人教版高中化学必修二：4.2资源综合利用_环境保护（第一课时）优质课件

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1、第2节 资源综合利用 环境保护,煤、石油和天然气的综合利用,第1课时,新课导入,化石燃料：煤、石油和天然气仍然是人类使用的主要能源。,形成：古代动植物遗体经过上一万年的复杂变化形成的。,新知讲解,1.煤的综合利用,无烟煤,褐煤,泥煤,煤的组成,无机物(少量),无机盐等,有机物,C 元素,H、O、N、S 等,污染环境,燃烧产生COx、NOx、 SO2 烟尘,煤直接作燃料利用率低并污染环境,大量,少量,1.煤的综合利用,煤的干馏实验装置,(1)煤的干馏：把煤隔绝空气加强热使煤分解的过程。,煤的干馏产物：,焦炉气、粗氨水、煤焦油、焦炭,煤的干馏是物理变化还是化学变化？,化学变化,新知讲解,新知讲解,

2、（2）煤的气化,煤的气化：将煤转化为可燃性气体的过程。,（3）煤的液化,将煤转化为液体燃料,直接液化,煤与H2作用生成液体燃料,间接液化,先转化为CO和H2，再催化剂作用合成甲醇,1.煤的综合利用,C（s）+ H2O CO（g）+ H2（g）,高温,煤的用途,新知讲解,新知讲解,2.天然气的利用,天然气的主要成分是甲烷，温室效应气体,综合利用： A、燃料清洁能源 B、化工原料：合成NH3、生产CH3OH、合成两碳或多碳有机物,天然气灶,液化天然气公交车,新知讲解,3.石油的综合利用,（1）石油的组分主要有哪些？,（3）石油分离的原理和方法是什么？,（4）分馏与蒸馏区别是什么？是物理变化还是化学

3、变化？,（5）石油分馏后馏分有哪些？每一种馏分是纯净物还是混合物？,（2）石油的综合利用有哪些途径？,新知讲解,3.石油的综合利用,（1）石油的组成元素:,主要是C、H,烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物。,石油的主要成分：,（2）石油的炼制,石油的分馏：,利用原油中各组分的沸点不同将复杂的混合物分离成简单混合物的过程。,新知讲解,3.石油的综合利用,石油分馏,新知讲解,新知讲解,3.石油的综合利用,（2）石油的炼制,石油的催化裂化,在催化剂作用下，将含碳原子较多、沸点较高的烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的汽油（裂化汽油）等。,规律：生成等物质量的烷烃与烯烃， 目的：提高汽油的产量。,新知讲解,

4、3.石油的综合利用,（2）石油的炼制,石油的裂解,裂解: 深度的裂化。,裂解的目的：获得气态烃或液态烃：乙烯、丙烯、甲烷等重要化工基本原料。,催化重整,在加热和催化剂作用下，链状烃转化为环状烃。,新知讲解,三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维,聚氯乙烯塑料,聚乙烯塑料,聚丙烯塑料,聚苯乙烯塑料,合成橡胶,新知讲解,新知讲解,合成纤维,新知讲解,4、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料,高分子化合物及其特征：,相对分子质量很大,是混合物,无固定的熔沸点。,单体,CH2CH2,CH2=CH2,链节（最简单的重复单元）,聚合度,n,方法：将双键改为单键，双键碳放主链， 其它原子（或原子团）写在链节

5、的上方或下方。,聚合反应：由相对分子质量小的化合物互相结合成分子量大的高分子的反应。,新知讲解,单体：,CH2CHCH3,聚丙烯：,新知讲解,单体：,聚苯乙烯：,新知讲解,聚甲基丙烯酸甲酯（有机玻璃）,单体：,新知讲解,新知讲解,思考与交流,1.你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯塑料快餐盒，还是回收利用？ 2.目前，回收利用废旧合成材料有很多途径，查阅资料了解有哪些途径？试着从环境保护和经济成本等方面做出评价。,课堂小结,本课小结,1.煤的综合利用：干馏、气化和液化,2.天然气的利用：燃料、化工原料,3.石油的综合利用：分馏、裂化、裂解,1.下列有关煤的说法中不正确的是（ ） A. 煤含有焦炭及

6、苯、甲苯、二甲苯等有机物和焦炉气 B. 煤的干馏、煤的气化和煤的液化都是化学变化 C. 煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，煤经干馏可获得重要的化工原料 D. 煤主要含有碳元素，同时还含有少量氢、硫、氧、氮等元素,A,课堂练习,2.下列说法中错误的是（ ） A. 石油中含有C5C11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油 B. 含C20以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油 C. 煤是由有机物和无机物组成的复杂的化合物 D. 煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来,D,课堂练习,3.塑料、合成橡胶和合成纤维这三大合成材料，都主要以石油、煤和天然气为原料生产的。下列说法中错误的是（ ） A. 天然气作为化工原料主要用于合成氨和生产甲醇 B. 煤可以直接液化，煤与氢气作用生成液体燃料 C. 乙烯、丙烯、甲烷等主要化工基本原料都可以由石油分馏得到 D. 聚乙烯塑料的主要成分聚乙烯是由乙烯通过聚合反应制得的,C,课堂练习,End,Thank you,结束,