人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第九单元 第18课《红高粱》——罗汉大爷
《人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第九单元 第18课《红高粱》——罗汉大爷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第九单元 第18课《红高粱》——罗汉大爷(34页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第18课 红高粱罗汉大爷,第九单元 烽火岁月,学习重点 1.记:掌握本文的字音、词语及莫言的名言名句。 2.读:品读课文,鉴赏小说人物形象,分析小说人物性格的变化过程。 3.练:学习小说的现代派创作手法。 4.写:运用倒叙手法写一段文字。,课前 阅读识记 九层之台,起于累土,课堂 读写探究 独上高楼,望尽天涯路,拓展 类文阅读 文章本天成,妙手偶得之,内容索引,课前 阅读识记,一、诵记名言警句 莫言名言名句 1.别人看到的是鞋,自己感受到的是脚,切莫贪图了鞋的华贵,而委屈了自己的脚。 2.世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,
2、马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 3.要使自己的生命获得价值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。要学会一笑置之,要学会超然待之,要学会转化势能。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,在宽容中壮大自己。,4.一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。,二、了解文学常识 1.作者简介 莫言,出生于1956年,原名管谟业,山东高密人。小学五年级辍学后,回乡务农近十年。1976年加入中国人民解放军。1981年开始创作,发表了
3、枯河秋水民间音乐等作品,1985年以中篇小说透明的红萝卜(中国作家1985年2期)轰动文坛。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。代表作还有金发婴儿红高粱等。先后出版了中短篇小说集透明的红萝卜爆炸红高粱家族等,长篇小说天堂蒜薹之歌十三步丰乳肥臀等。其中红高粱获19851986年全国优秀中篇小说奖。2011年8月,莫言凭借长篇小说蛙获第八届茅盾文学奖。2012年10月11日,瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。评委会给出的理由是“用魔幻现实主义将民间故事、历史和当代社会融合在一起”。,2.相关链接 红高粱以抗战初期的山东高密的一个小山村为背景,叙述了一部民间自发的为生存
4、而奋起反抗日军侵略的苦难历史。它不仅反映了中华民族的苦难,更是展示了中国人民豪放、顽强拼搏和爱国的品质,同时也讴歌礼赞了自由奔放、热血沸腾的生命,赞扬了中国人民战胜苦难的精神,呼唤美好的新生活。 红高粱的叙事呈现出非常自由的时空结构,并不按照一般小说的时间顺序或逻辑顺序安排情节。节选部分是小说的第一章中的第二、三节。,节选部分前的情节(第一节):土匪司令余占鳌(我爷爷)带着儿子豆官和自己的队伍,在公路旁边的高粱地里等待伏击日本鬼子的车队。 节选部分后的情节(第四节):余占鳌等人在公路边埋伏;追叙奶奶拉着余占鳌和另一支抗日队伍(国民党系统的冷队长)一起喝掺有罗汉大爷血的高粱酒,共同明誓,为罗汉大
5、爷报仇,打日本鬼子;再追叙罗汉大爷怎样被日本鬼子活活剥皮杀害的。,三、夯实基础知识 1.字正音准 (1)单音字 魁首( ) 痉挛( ) 楸树( ) 袒露( ) 颠簸( ),碌碡( ) 血痂( ) 烙铁( ) 累赘( ),ku,jn lun,qi,tn,b,li zhou,ji,lo,zhu,(2)多音字,累,积累( ) 劳累( ) 果实累累( ),糊,糊涂( ) 糊弄( ) 糊上墙缝( ),li,li,li,h,h,h,(3)辨形组词,辍( ) 啜( ) 缀( ),楸( ) 锹( ) 愀( ),拆( ) 柝( ) 折( ),钝( ) 纯( ) 炖( ),辍学,啜泣,点缀,楸树,铁锹,愀然,迟钝
6、,纯洁,炖排骨,拆开,金柝,折叠,2.涵咏词义 (1)词义理解 花容月貌:_ 踉踉跄跄:_ 麻木不仁:_ 狼吞虎咽:_ 吃里扒外:_ 胆战心惊:_,形容女子美丽的容貌。,走路不稳。,肢体麻痹,没有感觉,形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。,形容吃东西又猛又急。,受着这一方的好处,暗地里却为那一方尽力。,形容非常害怕。,(2)近义词辨析 收集搜集 辨析 二者都有把东西集合起来的意思,但“收集”只是使聚集在一起,而“搜集”还有到处寻找、搜罗的过程,然后才聚集在一起。 例句 a.废旧公司 废旧物品,大搞综合利用。 b.为了了解敌情,须从政治、经济、军事等各方面 情报。,收集,搜集,终身终生 辨析 二
7、者都指一辈子、一生,但使用范围有所不同。“终身”一般用于比较切身的事情。“终生”一般用于事业。 例句 a.婚姻是一个人的 大事。 b.方志敏同志为革命奋斗 。,终身,终生,四、速读感知课文 “我”在小说中有什么作用?,答案,“我”是一个隔了大半个世纪的事后叙述者。在历史和现实之间形成一种断裂又共时的生命感受。 “我”又是一个小说的穿插者,便于叙事、抒情。 “我”穿插文中,能够频繁和富有跳跃性地进行时间切换,使时间、空间交叉在一起,产生一种美妙而陌生的诱惑力。,课堂 读写探究,一、重点突破 1.课文是怎样写罗汉大爷由顺从到反抗的变化过程的?,答案,罗汉大爷是一个普普通通的雇工,他忠诚、坚忍,同时
8、也具有中国劳动人民不屈不挠的性格特征。起初,罗汉大爷几乎没有怎么反抗,就被日本鬼子和伪军带到了工地上。面对监工的藤条和充满霉气的米饭,罗汉大爷只有忍受。罗汉大爷是一个忠厚老实的农民,正是日本鬼子毁掉了他安宁而自由的生活,而后来的反抗也正是为了重新夺回这种生活。因此,罗汉大爷“那簇紫红的火苗子灼热地跳跃着”,“跑的念头越来越强烈。他惦记着十几里外的村子里,属于他的那个酒香扑鼻的院落”。,2.试分析罗汉大爷这一人物形象。,答案,诚实、忠厚。说他诚实忠厚、勤劳耐苦,是因为他是“我家”的老伙计,多年来一直为“我家”不怕苦不怕累地干活。“这是东家的牲口,不能拉。”“你珍贵着使唤,这两头骡子,是俺东家的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中语文 选修 中国 小说 欣赏 课件 第九 单元 18 高粱 罗汉 大爷
链接地址:https://www.77wenku.com/p-53096.html