2018_2019学年度部编版九年级语文下册第二单元检测试卷（含答案）

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1、1第二单元检测试卷时间：90 分钟 满分：100 分一、基础积累与运用(30 分)1给加点词语注音，或根据注音写出相应的汉字。(4 分)(1)原本晴朗的天空顷刻( )之间乌云密布。(2)她一时之间不知如何是好，只能用不着边际的话来胡乱搪塞( )。(3)人生不过短短的数十年而已，何必凡事都要 z zh( )必较呢？(4)母亲是夏日里的一缕清风，当你感觉燥热时，轻轻的抚摩和 wi ji( )能使你心平气和。2依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分)运动，自有其力量之美；而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静， 自然之美的精彩呈现， 内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛

2、，方能专注于 本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。A不是 而是 幽雅 探寻B不单是 更是 幽雅 探究C不单是 更是 优雅 探究D不是 而是 优雅 探寻3下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2 分)A有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。B应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。C读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。D传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉” 、 “造星”功能。4观察下面四张图片，回答后面的问题。(每小题 2 分，共 6 分)(2)图片三中是一

3、副对联的上联，请为它补写下联。(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改意见：_25请从下图中任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。(3 分)6名著阅读。(5 分)“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。 ”(1)以上内容出自长篇

4、小说 ， “老弟”指的是 。(2 分)(2)请结合小说中主人公面对全身瘫痪、双目失明的巨大痛苦时的表现，说说真正的“英雄主义”是怎样的。(3 分)7阅读下面材料，按要求答题。(8 分)材料一 君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。(荀子)人而无信，不知其可也。(论语)小信成则大信立，故明主积于信。(韩非子)诚信者，天下之结也。(管子)材料二 “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于 2015 年 6 月上线运行，2017 年 10 月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。 “信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过 5

5、00 万人次，网民浏览、查询已累计突破 9 亿次。材料三 3(1)请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。(20 字左右。2分)(2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，70 字左右。6 分)二、阅读理解(30 分)(一)阅读偶遇 ，回答后面的问题。(11 分)偶 遇小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫“偶遇” 。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋，被装点得像童话。让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴

6、贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一种风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝” ，把日子过得如花似玉。那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇” 。那天突然撞见，欢喜莫名。这样的相遇，不约定，带来惊喜。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。捏橡皮泥的，

7、是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想花后

8、的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！还是这样的偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她说，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，4欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃。曲终，转身寻她，不见。满场的欢

9、声笑语，经久不散。人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。(选自丁立梅精品十年精选集遇见 ，金城出版社)8老妇人“把日子过得如花似玉”是说她把生活过得怎样？(如花似玉：旧时比喻女子年轻美丽。)(2 分)9(1)第段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人，他 。(2)第段画线句能看出矮个子男人具有 的优良品质。(2 分)10第段中加点的“花常开不败”有什么深层含义？“我”为什么会认为矮个子男人能“让花常开不败”？(4 分)11第段中“

10、心灵因一团篝火，在瞬间洞开”的意思应如何理解？(3 分)(二)阅读下面文章，完成问题。(19 分)老圣人赵长春袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人” 。这个说法有点讽刺和嘲弄。老圣人也被称作“圣人” 。当年，他被唤作“圣人” ，原因不得而知。现在老了就加了个定语， “老圣人” 。老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。这个时候，是村

11、子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少。这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。人们说：“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本、文具盒”老圣人说：“这很有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一代代，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯了”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。 ”说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。5碾盘也有故事。碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些

12、石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。他说：“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。 ”老槐树、老碾盘，就成了村子一景。还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与11 老圣

13、人有关。他喜欢管闲事，不怕人家烦。他说：“人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信。这些老理，是几千年的好传统，不能丢。丢了，就丢了脸面。 ”想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。12 老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的13 验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！老圣人说：“古人凭心，诚信为本。墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是14 读书人安心、静心。学须静也，静须学也。

14、可惜，好多人做不到了。 ”老圣人九十多岁了，身体很好。他习惯饭前喝水，小半碗白开水。有记者采访，问15 这是不是他的长生之道。他说：“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭”说着，老眼泛出泪花，又笑道：“现在多好，吃啥喝啥，都有！”老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。16 叫他“老圣人” ，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。17 不过， “圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河，也只有他能配上这个称呼。18 现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？19 (原载百花园2017 年 2 期)12请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同

