甘肃省民乐一中2019届高三3月第二次模拟考试语文试卷（含答案）

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1、1民乐一中 2019 届高三 3 月第二次模拟考试语文试题一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。殷墟在甲骨文中被称为“大邑商”。1928 年 10 月 13 日，当年繁华的都邑废弃 3000 余年后，董作宾带人在安阳小屯挖下一铲浮土，拉开了殷墟持续发掘的序幕。90 年后，我们隆重纪念殷墟，其原因不仅仅在于它丰富的地下遗存，更因为它证实商王朝的存在，催生现代考古学在中国的发展，并成为世界遗产，让我们实现了与世界其它文明的对话。证实商王朝的存在并非易事。2000 多年前，司马迁坚定地写下史记殷本纪。然而对于这个比自己还早千年的王朝

2、，司马迁除了记录王位世次，并无过多描述。当上世纪初疑古派纵横史学之时，商王朝是否真的存在过，甚至也成了一些人心中的疑问。上世纪 30 年代，考古学家在殷墟发掘的宮殿宗庙基址、王陵大墓，尤其是 1936 年临近收工时偶然遭遇的那一坑埋藏着 1.7 万片记录商王活动的刻辞甲骨，为商王朝的存在提供了坚实证据。1950 年以后，发掘继续，证据延伸。布局严谨的“大邑商”逐渐清晰。复杂的路网、超过 2000 米的人工水渠，以及分布在近侧的居民点，勾勒出都邑的繁荣。无数的陶器、青铜器、玉器从居民点和居民点附近的墓葬中清理出来。商王朝从此不再停留在司马迁的区区三千言，而是可以放心谈论的真实历史。没有殷墟，就没

3、有中国考古学。1928 年，随着历史语言研究所的成立，殷墟发掘终于在万众期待中登场。殷墟发掘不同于前，首先是选点本身与中国传统学术相衔接。当时曱骨文已经发现近 30 年。殷墟作为甲骨文出土地为学术界所知也已经 20 年，发掘殷墟已经是以金石学为核心的整个学术界的期待。其次，殷墟发掘是中国官方学术机构组织的活动，除第一次发掘者是董作宾外，随后的发掘由受过现代西方田野考古学训练的李济、梁思永主持。第三，殷墟的发掘是连续性的。从 1928 年开始到1937 年全面抗日战争爆发，历史语言研究所在殷墟共实施 10 次发掘。发掘的连续性，使得田野考古活动广受关注，学科思想逐渐深入人心。第四，殷墟发掘诞生了

4、真正的考古学方法。1931 年，梁思永在后岗确认的“三叠层”，奠定了考古地层学的基础，李济倡导的陶器分类法也是对现代考古类型学的有益探索。殷墟发掘是中国学术界对现代西方田野考古学的主动接受和有计划实施，鲜明地塑造和影响了中国考古学的性格。从殷墟出发，由此上溯更早的文明便有了坚实的支点。同样从殷墟出发，看商文明之后的中国历史，也可以有更为清醒的认知。面对王陵区层层叠压的无头人骨，不寒而栗的祭祀坑，我们才会明白为什么后来的孔子坚持要“复周礼”，而不是“复殷礼”。当然，殷墟也让中国与世界对话。以殷墟为支点建立起来的中国上古史体系，已经换成了遗址、文化、古城等一系列新术语、新概念。有了这些概念，商王朝

5、、夏王朝才可以与古埃及的中王国、新王国相比较，我们才能真正理解图坦卡门法老墓的意义；有了这些概念，仰韶文化、龙山文化才可以与两河流域的欧贝德、乌鲁克和古巴比伦对话；有了这些概念，中国才可能对农业起源、文明起源、国家进程等人类文明重大课题作出贡献。殷墟的重要性不言而喻。1961 年 3 月，国务院将殷墟列入首批全国重点文物保护单位。2006 年，2殷墟入选世界文化遗产名录，这是国际社会对殷墟价值的普遍认同，也是对包括考古者在内的所有殷墟文化遗产研究者、守护者的肯定。韩国学者金秉模曾受国际古迹理事会（ICOMOS）委托考察殷墟，他对殷墟留下这样一段评价：“殷墟是最重要的世界遗产之一。殷墟不仅对于中

