黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考化学试题及答案解析

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1、黑龙江省齐齐哈尔市 2018 年中考化学试题可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Mg-24 C1-35.5 N-14 K-39 S-32 Zn-65 Fe-56 Ba-137一、选择题1. 小琪同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是A. 编制花环 B. 榨取果汁 C. 点燃蜡烛 D. 切分蛋糕【答案】C【解析】A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于

2、物理变化，错误。故选 C。点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。2. 下列实验操作正确的是A. 加热固体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末【答案】D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可， 错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。故选 D。3. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B. 红磷

3、在空气中燃烧，产生白色烟雾C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D. 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 2:1【答案】C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误 ；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气， 负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 1：2，错误。故选 C。点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述

4、物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。4. 在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C 2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则 X 的化学式为A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3【答案】A【解析】反应前有 4 个碳原子、 12 个氢原子、2 个硫原子和 18 个氧原子，反应后有 4 个碳原子、12 个氢原子、14 个氧原子和 2 个 X 分子。根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知： 2个 X 分子含有 2 个硫原子和 4 个氧原子，即 1 个 X 分子含有 1 个硫原子和 2 个氧

5、原子。因此 X 的化学式为 SO2。故选 A。点睛：掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。5. 下列关于物质的用途说法错误的是A. 稀有气体可制成电光源 B. 氧气可以作燃料C. 石墨可以作电极 D. 碳酸钙可用作补钙剂【答案】B【解析】A、稀有气体能产生不同的颜色，可用于填充霓虹灯，正确；B、 氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作为燃料，错误；C、石墨具有导电性，可用作电极，正确；D 、碳酸钙含有钙元素，碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，从而促进人体对钙元素的吸收，因此可以用作补钙剂，正确。故选B。6. 科学家发现的 N(NO2)3 是-种新型火箭燃料，关于 N(NO

6、2)3 的说法正确的是A. N(NO2)3 由氮、氧两个元素构成B. N(NO2)3 中含有 3 个氮原子和 6 个氧原子C. N(NO2)3 属于氧化物D. N(NO2)3 中氮元素的质量分数为 62.6%【答案】C【解析】A、N(NO 2)3 由氮、氧两种元素组成， 错误；B、 一个 N(NO2)3 分子中含有 4 个氮原子和 6 个氧原子，错误；C、 氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。N(NO 2)3 属于氧化物，正确；D、N(NO 2)3中氮元素的质量分数为 100=36.8%，错误 。故选 C。点睛：掌握化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式的计算，并能灵活运用是正

7、确解答本题的关键。7. 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是A. 浓氨水挥发氨分子不断运动B. 温度计内汞柱液面上升 汞原子体积变大C. 氢气燃烧生成水分子种类改变D. 干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大【答案】B【解析】A、浓氨水挥发氨分子不断运动，正确；B 、温度计内汞柱液面上升汞原子间隔变大，错误；C、氢气燃烧生成水分子种类改变，由氢分子和氧分子变成了水分子，正确；D 、干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大，正确。故选 B。8. 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A. 测定空气中氧气的含量 B. 检验氧气是否收集满C. 验证物质燃烧需要氧气 D. 探究影响物质溶解性的因素【答案

8、】A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用 0.1g碘和 0.1g 高锰酸钾作溶质加入到 5mL 水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选 A。9. 下列知识整理完全正确的一组是A 硬水经过滤后可以转化为软水制糖工业中 B 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多利用活性炭来脱色以制白糖 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液C纯金属和合

9、金都属于金属材料塑料、玻璃和合成橡胶都属于合成材料D食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水,又可吸收氧气灯泡中充氮气以延长使用寿命A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能将硬水转化为软水， 错误；B、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 35的碳酸氢钠溶液，错误；C、 塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，错误；D、 食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水， 又可吸收氧气，正确；氮气的化学性质稳定，灯泡中充氮气以延长使用寿命，正确。 故选 D。10. 下列鉴别物质的方法中错误的是A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B. 用二氧化锰鉴

