人教版高中语文选修中国小说欣赏课件：第四单元 第7课《儒林外史》——匡超人

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1、第四单元 从士林到官场,第7课 儒林外史匡超人,学习重点 1.记：掌握本文的字音、词语及儒林外史中的名言警句。 2.读：品读课文，分析作者是如何塑造匡超人这一人物形象的。 3.练：掌握运用细节描写刻画人物的方法。 4.写：运用细节描写写一个片段，刻画一个人物形象。,课前 阅读识记 九层之台，起于累土,课堂 读写探究 独上高楼，望尽天涯路,拓展 类文阅读 文章本天成，妙手偶得之,内容索引,课前 阅读识记,一、诵记名言警句 儒林外史中的名言警句 1.清官难断家务事。 2.医家有割股之心。 3.三十年河东，三十年河西。 4.天上神仙府，人间宰相家。 5.读书好，耕田好，学习便好；创业难，守城难，知难

2、不难。 6.以仁义服人，何人不服。 7.三年清知府，十万雪花银。,二、了解文学常识 1.作者简介 吴敬梓(17101754)，字敏轩，号文木老人，安徽全椒人，出身于官宦家庭。他的父亲为人清正耿直，不以功名为重，对吴敬梓有着深刻影响，吴敬梓自幼聪颖异常，20岁时中秀才。父亲死后，因其不善经营，家产挥霍俱尽。后又屡试不第。33岁，他移家南京，开始了卖文生涯。36岁时，安徽巡抚荐以应博学鸿词科，以病不赴。40岁后生活陷入窘境，靠友人接济度日。由富转贫的生活经历使其饱尝世态炎凉，对现实有较清醒的认识。著有儒林外史和文木山房集等。,2.相关链接 儒林外史全书的故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其

3、间，那就是反对科举制度和封建礼教，批判因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。选文中的匡超人在马二先生的训导下，逐渐热衷功名，并且到京城攀高结贵，停妻再娶，作者通过一系列的人物活动，揭示了八股文、科举制度是怎样使一些朴实的年轻人逐渐堕落为追求名利的庸人，甚至变成了忘恩负义的无赖的，斗争矛头直指封建科举制度和封建礼教。,儒林外史从第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”开始，第十六回“大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士”，第十七回“匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛”，第十八回“约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三”，第十九回“匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事”，加上节选的第二十回“匡超人高兴

4、长安道 牛布衣客死芜湖关”，集中叙述了匡超人的生平行事。八股选家马二先生为骗子洪憨仙送葬归来，途中碰到匡超人。由此，故事转到匡超人身上。匡超人流落他乡，无以谋生，只能沿街拆字，马二先生资助他盘缠回乡，并教诲一番“文章举业”“显亲扬名”的道理。回乡之后，匡超人尽心侍奉父母，“早半日做生意，夜晚伴父亲，念文章”。,其孝心与苦读精神感动了偶然经过的知县，在他的提携下，匡超人先后中了秀才和举人。后来知县被审，他惟恐祸及自己，在潘保正的帮助下，来到杭州。先与景兰江、浦墨卿、赵雪斋等一帮所谓“名士”往来聚会，互相唱和。后碰到潘保正所推荐的潘三，得其照顾，颇赚了一些银子，又在潘三的帮助下娶了妻。接下来就是节

5、选部分。,第二十一回“冒姓字小子求名 念亲戚老夫卧病”，写的是牛浦郎在庵里念诗，趁和尚下乡念经，偷看牛布衣诗稿，喜出望外，想在同姓“牛”字上做文章。于是请郭铁笔刻了“牛浦之印”“布衣”阴阳二方图章。卜老爹将外甥女嫁与牛浦郎。一日牛浦郎讨赊账路过庵前见几匹马在庵门口，便大着胆进去看，原是老和尚的学生做了京里九门提督，现齐大人请老和尚到报恩寺去做方丈。老和尚将庵中之事托于牛浦郎就走了。牛浦郎的祖父见店里生意一日不如一日，气出病来，不久归天，卜老爹帮办了后事。牛浦郎从坟上回来，要棺材钱的，要布钱的都来了，只得把间半房子典给屯浮桥上抽闸板的闸牌子，小两口儿搬到卜老爹家去住。,三、夯实基础知识 1.字正