6、国人意义重大，对全世界人民同样弥足珍贵。”如今殷墟的考古、研究和保护受到全世界的关注，成为展示中华文明的重要窗口。（节选自唐际根殷墟发掘研宄的贡献，原载 2018 年 10 月 17 日人民日报）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ）A.殷墟的发掘意义非凡，它不仅证实了商王朝的存在，还对中国考古学的发展产生了深远的影响。B.由于历史观的局限，司马迁写史记殷本纪的时候，除了记录王位世次，并无过多描述。C.如果没有 1936 年发掘的 1.7 万片记录商王活动的刻辞甲骨，就根本无法证实商王朝的存在。D.孔子不主张“复殷礼”，是因为见证了商王陵区祭祀坑里让人不寒而栗的层层叠压

7、着的无头人骨。1.A（B 项，“由于历史观的局限”错误，该信息属于无中生有，“历史观的局限”于原文无据，文章第二段只是说“司马迁除了记录王位世次，并无过多描述”。C 项，“就根本无法证实商王朝的存在”表述错误。D 项，“见证了”无中生有，因果关系不成立）2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ）A.全文采用总分总的结构，开头总述，中间五个自然段分论，最后一段总结，思路清晰，论据充分。B.文章主体部分，从证实商王朝存在、催生现代考古学在中国的发展、与其他文明对话三个方面，论 证了殷墟发掘研宄的贡献。C.作者把殷墟发掘与中国学术界在此之前的考古研宄作对比论证，论述了殷墟发掘不同于

8、前的四大特 点。D.末段运用引用论证法，引用韩国学者金秉模对殷墟的评价，是为了说明国际社会对殷墟价值的普遍 认同。2.C （C 项，“作者把殷墟发掘与中国学术界在此之前的考古研究作对比论证”错误，从文中来看，并未作对比论证）3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ）A.殷墟发掘是官方学术机构组织的活动，是以金石学为核心的学术界的期待，所以说，没有殷墟就没 有中国考古学。B.现代西方田野考古学，直接影响了中国学者对殷墟的发掘研宄，对中国考古学也产生了间接的影响。3C.以殷墟为支点，往前，可以上溯更早的华夏文明。向后，可以更为清醒的认知商文明之后的中国历史。D.如果没有遗址、文化、古

9、城等概念，中国可能无法对农业起源、文明起源、国家进程等人类文明重大课题作出贡献。3.A（A 项，“ 没有殷墟就没有中国考古学 ”的理由概括不充分）（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 46 题。材料一：科学素质一般指一个公民应该具备的科学方面的素质，主要包括了解必要的科技知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想、崇尚科学精神，并具有一定应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。世界各国政府都非常重视公民科学素质建设。20 世纪 90 年代，我国公民科学素质低严重影响和制约我国经济、社会的发展，为此，2006 年国务院颁布 全民科学素质行动计划纲要（2006-20

10、10-2020 年） （以下简称科学素质纲要）。科学素质纲要颁布以来，相关部门开展了大量的科技教育、传播与普及工作，并取得了明显成效。如对中小学阶段科学课程课标进行修订，开展科学教师培训，开发科学课程，科技馆、流动科技馆、科普大篷车等快速发展，科普图书、科普报刊、科普影视、科普网站等不断出新，科技文化卫生三下乡、科普日、科技周等活动持续开展。10 年来我国公民具备科学素质的比例显著提高。上述工作有力推动了我国公民科学素质的显著提升。据 2015 年中国公民科学素质调查，我国公民具备科学素质的比例达到 6. 20/0，比 2005 年的 1.6%提高近三倍。科学素质是决定公民的思维方式和行为方式

