（湖南赛课优质课）高中语文《归园田居》课件

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1、陶渊明,归园田居其一,初步感知明“尘网”,身在官场的诗人有着怎样的感受，诗中如何表述？,公元405年冬，陶渊明出任彭泽县令，到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪远近闻名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次去必是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：“当束带迎之。”就是应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说完，解印而去，辞官归乡。,不能适俗，心不自由,既然内心如此不自由，陶渊明为何又会多次误落尘网呢？为官经历：29-42岁，五次出仕。首次出任江州祭酒，不久回家在家闲居五六年。第二次入桓玄幕。第三次出任刘裕参军。第四次

2、出任刘敬宣参军。第五次出任彭泽县令，在任八十余天，自解印绶，归隐田园直至老死。,受儒家思想影响,迫于生计,面对“内心不自由”的困境，陶渊明做出了怎样的选择？诗中如何表述？,守拙归园田,守住愚拙,固守节操,遵从本心,缘景明情赏“园田”,小组共赏：陶渊明笔下的田园生活带给我们怎样的感受？本是寻常景在作者笔下为什么显得那么美？讨论要求：置身诗境，合理想象，结合诗句赏析。 选出发言人，结论做好记录。,探幽发微解“自然”,官场污浊，内心不自由，园田寻常景却那么美，所以诗人在结尾才有了发自肺腑的庆幸“久在樊笼里，复得返自然”，大家如何理解这里的“自然”？,大自然,精神家园心灵自由，精神独立,进退取舍辨“真

3、意”,就个人而言，他的取舍是对精神家园的执着追求，对心灵自由的热切渴望。就社会而言，他的取舍实际著上了浓厚的时代色彩，是儒道互补的结果。他选择出仕为官，受儒家思想的影响，他选择回归园田，又多了些道家思想的影子，当仕途受挫，无力改变现实时，不如淡泊名利，返璞归真。,他开创了一代田园诗风，为古典诗歌开辟了一个新的境界。 他影响了无数后世人，很多后世人在面对人生困境时和陶渊明有着同样的选择，那就是寻求自己的精神家园，如：唐代孟浩然应举落第后，高吟“不才明主弃，多病故人疏”，放弃官仕而走向山水；宋代林逋(b）厌倦污浊官场，终是隐于西湖之畔，梅妻鹤子，飘然不群；近代李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘一法师，无怨无悔地从心而行,千 古 隐 逸 之 宗,百世田园之主,陶渊明离我们很远，但又离我们很近，同学们，当你面对人生困境时，你会寻求怎样的精神家园呢？,谢谢指导！,