6、音准 (1)单音字 可憎( ) 踌躇( ) 诰命( ) 盘桓( ),装奁( ) 衣衾( ) 装殓( ) 戛然而止( ),zn,chu ch,o,hun,lin,qn,lin,ji,(2)多音字,拗,拗不过( ) 拗断( ),揣,揣知( ) 挣揣( ),冠,衣冠人物( ) 沐猴而冠( ),横,蛮横( ) 纵横( ),ni,o,chui,chui,un,un,hn,hn,(3)辨形组词,肄( ) 肆( ),杆( ) 竿( ),敝( ) 蔽( ),赘( ) 骜( ),肄业,酒肆,招赘,桀骜不驯,旗杆,立竿见影,凋敝,蔽塞,2.涵咏词义 (1)词义理解 肄业：_ 无所不为：_ 光天化日：_ 冠冕：_,

7、a.修业，学习(课程)。b.(学生)没有达到毕业年限或程度而离校停学。,没有什么不干的，指什么坏事都干。,大家看得很清楚的地方。,a.古代帝王、官员戴的帽子。b.冠冕堂皇，体面。,(2)近义词辨析 刻不容缓迫在眉睫 辨析 这两个成语都形容非常紧急。其中，“刻不容缓”侧重于不容拖延，可用于形容客观的形势紧急，也可以形容主观的要求迫切；而“迫在眉睫”侧重于已在眼前，只能形容客观的形势紧迫。 例句 a.楼市提案各有各的理，多数认为抑制房价 。 b.东南沿海地区出现的“民工荒”现象，说明我国经济结构调整和产业升级已经 。,刻不容缓,迫在眉睫,顾名思义望文生义 辨析 两个成语都是连动结构，但意义差别很大

8、。顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。后者有明显的贬义色彩。 例句 a.桂花蝉， ，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。 b.这几天“智运会”三个字频繁地出现在媒体上，一些不明就里的人容易，把它和残疾人联系在一起。,顾名思义,望文生义,四、速读感知课文 初读课文，简要复述故事情节。,答案,文章节选部分主要写了匡超人发迹(收到来信、参加科举)、潘三遭祸(被抓)、探视刑房匡超人骗妻进京、停妻娶妻回乡取结、厚葬妻子拒探潘三、路遇牛布衣等情节。,课堂 读写探究,一、重点突破 1.课文节选部分中的匡超人，已经由一个心地善良的青年堕

9、落成无耻之徒，他的无耻行为是通过哪些具体事情反映出来的？表现了其怎样的性格特点？阅读课文后，完成下面的表格。,不顾夫人肯否，执意送她去乡下,“这些事，也有两件是我在里面的如何了得”“你有所不知。有甚么不快活？”,急功近利,隐瞒婚史，与辛小姐再结夫妻,“戏文上说这有何妨！”,败德丧行,闻夫人之死，要母亲、兄长争名分,“他是个诰命夫人，到家请会画的不可自己倒了架子。”,寡廉鲜耻,闻潘三入监，怕承担赏罚不明之虞，不去探望,“本该竟到监里去看他一看赏罚不明了。”,虚伪势利， 忘恩负义,误用“先儒”，酿成笑话,“不瞒二位先生说供着先儒匡子之神位。”,无智无耻,2.结合课文谈谈作者塑造匡超人这一人物形象的

