人教版高中生物必修二《1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时》优选课件

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1、第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第1课时,生物,不同颜色的牡丹：红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？,红墨水与蓝墨水混合后的颜色？混合后能否再将这两种墨水分开？,+,品红色（介于红色和蓝色之间）,不能,人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。,有位科学家大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？,1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3运用分离定律解释遗传现象。,孟德尔,-遗传学之父,孟德尔生活于19世纪的奥地利，原是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地，种植多种植物进行了

2、大量的杂交实验，最终完成豌豆的杂交实验，通过分析这实验结果发现了生物遗传的规律。,1、豌豆是自花传粉，闭花受粉植物。,自花传粉,异花传粉,2、豌豆具有稳定的容易区分的相对性状。,3、豌豆生长周期短，易于栽培。,4、子粒较多，数学统计分析结果可靠。,形态特征如豌豆种子的形状、颜色； 生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。 性状的形成是生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。,性状：指生物体的形态特征或生理特征。,相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。,相对性状的三个要点,同种生物:,豌豆,同一性状:,茎的高度,不同表现类型:,高茎1.52.0米,矮茎0.3米左右,兔子毛的长毛和灰毛

3、,兔子的长毛和狗的短毛,狗的卷毛和长毛,黄豆茎的高茎和矮茎,判断下列是否是相对性状,基本概念及常用符号,1）父本：,2）母本：,3）亲本：,P,4）杂交：,6）子一代：,F1,7）子二代：,F2,5）自交：,P,纯种高茎,纯种矮茎,高茎,F1,F2,787高茎,277矮茎,1、为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？,2、为什么子二代中矮茎性状又出现了呢？,显性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状。,隐性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状。,性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。,孟德尔做的豌豆杂交的实验结果,F2中出现的3:1的性状分

4、离比是偶然的吗？,1.F1都表现出显性性状,2.F2出现了性状分离,3.F2中出现3:1的性状分离比,孟德尔做的豌豆杂交实验结果,1、生物的性状是由遗传因子（基因）决定的,遗传因子之间不相互融合、不在传递中消失,显性遗传因子：控制显性性状，用大写字母表示隐性遗传因子：控制隐性性状，用小写字母表示（同一个字母）,2、体细胞中遗传因子是成对存在的, 纯合子：, 杂合子：,遗传因子组成相同的个体，如DD、dd,遗传因子组成不同的个体，如Dd （显性基因对隐性基因有抑制作用）,3、生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的,高茎豌豆

5、和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 ： 2 ： 1,1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ） A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是（ ） A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色,C,C,3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（ ） A.全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能 4.下列几组杂交哪组属于纯合子之间的杂交（ ） A.DDDd B.DDdd C.DdDd D.Dddd,D,B,