10、别水和过氧化氢溶液两种液体C. 用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥D. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体【答案】C【解析】A、硝酸铵溶于水会吸热导致溶液温度降低，而氢氧化钠溶于水后会放热，导致溶液温度升高，所以用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，正确；B、二氧化锰与水不反应，但与双氧水能反应并迅速产生气体，故二氧化锰能鉴别鉴别水和双氧水，正确；C、氢氧化钙与硝酸钾和尿素都不反应，无明显现象，无法鉴别，错误；D、二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红色，而一氧化碳没有明显现象，可以鉴别，正确。故选 C。点睛：解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质

11、，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。11. 下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是A. Fe3+、Na+、NO3-、Cl- B. K+、Na+、Al3+、SO42-C. H+、K+、SO42-、OH- D. Mg2+、NO3-、OH-、Cl-【答案】B【解析】A、该组离子之间不反应，能大量共存，但 Fe3+为黄色，与无色不符，错误；B、 因该组离子之间不反应，能大量共存，且离子均为无色，正确；C、 H+与 OH-会结合生成水，不能共存，错误；D、Mg 2+与OH-会结合生成氢氧化镁的沉淀，不能共存，错误。故选 B。点睛：解题关键是看溶液中的离子两两相互结合是否会生成水、沉

12、淀、气体，只要生成一种，就不能共存。溶液是无色时，就不能有带色的离子。12. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B. 氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D. 置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【答案】A【解析】A、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，正确；B 、氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，但盐中不一定都含有金属元素，如氯化铵属于盐， 但不含金属离子，错误；

13、C、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如电子带负电，错误；D、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳和氧化铜的反应，错误。故选 A。13. 下列图像能够正确反映其对应变化关系的是A. 将浓硫酸露置在空气中一段时间B. 向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量D. 向一定质量的饱和石灰水中，加入足量的生石灰【答案】D【解析】A、浓硫酸有吸水性，将浓硫酸露置在空气中一段时间会吸收空气中的水分， 溶质质量分数变小，错误；B、足量的锌粉、铁粉与一定量的盐酸反应时，生

14、成的氢气一样多；但锌的金属活动性比铁强，反应需要的时间就比铁短，达到水平线的转折点就要靠前，错误；C、MgO+2HCl=MgCl2+H2O Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O40 95 58 95m m 由反应的化学方程式可知，等质量的氧化镁、氢氧化镁分别与足量的盐酸反应，氧化镁与盐酸反应生成氯化镁的质量要多，错误；D、生石灰与水反应生成氢氧化钙，消耗水，故足量的生石灰会将一定质量的饱和石灰水中的水反应完，故溶质质量减小，并最终为 0，正确。故选 D。14. 下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法A 氯化钠 泥沙 加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥

15、B 氮气 氧气 将混合气体通过灼热的铜网C 木炭 四氧化三铁 将混合物在空气中灼烧D 氢氧化钠溶液 氢氧化钙 加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，过滤A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】A、杂质泥沙不溶于水， NaCl 固体溶于水，因此加足量水溶解、过滤、蒸发即可，错误；B、将氮气和氧气的混合气体通过灼热的铜网，氧气会与铜反应，而氮气不会，所以能将氧气除掉，正确；C、将木炭和四氧化三铁的混合物在空气中灼烧，木炭会与四氧化三铁反应，违背除杂原则，错误； D、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应，生成碳酸钙的沉淀，过滤除去，但过量的碳酸钠是新的杂质，违背除杂原则，错误。故选 B。点睛：除去混

16、合物中的杂质，所选用的试剂或方法应对杂质有作用，不影响主要成分，并且过程中不能产生新的杂质。15. 有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验:(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。(2)另取 13.8g 该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入 200g 一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成 19.7g 白色沉淀。(资料:稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应)下列

17、说法正确的是A. 杂质中一定不含有氯化亚铁B. 杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠C. 该包粉末的组成只有两种情况D. 所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为 20.8%【答案】AC【解析】(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。说明不含氯化亚铁和硝酸钙；向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。说明溶液中含有氯化钾；(2)K2CO3+BaCl2=BaCO3+2KCl Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl 138 197 106 19713.8g 19.7g 10.6g 19.7g由上面的对应关系