15、于他人”的事。(4 分)13品味第段画线句，展开合理想象，将“老圣人”此刻的心理描写出来。(60 字6以内)(4 分)14说说第 段两处加点的“就好了”有何表达效果。(4 分)13 15联系全文回答， “我”为什么觉得在袁店河的语境里，叫他“老圣人”有些委屈了他？ (3 分)16文中多次出现“老碾盘” ，请探究其作用。(4 分)三、写作(40 分)17阅读下面文字，按要求写作。青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。冰心繁星青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。冰心春水读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：(1

16、)除诗歌外，文体自选；(2)不少于 600 字；(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。答案：一、1.qng k tng s 锱铢 慰藉 2C 3C 点拨：A.第二个逗号改为句号；B.第一个问号改为逗号；D.去掉顿号。4(1)誓 视 检 俭(2)赏析传统文化(3)去掉“望大家”(或去掉“敬请”)5示例：图一：图中，一个小孩在一双大手的帮助下，低着头一笔一画地学写毛笔字。7这双大手，右手握着小孩执笔的手，笔尖正写出“非”字，左手扶着写字的纸张，纸上已经写好了“二”字。汉字文化就在这一笔一画的练习当中得以传承，中华民族更多的优秀文化遗产需要以这样最朴实的手把手的方式，代代传承，发扬光

17、大。图二：图中，群山绵延起伏，远近高低，重重叠叠。厚厚薄薄的灰黑色云层满布天空，一缕缕阳光穿过云层的缝隙，明亮而耀眼，洒向大地、山峦、树木。生命的天空也难免会乌云遍布，但云层背后必定有阳光照耀。或勇往直前，从阴霾走到阳光遍洒的地方；或静待时机，从容欣赏这群山之上“天光云影共徘徊”的壮丽图景。6(1)钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔柯察金) (2) 这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说暴风雨所诞生的终于出版了！保尔拿起新的武器，开始

18、了新的生活。真正的“英雄主义”是为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的精神。7(1)不论在古代还是现代，不论对个人还是国家，诚信都很重要。(2)画面内容示例：画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆，表情痛苦，左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止” “限制”字样的标牌。(“人” “牢笼” “失信” “标牌” ，一点 1 分，共 4 分；顺序合理，1 分；共 5 分)寓意：失信者会受到惩戒。(意思对即可。1 分)二、(一)8.美好而充满活力。9(1)技艺高超 (2)诚实守信10深层含义：示例一：美好的生活一直延续下去(生活一直美好幸福)。示例二：优秀的精

19、神品质一直保有。示例三：给人的温暖、美好的感受一如既往。示例：生活虽然对他不公(他虽然历经沧桑)，但他能不为所困，淡定平和(心境澄清)，坚强面对(用心努力地生活)，所以他能“让花常开不败” 。11一群陌生人的心灵因围绕篝火共舞，共同感受到了快乐，而在瞬间打开，相通相连。(二)12.春分立蛋；操心碾盘；喜管闲事；用古墨治病；饭前喝水。13示例：“春分到，蛋儿俏。 ”竖立起来的蛋儿好风光。只要孩子们能从小了解节气，了解传统文化，我买鸡蛋、买奖品花再多的钱也值了！14两处“就好了” ，意思都是治好了病。运用了反复的修辞手法，赞美了“老圣人”治病的验方灵验，也是对“老圣人”仁义之心的赞美。15在袁店河

20、的语境中， “圣人”这个说法有讽刺的意味。而文中描写的“老圣人”是一位弘扬中国传统文化的老人，他不只是袁店河的一位典范，也是整个中国的一位典范。16在“立蛋”一事中，它是场景之一；在“操心碾盘”一事中，它是“讲碾盘的故事”的主体，是“老圣人”捍卫传统文化的见证，是村子文化的一景。三、17.思路点拨：本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词做深入透析，体现自己的思考。首先要根据材料，找出要求写出的主题：现在要好好学习、工作，为社会做出贡献，给未来留下值得回忆的事情，不要做出将来会后悔的事。围绕这个角度立意作文就很容易了。可以8写一篇记叙文，也可以写一篇议论文。可拟题目为：“做一个积极进取的青年” ，用具体的事例，传递积极向上的正能量。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。 例文略。