2019年人教版高中语文必修三：第2课《祝福》课件

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1、2 祝 福,鲁迅的小说有三个人物最为出名,孔乙己阿Q祥林嫂,（有姓无名）（有名无姓）（无姓无名）,复述故事,序幕 祝福景象和鲁四老爷 结局 祥林嫂寂然死去 开端 祥林嫂初到鲁镇 发展 祥林嫂被逼改嫁 高潮 祥林嫂再到鲁镇 尾声 祝福景象和“我”的感受,眼前,回忆,眼前,标题祝福,三次祝福的描写：1、暗示封建势力和封建迷信对农村的统治 2、祥林嫂的挣扎、希望在祝福中破灭 3、祝福的喜庆气氛同祥林嫂的惨死对比,肖 像 描 写,第1次,第2次,第3次,脸色,精 神状 态,衣 着饰 物,眼睛,两颊,青黄,红,顺着眼,蓝 白,白 乌,顺着眼,有泪痕,无血色,较好,不精神,蓝 白,白 乌,麻木,黄黑,青黄

2、,不 堪,消 瘦,渐或一轮,竹 篮,破 碗,竹 竿,消尽悲哀,要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。鲁迅,祥林嫂的眼睛,初到鲁镇 再到鲁镇 讲阿毛故事 捐门槛 不让祝福 行乞 问有无灵魂 ,顺着眼 （安分） 顺着眼，眼角带泪痕 （打击） 直着眼 （精神有些麻木） 分外有神 （又有希望） 失神、窈陷 （再受打击） 眼珠间或一轮 （麻木） 忽然发光 （一丝希望）,四场飞雪,祥林嫂几次不幸发生的时间,丈夫死亡 被卖改嫁 痛失爱子 一命归天,春日之时 (35) 孟春之时 (40) 暮春之时 (67) 迎春之时 (28),结论：这个春天有点巧，这个春天不简单。,问题探究:归纳小说中祥林嫂性格特

3、征.,祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型共性勤劳、善良、安分、蒙昧个性顽强、倔强,善良的祥林嫂,以为辛勤劳作能安心生存 以为丧夫失子能博得同情 以为捐得门槛能减去罪孽,悲剧人物要使人怜悯，“最重要之点，性格必须善良”。亚里士多德,小组研讨:这样一个祥林嫂在鲁镇祝福声中死去了，有人说,祥林嫂是封建礼教的牺牲品;有人说,祥林嫂是被鲁四老爷之类极端冷酷的人杀死的;也有人说是柳妈的一席话葬送了祥林嫂.分组讨论:造成祥林嫂悲剧的原因到底是什么?,政 权,族 权,神 权,夫 权,封建礼教,封建迷信,祥林嫂是非死不行的，同情她的人、冷酷的人和自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。丁玲,柳 妈

4、,和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。,鲁四老爷,是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。,“我”,是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来展现的； 是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。,人物与环境（人）的相互作用,人物 逃婚姻 撞破头 捐门槛 问生死,抓抢 嘲笑 否认 “说不清”,环境,祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了，她的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。,典型环境,群众的反应 祝福景象的描写 鲁四老爷的书房,一篇作品须有个情调。情调是悲哀的、或是激昂的，我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说，我们要传达悲哀的感情，就须选择些色彩不太强烈的字，声调不太响亮的字，造成稍长的句子，使大家读了，因语调轻缓、文字暗淡而感到悲哀。老舍,云：灰白色的沉重的晚云 爆竹声：钝响 天色：愈阴暗了 大雪：夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟,讨论:电影祝福有这样一个情节:祥林嫂捐了门槛,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛.你觉得增添这个情节妥当吗？,