11、、实现美好生活的前提，是大众创业、万众创新的关键，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的群众基础和社会基础。我国公民科学素质建设任重而道远，需要加大推进力度。目前我国公民科学素质还不能有效支撑创新型国家建设和全面建成小康社会。有研究表明，2015 年进入创新型国家行列的 30 多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在 10%以上。到 2020 年，我国要建成现代公民科学素质服务体系，并实现公民具备科学素质比例超过 10%的目标。（摘编自全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020 年）材料二：自 2006 年科学素质纲要颁布实施以来，中国公民科学素质总体水平大幅提升，年平均增长

12、由2005-2010 年的 0.33 百分点发展到 2010-2015 年的 0.59 百分点，再提升到 2015-2018 年的 0.76 百分点，逐步缩小了与主要发达国家的差距。4我国将青少年、农民、城镇劳动者和领导干部与公务员作为公民科学素质提升的重点人群。领导干部与公务员的科学素质水平由 2007 年 10. 38%增长到 2018 年的 20. 840/0，在重点人群中住居首位，保持了领先并快速增长的势头；城镇劳动者科学素质水平由 2007 年 2. 97%增长到 2018 年的 10. 14%；农民科学素质水平由 2007 年 0. 97%增长到 2018 年的 2.62%。（摘编

13、自2018 年中国公民科学素质建设报告）材料三：受教育程度是公民科学素质水平的决定性因素，高中及以上文化程度是具备科学素质公民产生的基础，随着受教育程度的提升，具备科学素质公民的比例明显提升。2018 年与 2015 年相比，高中、大学专科、大学本科及以上文化程度公民具备科学素质的比例有所下降，在历次调查中首次出现文化程度较高人群具备科学素质的比例下降的状况。这一方面反映出随着接受高等教育人口基数的不断增加，如何保护具备科学素质的人数也能同比例增加的问题应引起足够的重视；另一方面也表明高文化程度人群的科学素养已进入高位增长和缓慢提升阶段。（摘自网络）4下列对材料相关数据的分析，不正确的一项是（

14、3 分）（ ）A2015 年我国公民具备科学素质的比例达到了 6.20/0，这是 2005 年的近四倍，也超过了 30 多个进入创新型国家行列的发达国家 2015 年公民科学素质比例的一半。B2006 年以来，我国公民科学素质总体水平大幅提升，年平均增长百分点明显提高，按这样的增长速度，我国在 2020 年实现公民科学素质比例超过 10%的目标希望很大。C 2007-2018 年，从农民、城镇劳动者和领导干部与公务员等不同人群科学素质水平的比较来看：领导干部与公务员的增长率最低，城镇劳动者增长率最高。D从中国不同文化程度公民科学素质 2018 年与 2015 年的调查结果比较来看：高中及以上文

15、化程度的都下降，初中及以下文化程度的有所增长。4答案 A 命题透析本题考查对文章有关内容的分析与概括的能力。思路点拨：“也超过了 30 多个进入创新型国家行列的发达国家 2015 年公民科学素质比例的一半”说法错误，原文中只是说“2015 年进入创新型同家行列的 30 多个发达同家，公民具备科学素质的比例最低都在 10%以卜 ”，没有可具体比较的数据。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）（ ）A2006 年颁布实施的科学素质纲要，促进了我国中小学科学课程的修订、科技教育和科普工作的开展，支撑了创新型国家和小康社会的建设。B科学素质是现代公民应该具备的一种素养，科学素质水平是

16、衡量一个国家是否进入创新型国家行列的一个重要指标，各国政府都很重视。C我国公民具备科学素质的比例与发达国家的差距越来越小，但我国不同职业、不同地区、不同文化程度间的公民科学素质差距却越来越大。5D随着我国接受高等教育人口基数的不断增加和高文化程度人群的科学素养进入缓慢提升阶段，高文化程度人群的科学素养增长比例会自然下降。5答案 B 命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。思路点拨：A“支撑了创新型国家和小康社会的建设”说法不恰当，夸大作用；原文是“我国公民科学素质还不能有效支撑创新型国家建设和全面建成小康社会”，其主语是“我国公民科学素质”，不是科学素质纲要。C文中可以看出不同职业和不同文化

