子构成的三种分子，属于混合物。故选 C。8. 下列化学用语书写正确的是( )A. 银元素AG B. 3 个氧原子O 3 C. 4 个水分子4H 2O D. 镁离子Mg +2【答案】C【解析】银的元素符号是 Ag；三个氧原子可表示为：3O，而 O3表示臭氧、一个臭氧分子和一个臭氧分子由 3 个氧原子构成；4 个水分子可表示为：4H 2O；镁离子可表示为：Mg 2+。故选 C。9. 铜锈主要成分是 Cu2(OH)2CO3。加热分解的化学方程式为：Cu 2(OH)2CO3 2X+H2O+CO2，其中 X 的化学式是( )A. Cu B. CuO C. Cu(OH)2 D. CuCO3【答案】

7、B【解析】根据质量守恒定律元素种类、原子个数和质量不变判断 X 的化学式是 CuO。故选B。10. “美丽中国，我是行动者”是我国生态环境部 3 月 23 日发布的 2018 年环境日主题。我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是( )A. 重复使用某些塑料袋 B. 垃圾分类回收 C. 提倡使用一次性餐具 D. 用淘米水浇花【答案】C【解析】重复使用某些塑料袋，可以减少“白色污染” ，保护资源和环境；垃圾分类，资源再利用，能节约资源，提高资源利用效益；提倡使用一次性餐具，增加污染，不利于保护资源和环境；用淘米水浇花，可以节约用水，保护水资源。故选 C。11.

8、 向某稀盐酸中逐渐加入试剂 X 后溶液的 pH 变化如图。试剂 X 可能是下列物质中的( )A. H2O B. H2SO4 C. NaOH D. CaCO3【答案】C【解析】水为中性物质，可以减低稀盐酸的酸性，但是溶液始终呈酸性，溶液的 pH丙甲B. 由 t2降到 t1析出晶体最多的是甲溶液C. 由 t2降到 t1丙溶液浓度一定不发生变化D. 甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大【答案】C【解析】根据溶解度曲线判断，在 t2时，三种物质的溶解度大小关系是甲乙丙；甲和乙的溶解度随温度的降低而减小，降温时两物质的饱和溶液中都会有晶体析出，但不知道溶液的质量，析出晶体的多少无法比较；丙的溶解度随温

9、度的降低而增大，降温时它的饱和溶液中不会有晶体析出；丙的溶解度随温度的降低而增大，降温时丙的饱和溶液中不会有晶体析出，丙溶液浓度没有发生变化；丙的溶解度随温度的升高而减小。故选 C。16. 下列实验操作中，不能达到实验目的是( )【答案】C【解析】生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；食盐能溶于水，泥沙不溶于水，将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶，能提纯粗盐；二氧化碳能和氢氧化钠反应，而一氧化碳不能，不符合除杂原则；将铁丝插入氯化镁溶液中，铁与氯化镁不反应，说明铁不如镁活泼；将铁丝插入氯化铜溶液中，铁丝表面有红色固体出现，说明铁比铜活泼。故选 C。二、理解与应用1

10、7. 从熟石灰、硝酸钾、金刚石、小苏打中，选择适当的物质填空(填化学式)：(1)常用于发酵粉的是_； (2)可用来裁玻璃的是_；(3)可用作复合肥的是_； (4)可用于改良酸性土壤的是_。【答案】(1) NaHCO 3 (2) C (3)KNO3 (4)Ca(OH)2 【解析】(1)小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，其化学式为：NaHCO 3；(2)金刚石硬度大，可用来裁玻璃，其化学式为：C；(3)硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥料，其化学式为：KNO 3；(4) 熟石灰可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca(OH) 2。18. 化学就在我们身边，与我们的生活息息村关。请根据所学

11、知识回答下列问题：(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_。(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_(填“溶解”或“乳化”)现象。(3)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为_。(4)在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释_。【答案】(1)蛋白质 (2)乳化 (3)碳在常温下化学性质稳定 (4)分子在不停地运动【解析】(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉中都富含蛋白质；(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用；(3)碳在常温下化学性质稳定，使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色；(4)在酒厂附近常可以闻到酒味，是因为构成物质的分子在不停地运动。19. 能

12、源、材料问题越来越引起人们的重视。(l)目前人类需要的能量主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油和_等。(2)锰钢是一种重要的合金，比组成它的纯金属硬度_，韧性好，可用于制作钢轨。(3)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺，常把木柴架空，其原理是_。(4)登山运动员用氢化钙(CaH 2)与水反应制取的氢气作为燃料， 同时得到一种碱。氢化钙与水反应的化学方程式为_，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作是_。【答案】(1)天然气 (2)大 (3)增大木柴与空气的接触面积，促进燃烧 (4)CaH2+H2O=Ca(OH)2+H2 (5)检验气体的纯度【解析】(l)常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；(

13、2)合金比组成它的纯金属硬度大；(3)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺，常把木柴架空，是为了增大木柴与空气的接触面积，促进燃烧；(4)氢化钙(CaH 2)与水反应生成氢气和氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaH2+H2O=Ca(OH)2+H2；为防止爆炸，点燃氢气前一定要检验气体的纯度。20. 社会发展让人们的出行更加方便，汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题：(1)在上图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是_；(2)在汽车的电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的_性；(3)汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到_的作用(4)化石燃料的大量使用，带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自 20

