人教版高中化学必修2《4.2资源综合利用环境保护》精品课件
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1、第二节 资源综合利用 环境保护,第四章 化学与自然资源的开发利用,学习目标定位 1.能够认识化石燃料综合利用的意义。 2.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例,认识化学对环境保护的意义。 3.了解合成新物质对人类生活的影响,知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,(2)综合利用,煤,物质组成:_ 元素组成:主要含碳元素、还含少量_等元素,干馏,概念:_使其_的过程 主要产品:_,概念:_ 主要反应:C(s)H2O(g) CO(g)H2(g),1.煤的综合利用 (1)煤的组成,一、化石燃料的综合作用,有机物和少
2、量无机物,氢、氧、氮、硫,将煤隔绝空气加强热 分解,焦炭、煤焦油、粗氨水、粗苯、焦炉气,将煤转化为可燃性气体的过程,气化,高温,液化,直接液化:煤H2 液体燃料 间接液化:煤 COH2 甲醇,2.天然气的综合利用 天然气的主要成分是_,它是一种清洁的_,主要用于_ _和生产_等。 3.石油的综合利用 (1)石油的组成:石油是由多种碳氢化合物组成的混合物,主要是多种烷烃、环烷烃和芳香烃等,没有固定的沸点。,甲烷,化石燃料,合成,氨,甲醇,气化,催化剂,分馏,概念:_过程 成分:分馏可得到汽油、_、_等轻质油,此时得到的汽油叫_汽油。,裂化,目的:为了获得轻质油,特别是汽油的产量,此时得到的汽油叫
3、_汽油。 原理:C12H26 _,(2)石油的精炼,利用原油中各组分沸点的不同进行分离的,煤油,柴油,直馏,裂化,催化剂,加热、加压,C6H12,C6H14,裂解,目的:为了获得_、_、_等化工基本原料 原理:C4H10 CH4_C4H10 C2H4_,重新调整:石油在_和_的作用下,可以通过结构的重新调整,使_转化为_。,乙烯,丙烯,甲烷,C3H6,C2H6,催化剂,加热、加压,催化剂,加热、加压,加热,催化剂,链状烃,环状烃,4.以煤、石油和天然气为原料生产合成材料 (1)三大合成材料:_、_、_。 (2)加聚反应:由相对分子质量小的化合物生成相对分子质量很大的化合物(高分子化合物)的反应
4、叫聚合反应。由不饱和的小分子相互加成的聚合反应,叫_,简称加聚反应。例如,乙烯可发生加聚反应生成聚乙烯。 聚合反应中的单体、链节和聚合度:,塑料,合成橡胶,加成聚合反应,合成纤维,(3)缩聚反应:相对分子质量小的化合物在生成高分子化合物的同时有小分子化合物生成的反应,如聚酯纤维的合成:,1.判断正误,正确的打“”,错误的打“” (1)煤、石油和天然气是不可再生能源,也是新型清洁能源( ) (2)把煤加强热使之分解的过程叫煤的干馏( ) (3)化石燃料燃烧时产生的二氧化碳是大气污染物之一( ) (4)天然气的主要用途就是作燃料( ) (5)不能用裂化汽油萃取溴水中的溴( ),答案,解析 煤的干馏
5、和煤的液化属于煤的综合利用,而将煤变成煤饼作燃料是为了提高煤的利用率,不属于综合利用;石油裂解属于石油的综合利用。,2.下列转化不属于煤或石油的综合利用的是 A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭 B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料 C.将煤变为煤饼作燃料 D.将石油裂解制得乙烯等化工原料,解析,答案,1.环境保护 (1)环境问题:主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的 ,以及工农业生产和人类生活所造成的 。 (2)环境保护的科学理念: 。,二、环境保护和绿色化学,生态环境破坏,环境污染,从源头上减少和消除污染,2.绿色化学 (1)“绿色化学”可以诠释为环境友好化学,它的核心内涵是在反
6、应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。它研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。 (2)绿色化学的核心就是_ _。按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是_(即没有副反应,不生成副产物,更不能产生废弃物),这时原子利用率为100%。,利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对,环境造成的污染,反应物的原子全部转化为期望的最终产物,3.下列有关“绿色化学”及“绿色食品”的描述均正确的组合是 “绿色化学”是指绝对无污染的化学过程 “绿色化学”是指依靠绿色植物来完成的化学过程 “绿色化学”是没有或尽可能少污染的化学过程 “绿色化学”是人们理想中的化学过程,无法实
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