10、社会意义。,答案,本文通过描写匡超人由一个纯朴善良的农家子弟，最终堕落为士林的丑恶之人，通过他吹牛撒谎、停妻再娶、卖友求荣、忘恩负义等一系列的言行展现，揭示了在科举制度毒害之下人逐渐变为衣冠禽兽的社会现实。匡超人的转变是科举之毒的“巨大”作用。作者对匡超人这一人物形象的塑造，说明作者所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。这充分说明了匡超人这个人物在儒林外史中具有重要的典型意义。,二、疑点探究 3.匡超人由善良变丑恶、由勤勉变迂腐的过程，责任到底在谁？,答案,(示例)匡超人人物性格的形成、他的变质，一方面是受社会环境的影响，另一方面又有其自身的因素。对“功名富贵

11、”的追求是匡超人变质的首要内因。当尽孝与科举功名的道路发生冲突时，匡超人选择的是后者，利己原则，这是理解匡超人这个人物变质的关键，也是这个典型人物的总特征。过人的精力、智力和外“乖”内“韧”的性格是匡超人变质的又一重要内因。未发迹的他已初露势利之心。匡超人自身的内因和外因交互作用，才形成匡超人这个典型人物。他的变质堕落不仅是他个人的悲剧，而且更具有社会性和时代性。,三、美点赏析成功的细节描写手法 4.课文的细节描写非常成功，请举例说明。,答案,如：离别新婚妻子辛小姐时，匡超人“含着一包眼泪”，而闻结发妻子郑氏死时，却是“落下几点泪来”，淋漓尽致地揭示了他的虚伪。再如：匡超人吹嘘曾经选过九十五种

12、选本，风行海内，连外国都有，北方五省读书人都拜“先儒匡子之神位”，被当场揭露还嘴硬，对人物最富特征的细节进行了夸张描写。,四、随堂写练 5.本文中，堕落以前的匡超人，是一个比较淳朴善良的农村青年，是一个真实可感的匡超人。他在外漂泊时内心仍旧牵挂着父亲；在兄长面前懂得谦卑；父亲生病时他会悉心照顾。但是，他的人性逐渐被扭曲，人格逐渐蜕变。为了名利逼妻回乡，为了前途忘恩负义，为了实现他自己心中的人生价值暴露了他的虚伪，为了达到自己的目的而丧失了自己的本性。 你如何看待匡超人的这一转变？请写一个片段。300字左右。 妙笔生花,答案,(示例)俗语云：近朱者赤，近墨者黑。这句话是千百代人经验积累的结果，并

13、不是没有道理的。或许你会说什么“出淤泥而不染”，但那样的概率极小，否则，孟母干嘛三迁家门？因为两千年前，她老人家就明白“近墨者黑”的道理。 匡超人本是淳朴善良的青年，但在社会这个染缸里逐渐堕落，成为一个忘恩负义的人。试想，如果他所处的社会环境充满温暖与和谐，个人能够通过正常渠道获得人生的成功，他的人性又怎会扭曲？电影刑杀之法中，卧底警员JOE，在与毒犯共居同处两年后，彻底变成了认同黑道生存法则，不愿再做回警察的毒犯。 由此可见，环境对一个人成长的重要性。为了青少年的健康成长，我们每个人都应该行动起来，创设良好的社会环境。,拓展 类文阅读,看 病一 碟 年轻的白大褂微笑着把林森请到了桌前。 林森

14、身体好。以前在农村时，就没上过医院，没想到 一调进城里，身子骨就像放了大量的酵母菌，一个劲儿地 发酵膨胀，到现在连楼梯都快爬不动了，他不得不来到 陌生异常的市中心医院来检查身体。挂了号，刚跨进候 诊室，就被并不认识的值班医生像熟人一样请到桌前。 年轻的白大褂一边给林森把脉，一边跟他拉呱儿。原来白大褂在市报和电视上见过林森，知道他是市里的主要领导，所以林森一进候诊室就被他认出来，受到了一次莫名其妙的优待。,谈话中林森也就知道了白大褂的姓名魏力，并且得到了他的一张名片。 “魏大夫，我的病”林森见白大褂专心扯闲篇，觉得有必要提醒他一句。 “脂肪积聚症。没啥大问题，运动量少的人一般都容易得这病。”年轻