18、可知，纯净的碳酸钠 13.8g 与氯化钡溶液反应生成 19.7g 的碳酸钡沉淀，而该粉末中含有氯化钾，故碳酸钠的质量小于 13.8g；等质量的碳酸钾、碳酸钠与足量的氯化钡溶液反应，碳酸钠生成碳酸钡的质量多。另取 13.8g 该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入 200g 一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成 19.7g 白色沉淀。说明粉末中一定含有碳酸钠。A、由分析可知， 杂质中一定不含有氯化亚铁，正确；B、杂质中一定含有氯化钾、 碳酸钠，可能含有硝酸钾， 错误；C、该包粉末的组成可能是碳酸钾、氯化钾、碳酸钠及碳酸钾、氯化钾、碳酸钠、硝酸钾，共两种情况，正确；D、设所用氯化钡溶

19、液中溶质的质量为 x。K2CO3+BaCl2=BaCO3+2KCl 208 197 x 19.7g x=20.8g所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为 100=10.4，错误。故选 AC。二、非选择题16. 用适当的化学符号和数字回答:(1)氧离子_； (2)小苏打_；(3) 标出 ZnCl2 中锌元素的化合价_。【答案】 (1). O2- (2). NaHCO3 (3). 【解析】(1)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字；(2)化学式：根据单质和化合物（金属在

20、前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可；(3) 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。(1)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。故氧离子的符号为 O2-；(2)小苏打是碳酸氢钠的俗称 ，其化学式为 NaHCO3；(3) 根据化合物中元素正负化合价代数和为 0 可得 ZnCl2 中锌元素的化合价为 0-（-12）=+2，故 ZnCl2 中锌元素的化合价为

21、 。17. 建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:(1)下图是元素周期表的一部分，图 表示图中_处元素的原子结构示意图( 填序号)，在化学反应中该原子易_电子(填“得到”或“失去”)。下图、 、三处元素中，与处元素属于同一周期的是_(填序号) 。(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:写出该反应的化学方程式_。在该反应中，化合价升高的元素是_(填元素符号，下同) ，化合价降低的元素是_。在该反应中，_(填化学式 )具有氧化性。【答案】 (1). (2). 得到 (3). (4). C+H2O CO+H2 (5). C (6). H

22、(7). H2O 【解析】(1)根据质子数= 原子序数解答 ；根据最外层电子数比 4 大解答；根据元素周期表中同一横行表示同一周期解答；(2)根据反应的微观示意图解答。(1)由质子数=原子序数可知， 图 表示第 8 号元素氧元素，表示图中处元素的原子结构示意图；该原子结构示意图中最外层电子数为 6，比 4 大，在化学反应中该原子易得到电子；元素周期表中同一横行表示同一周期，与处元素属于同一周期的是 ；(2)由图可知，该反应是碳与水在高温的条件下反 应生成一氧化碳和 氢气，反 应的化学方程式为C+H2O CO+H2；由图可知，反应前碳为单质， 化合价为 0 价；反应后生成一氧化碳，化合价为+2，

23、化合价升高；反应前 H2O 中氢元素的化合价为+1 价，反应后生成氢气，属于单质，化合价为 0，化合价降低；氧元素在反应前后化合价不变；在反应过程中 C 得到氧，生成 CO，H2O 失去 O，生成 H2，故在该反应中，H 2O 具有氧化性。18. 小萌和妈妈一起包饺子，制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。(1)以上原料中富含糖类的是_。(2)煮饺子所用铁锅的塑料把手具有_ ( 填“ 热固性”或“热塑性”)。(3)小萌帮妈妈刷碗时，发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。【答案】 (1). 面粉 (2). 热固性 (3). 乳化【解析】(1)根据糖类常见的食物来源解答

24、；(2)根据热塑性塑料加热后可重塑，热固性塑料加热后不可重塑，进行分析解答；(3)根据洗洁精具有乳化功能解答。(1)肉馅富含蛋白质 ，蔬菜富含维生素，植物油富含油脂，故以上原料中富含糖类的是面粉；(2) 煮饺子所用铁锅的塑料把手，应受热不易变形，所以炒菜用的铁锅手柄是热固性塑料；(3) 洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的乳化作用。19. 请根据下图 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:(1)在_时，a、c 两种物质的溶解度相等。(2)在 t2时，向盛有 50ga 物质的烧杯中加入 50g 水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g。(3)若 a 物质中混有少量 b 物质