14、18 年开始推广使用车用乙醇汽油，到 2019 年实现全市全覆盖。乙醇(C 2H5OH)燃烧的化学方程式是_，推广使用乙醇汽油的好处是_ ，_ (写出两条即可)。【答案】(1)轮胎、塑料保险杠 (2)导电 (3)防止金属锈蚀 (4)C 2H5OH+3O2 3H2O+2CO2 (5)一定程度上减少汽车尾气的污染 (6)可适当节省石油资源【解析】钢价车门、铝合金轮彀属于金属材料，轮胎（合成橡胶） 、塑料保险杠属于合成材料；（2）铜有导电性，可作导线；（3）汽车表面的烤漆不仅美观，还可以防止金属生锈；（4）乙醇燃烧：C 2H5OH+3O2 3H2O+2CO2，使用乙醇汽油可以节约石油资源，减少环境污

15、染。21. 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证(填化学式或化学方程式)。【答案】(1) C 2H5OH 或 Na2CO3 (2) Na2CO3或 NaHCO3 (3) Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】碳酸钠(Na 2CO3)、酒精(C 2H5OH)等，都含氧，但不是氧化物；与酸反应放出气体的物质，不一定是活泼金属，如 Na2CO3或 NaHCO3等许多碳酸盐和酸反应生成二氧化碳气体；酸与碱作用生成盐和水的反应属于中和反应，反应物必须是酸和碱，生成物是盐和水的反应不一定

16、是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，生成物是盐和水，化学方程式为：2NaOH+CO 2=Na2CO3+H2O (或 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O)，但是不属于中和反应。三、实验与探究22. 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：(l)结合下图所提供装置完成下列表格(2)请结合上图回答问题：写出甲、乙所指仪器名称：甲_；乙_；用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_，_(写出两条)；若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从_(填 a 或 b)端进入集气瓶。【答案】(1)AD (2)2H 2O2 2H2O+O2

17、(3)BD (4)2KClO 3 2KCl+3O2(5)酒精灯 (6)集气瓶 (7)可随时添加液体药品 (8)操作简便或节能安全 (9)b【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应选用的装置组合是 AD；过氧化氧在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：2H 2O2 2H2O+O2，实验室用过氧化氧和二氧化锰制取氧气的反应是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以应选用的装置组合是 BD；加热二氧化锰和氯酸钾的混合物生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2；(2)据图可知甲、乙所指仪器名称：甲

18、是酒精灯；乙是集气瓶；用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是：可随时添加液体药品、操作简便或节能安全等；用排水法收集氧气时，在瓶中装满水，氧气应从 b 端进入。23. 在学习“酸和碱”后，瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物，提出疑问：二氧化硫能否与水反应生成酸？为此，瑞娟同学做了如 F 实验：将点燃的硫伸人盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中，反应中产生刺激性气味的气体；反应后，盖紧集气瓶口的玻璃片，振荡集气瓶；再打开玻璃片，仍能闻到刺激性气味；随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液，瓶中液体变为红色。瑞娟同学产生许多困惑：这种能使石蕊试

19、液变红色的物质是什么？怎样防止二氧化硫排放到空气中去？瑞娟询问老师，老师告知：在涉及的反应中，二氧化硫与二氧化碳的性质相似；二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为 H2SO3)；亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。请你帮助瑞娟同学解答下列问题：(1)请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。实验操作：_；(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式：_；_。(3)以上两个化学反应都属于_反应(填基本反应类型)；亚硫酸中硫元素的化合价为_价。(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色，从微观角度分析原因是_；(5)为更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫

20、散发至空气中。有以下试剂， 你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是_(填序号)。饱和氧氧化钙溶液； 饱和氯化钠溶液； 浓盐酸； 饱和氢氧化钠溶液【答案】(1)将石蕊试液染成紫色的干燥的纸花放入盛有二氧化硫的集气瓶内 (2) SO2+H2O=H2SO3 (3) 2H2SO3+O2=2H2SO4 (4)化合 (5)4 (6)溶液中都有 H (7)【解析】(1)验证二氧化硫不能使石蕊变红色的实验操作：取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花，将干燥的纸花放入盛满二氧化硫的集气瓶中，观察纸花是否变红；(2)二氧化硫与水反应生成亚硫酸，反应的化学方程式为：SO 2+H2O=H2SO3；亚硫酸与氧气反应生成硫

21、酸，反应的化学方程式为：2H 2SO3+O2=2H2SO4；(3) 以上两个化学反应的生成物只有一种，属于化合反应；H 2SO3中氢元素显+1 价，氧元素显-2 价，所以硫元素显+4 价；(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都显酸性是因为它们的溶液中都含有氢离子；(5)饱和氧氧化钙溶液能和二氧化硫反应，但溶液浓度较小，效果不好，故不行；饱和氯化钠溶液不和二氧化硫反应，故不行；浓盐酸不和二氧化硫反应，故不行；饱和氢氧化钠溶液能和二氧化硫反应，但溶液浓度较大，效果好，故可行。四、计算题24. 葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖，为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为 C6H12O6。(l)一个葡萄糖分

22、子由_个原子构成；(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为_。【答案】(1) 24 (2) 40%【解析】(l)根据葡萄糖的化学式为 C6H12O6可知：一个葡萄糖分子由 24 个原子构成；(2) 葡萄糖中碳元素的质量分数= 100%=40%。25. 向盛有 10 g 纯碱样品(含有少量氯化钠)的烧杯中加入稀盐酸。加入 80 g 稀盐酸时，恰好完全反应。反应后烧杯内物质总质量为 86.7 g。(l)该反应生成二氧化碳的质量为_g；(2)求该纯碱样品中碳酸钠质量分数为_(写出计算过程)。【答案】(1)3.3 (2)79.5%【解析】(1)由质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量：80g+10g-86.7g=3.3g；(2)设原固体混合物中碳酸钠的质量为 x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106 44x 3.3gx=7.95g， 纯碱样品中碳酸钠质量分数： 100%=79.5%；答：(l)生成二氧化碳的质量是 3.3g；(2)纯碱样品中碳酸钠质量分数为 79.5%。