15、的白大褂谦恭地微笑着，说：“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字辈。” 小魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森，说：“别坐车，上下班步行，一个月后我再给您复诊。没问题的，主要是运动疗法。方子上的药只起辅助治疗的作用。”,林森很高兴，为了自己的病，为了医生优质的服务。他告别了谦恭地送他出门的小魏大夫，步履轻快地走出医院，对在外面等候他的司机小景说，他不坐车了，他要走路治病。 林森的路走得很顺畅，但始料未及的是，随着时间的延伸，他竟走出了不少流言蜚语。有的说，林森犯了严重的错误，被市长拍着桌子骂了一顿，要撤职呢。 有的说，林森贪污受贿经济上有大问题，正在停职审查呢。 这些话有一部分传到林森的耳朵里，林森觉

16、得可笑。他相信，身正不怕影子斜，半夜敲门心不惊。那些谣言，让它们怎么生就怎么灭去吧！ 所以林森就继续走他的路。,林森有一个女儿。女儿高中毕业没考上大学，成了待业青年。市环保局闻讯，派人专程来到林家，说本单位缺人，如果可以的话请她去局办做职员。女儿很高兴，林森当然更高兴。可近来不知咋的，环保局又一个劲儿地找各种借口延宕，急得女儿老往环保局跑。 最后一次，女儿是哭着回来的。回来后就劈头盖脸地数落父亲，接着又半跪着哀求父亲不要再步行了，并且要争取多上几回市报和电视。 林森莫名其妙；这与女儿的工作有啥关系？ 女儿稍稍平静下来，断断续续说出了原因。原来环保局的人被她缠得没法，才亮出了底牌：你爸爸要完了，

17、我们还要你干啥呀！,林森听了，气得面皮紫涨，拍着桌子直吼：“岂有此理！真是岂有此理！”他转过头来安抚女儿：“不要紧！啊，不要紧，爸爸给你安排个更好的工作，咱不跟那些势利小人一般见识！” 哄得女儿高兴了，林森心头却沉重起来。积毁销骨，真是人言可畏啊！他终于领教到了谣言的厉害。 为期一月的“运动疗法”总算结束了，林森眼前浮现出小魏医生谦恭的微笑来，他心情轻快了许多，这个小魏不错，他想，有机会一定跟卫生局说说，表扬表扬。这样的年轻人如今不多了。 到了医院候诊室，林森把挂号单递给了小魏医生。,和一个月前一样白皙英俊的年轻白大褂这次没有了微笑，他面无表情地打量了一眼挂号单，把它拂下了地：“排队去。” 林

18、森弯腰拾起挂号单，想了想，又掏出魏医生的名片递过去，笑着说：“小魏，不，魏大夫，你忘了我啦？我是林森呀！上个月” “什么上个月下个月的！”白大褂的脸板得像青石板，“要遵守医疗公德，按先后顺序一个一个来，懂不懂啊？下一个，王瑶” 看着再一次被拂下地的挂号单和名片，林森蒙了。少顷，他似乎明白了什么，血涌上了头顶。他大踏步走到候诊室中央，从衣兜里掏出小巧的手机，啪啪啪按了几个数字，凑在耳边大声吼道：“小景，我是林森。你马上把车给我开到市中心医院来！不，给我开加长林肯！”,点评 小说通过林森前后两次看病的情景，抓住魏力的表情、动作、语言等方面的细节进行描写，塑造了一个趋炎附势、见风使舵、前恭后倨的医生形象，突现了人物性格。小说的主要情节是“看病”，但中间却写了“林森的女儿找工作一事”，揭示了趋炎附势的普遍现象，深化了主题，为下文写林森心理的变化做铺垫。,本课结束,