25、，最好采用_的方法提纯。( 填“降温结晶”或“蒸发结晶”) 。(4)t2时，a、b、c 三种物质的饱和溶液各 100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_。 (5)下列说法正确的是_。A.将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小B.将 t1时 c 物质的饱和溶液升温到 t2，其溶液的质量一定减小C.配制一定溶质质量分数的 b 物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的 b 溶液中溶质的质量分数将偏高【答案】 (1). t1 (2). 75 (3). 降温结晶 (4). cba 或 cba (5). BC【解析】根据溶解度曲线分析解答。(1)由溶解度曲线可知，在

26、t1时，a、c 两条曲线有交点，故 t1时 a、c两种物质的溶解度相等；(2) 由溶解度曲线可知，t 2时 a 物质的溶解度为 50g，即 100g 水中最多溶解 50ga物质，那么 50g 水中最多溶解 25ga 物质，故在 t2时，向盛有 50ga 物质的烧杯中加入 50g 水，充分溶解后，所得溶液的质量为 75g；(3)由溶解度曲线可知，a、 b 的溶解度都随温度的升高而增大，但 a 受温度的影响变化较大，b 受温度的影响变化较小，故若 a 物质中混有少量 b 物质，最好采用降温结晶的方法提纯；(4) 由溶解度曲线可知，t 2时 a、b、c 三种物质的溶解度大小关系是 abc，故 t2时

27、，a、b、 c 三种物质的饱和溶液各 100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是 cba（或 cba）；(5)A、将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数不一定减小，如升高温度，此时溶质质量分数不变，错误 ；B、由溶解度曲线可知，C 的溶解度随温度的升高而增大，故将 t1时 c 物质的饱和溶液升温到 t2，有 C 物质析出，其溶液的质量一定减小，正确；C、俯视读数，数据偏大， 容器内水的体积实际偏小，故配制的溶液中溶质的质量分数将偏高，正确。故选 BC。20. AG 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中 A、B、C、D 都是氧化物，E、 F、G都是金属单质，且 F

28、 为导电性、导热性最好的金属，A 和 G 均为红色固体( 其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题 :(1)写出 G 物质的化学式 _。 (2)写出 B 物质的一种用途_。(3)写出反应的化学方程式_。(4)从微观角度解释 B 和 D 两种物质性质不同的原因 _。【答案】 (1). Cu (2). 冶炼金属(或作燃料) (3). CO+CuO Cu+CO2 (4). 分子的构成不同；1 个二氧化碳(CO 2)分子比 1 个一氧化碳(CO)分子多 1 个氧原子【解析】F 为导电性、导热性最好的金属，则 F 为银；G 是金属单质，且 G 为红色固体，则 G 为铜；A 为红色固体，且

29、 A 是氧化物，故 A 是氧化铁；A 与 B 反应生成 D 和 E，B 为氧化物，E 为金属单质，故 B 为一氧化碳，E 为铁，D 为二氧化碳； B 与 C 反应生成 D 和 G，则 C 为氧化铜，据此分析解答。(1)由分析知，G 为铜，故 G 物质的化学式为 Cu；(2) 由分析知，B 为一氧化碳，一氧化碳有还原性（或可燃性） ，可用来冶炼金属(或作燃料)；(3)反应是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为 CO+CuO Cu+CO2；(4)B 是 CO，D 是 CO2，从微观角度看 CO 与 CO2 分子的构成不同；1 个二氧化碳(CO 2)分子比 1 个一

30、氧化碳(CO)分子多 1 个氧原子。21. 化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题:(1)“铁强化酱油” 可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起哪种疾病?_(2)塑料的用途广泛，请写出塑料的一条优点。_(3)喝了汽水后常常会打嗝，这是为什么?_【答案】 (1). 贫血（或缺铁性贫血） (2). 密度小（耐腐蚀；易加工；制造成本低；耐用；防水等合理即可） (3). 温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出【解析】(1)根据铁的生理功能解答；(2)根据塑料的特点分析解答；(3)根据温度升高，气体溶解度降低分析解答。(1) 铁元素摄入不足可能会引起贫血（或缺铁性贫血） ；(2)塑料的

31、一条优点是密度小；(3)喝了汽水后常常会打嗝，这是温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出。22. 资源并不是“ 取之不尽，用之不竭 ”的。请用化学知识回答下列问题:(1)矿物的储量有限，而且不能再生。金属的回收利用可有效地保护金属资源，此外保护金属资源的有效途径还有哪些? (答一点即可)_(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是什么? (答一点即可)_(3)有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是由于燃气燃烧不充分造成的。燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响? ( 答一点即可) _【答案】 (1). 防止金属腐蚀（有计划、合理地开采

32、矿物；寻找金属的代用品） (2). 制取成本高（或贮存困难） (3). 浪费燃料（或燃料利用率降低；污染空气等合理即可）【解析】(1)根据金属的防腐、回收再利用及开采和寻找新的代替品等分析解答；(2) 根据氢气制取成本高；贮存困难等方面解答；(3)根据燃料燃烧不充分会浪费燃料等解答 。(1)保护金属资源的有效途径还有防止金属腐蚀（有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品）；(2)氢气目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是制取成本高（或贮存困难）；(3) 燃料燃烧不充分会浪费燃料（或燃料利用率降低；污染空气等合理即可）。23. 目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知

33、识回答下列问题:(1)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。防治水体污染的措施有哪些? ( 答一点即可)_(2)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出其中一种。_(3)大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖，可能会造成哪些危害? ( 答一点即可)_【答案】 (1). 工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准（农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水应逐步实现集中处理和排放；工业上“三废”处理达标后再排放；农业上合理使用农药和化肥；生活污水集中处理达标后再排放） (其它答案合理也可) (2)

34、. 一氧化碳（未燃烧的碳氢化合物；氮的氧化物；含铅化合物；烟尘）(答一点即可) (3). 导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市（使土地沙漠化，造成农业减产；引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性） (其它答案合理也可)【解析】 （1）根据工业上、农业上、生活上防治水体污染的措施分析解答；（2）根据车尾气中的主要污染物解答；（3）根据温室效应会导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等分析解答。 （1）防治水体污染的措施有工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之

35、符合排放标准（农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水应逐步实现集中处理和排放；工业上“三废”处理达标后再排放；农业上合理使用农药和化肥；生活污水集中处理达标后再排放） ；（2）汽车尾气中含有的一种空气污染物一氧化碳（未燃烧的碳氢化合物；氮的氧化物；含铅化合物；烟尘） ；（3）大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖，可能会造成导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市（使土地沙漠化，造成农业减产；引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生须率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性） 。24. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障

36、实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:(1)固体药品通常保存在_里( 填仪器名称)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_ (答一点即可)。(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是_。(4)用托盘天平称量 12.6g 氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转 ,应进行的操作是_。【答案】 (1). 广口瓶 (2). 腐蚀胶帽( 或沾污试剂) (3). 引流 (4). 向左盘添加氯化钠( 或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)【解析】根据基本实验操作解答。(1)固体药品通常保存在广口瓶里 ；(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶帽(或沾污试剂 )；(3)

37、过滤液体时，玻璃棒的作用是引流；(4)用托盘天平称量 12.6g 氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是向左盘添加氯化钠 ( 或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。25. 下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题:A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜(1)A 实验中集气瓶内水的作用是_。(2)B 实验中玻璃管的作用是_ 。(3)C 实验过程中，当蒸发皿中出现_时，停止加热。(4)D 实验中酒精灯加网罩的作用_。【答案】 (1). 吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气 (2). 引燃红磷 (3). 较多固体 (4).

38、使火焰集中并提高温度【解析】(1)根据水的作用主要是吸收生成的二氧化硫解答；(2)根据玻璃管的主要作用是引燃红磷解答；(3)根据当蒸发皿内出现较多固体时解答；(4)根据使火焰集中并提高温度解答。(1)A 实验中集气瓶内水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气；(2)B 实验中玻璃管灼烧至红热再插入锥形瓶中，故玻璃管的作用是引燃红磷；(3)C 实验过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；(4)D 实验中酒精灯加网罩的作用是使火焰集中并提高温度。26. 在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称：D_ ,H_。(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳，你

39、选择的仪器是_ (填字母，按字母顺序排列)，所用药品是_。(3)若补充一种仪器_ ( 填仪器名称)，再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为_。(4)若用装置 I 收集氧气，气体应从_端导管进入(填“左”或“右”) 。【答案】 (1). 酒精灯 (2). 长颈漏斗 (3). ABGH (4). 大理石(或石灰石)和稀盐酸 (5). 试管 (6). 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 + O2 (7). 右【解析】(1)根据常见仪器解答；(2) 根据根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及溶解性分析解答；(3)根据高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气

40、解答；(4)根据氧气的密度比水小解答。(1)标号仪器的名称：D 酒精灯，H 长颈漏斗；(2) 制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，故选择的仪器是 ABGH；(3) 高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(4)由于氧气的密度比水小，故若用装置 I 收集氧气，气体应从右端导管进入。27. 为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验:(1)A 试管中的实验现象为 _，C 试管中所发生反应的化学方程式为_。(2)将反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到

41、烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想:NaCl猜想二:NaCl 和 CaCl2猜想三:_猜想四:NaCl、Ca(OH) 2 和 HCl【设计实验】请完成实验报告。实验步骤 实验现象 实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。 _ 猜想二不成立取少量滤液于试管中, 滴加_(填名称) 。 _ 猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有_。【答案】 (1). 紫色石蕊溶液变红( 或溶液由紫色变为红色) (2). Fe

42、2O3+ 6HCl=2FeCl3+ 3H2O (3). NaCl 和 Na2CO3(或氯化钠和碳酸钠 ) (4). 无沉淀产生(或无明显变化) (5). 稀盐酸( 或稀硫酸) (6). 产生气泡 (7). 氢离子（或 H+）【解析】(1)根据酸能使紫色石蕊溶液变红解答；根据氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水解答；(2) 【作出猜想】猜想三:根据观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现解答；【设计实验】根据实验步骤和实验结论分析解答；【迁移拓展】根据酸具有相似化学性质的原因解答。(1)A 试管中的实验现象为紫色石蕊溶液变红( 或溶液由紫色变为红色)；氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应得到化学方程

43、式为Fe2O3+ 6HCl=2FeCl3+ 3H2O；(2) 【作出猜想】猜想三：观察到烧杯中先有气泡产生，说明是盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳；后有白色沉淀出现， 说明碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故滤液中溶质的成分是 NaCl 和 Na2CO3(或氯化钠和碳酸钠)；【设计实验】碳酸钠与氯化钙溶液反应会生成碳酸钙白色沉淀，故无沉淀产生(或无明显变化)，说明猜想二不成立；取少量滤液于试管中, 滴加稀盐酸(或稀硫酸) ，产生气泡，说明猜想三成立；【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有氢离子（或 H+） 。28. 食醋是厨房中常用的調味品,其中含有醋

44、酸。醋酸的化学式为 CH3COOH,请回答:(1)醋酸属于_化合物(填“有机”或“无机”)。(2)醋酸的相对分子质量是_；(3)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是_；(4) _g 醋酸中含 6. 4g 氧元素。【答案】 (1). 有机 (2). 60 (3). 6:1 (4). 12【解析】(1)根据醋酸的化学式为 CH3COOH 分析解答；(2)根据相对分子质量的计算方法计算即可；(3)一个醋酸 CH3COOH 分子中含有 2 个 C，4 个 H，求出相对质量比即为醋酸中 C、H 元素的质量比；(4) 根据氧元素的质量除以醋酸中氧元素的质量分数解答。(1)醋酸是含有碳元素的化合物，属于有机化合物

45、；(2)醋酸的相对分子质量 12+13+12+16+16+1=60；(3) 醋酸中碳、氢两种元素的质量比为（122）：（14）=6：1 ；(4) 6. 4g 100=12g 。29. 向盛有 28g 氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入 273. 3g 水,固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。(化学方程式为:Na2SO4+ BaCl2 = 2NaCl+ BaSO4)请计算:(1)固体混合物中氯化钡的质量_(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_ 。【答案】 (1). 氯化钡的质量为 20.8g (2). 所得溶液的质量分数为 5%【解析】根据反应的化学方程式计算解答。(1)设固体混合物中氯化钡的质量为 x，生成氯化钠的质量为 y。Na2SO4+ BaCl2 = 2NaCl+ BaSO4208 117 233x y 23.3gx=20.8gy=11.7g(2)恰好完全反应时， 所得溶液中溶质的质量分数 100=5 答：(1)固体混合物中氯化钡的质量为 20.8g；(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数 5。