17、程度的公民科学素质的差距拉大，但没有提到不同地区的公民科学素质的差距拉大。D“高文化程度人群的科学素养增长比例会自然下降 ”说法不当。6我国采取了哪些措施来提升公民科学素质？请根据材料简要说明。（6 分）6命题透析本题考查筛选并整合文中信息、归纳内容要点的能力。答案制订计划：颁布科学素质纲要和全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020 年）。加强教育：提升公民受教育程度，相关部门开展了-大量的科技教育、传播与普及工作，如对中小学阶段科学课程进行修订，等等。明确重点：我国将青少年、农民、城镇劳动者和领导 T部与公务员作为公民科学素质提升的重点人群。（每点 2 分，意思相近即可。每点前面

18、的概括没答出来不影响得分）或者选下一篇阅读下面的文字，完成 4-6 题。材料一：2017 年，作为高考综合改革试点地区的上海、浙江两地的首届高中毕业生迎来高考检阅。这一轮试点改革中提出了很多新的理念，取得了不少成果，但同时也出现了一些新问题，比如“六七选三”模式下的学科失衡问题。据初步调查，2016 级高中生在 2017 年选定选考科目时，浙江省某中学近千人中只有 7 个学生选考物理；某一级普通高中特色示范学校也只有不到 50 人选考物理；某县所有中学只有不到 100 人选考物理；某市 2016 级约一万名学生，只有不到 900 名学生选考物理。这些现象虽然仍在动态变化中，但是“惧选物理”的情

19、绪由落后地域向发达地域、由二级普通高中特色示范学校向一级普通高中特色示范学校快速蔓延，已成为一个不争的事实。（选自搜狐网尴尬的物理：浙江新高考下的学科失衡与制度改进，2017914）材料二：“物理遇冷”的直接原因不是选考，而是新高考为了平衡不同学科的难度和分值，对选考科目采取了赋分制。赋分制，即不以卷面实际分数为考生最后得分，而是根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置，给出一个相对分数。具体到本次高考，每门选考科目卷面成绩的前 1%为 100 分，2%为 97 分，以此类推，以每 3 分为一个分差档设置 21 个得分档，直至最低分 40 分。“物理学科本身偏难，选考物理的一般都是成绩较好的学生，

20、因此导致许多成绩不好的学生不愿意成为分母。”杭州市一所普通高中副校长对中国新闻周刊举例说：比如短跑比赛，一组是 10 个6速度较快的高手，另一组是 10 个跑得较慢的人，两组的竞技水平并不相同，但都按同样的规则赋分，最后在两组内排名相同的人，成绩就相同了。（选自中国新闻周刊：新高考改革引争论“物理遇冷”是无解之题？，20171027）材料三：2017 年在上海、浙江招生的 1400 多所高校中，有 70%的高校对选考科目有要求。其中浙江高校要求选者的科目比例如下！（选自搜狐网高考改革后物理到底有多重要？，2017713）材料四：怎样针对物理选科问题调整高考改革方案？其一，在目前选科制度不变的情

21、况下，适当调整物理科目的等级和赋分比例。这并不涉及学生选择学科的公平公正问题，如果各科等级比例在学生选择前就告诉学生，那学生完全可以根据政策来选择学科，这对所有学生都是公平的。其二，改革选考科目设计，允许学生自主选择 3 门以及 3 门以上选考科目，在完成选考之后，自主确定用哪 3 门分数参加高考、填报志愿。如果 6 门（或者 7 门）选考科目都允许学生参加考试（考试次数限定为 1 次），要参加高考录取的学生，必须至少选 3 门，在考试完成后，再自行决定用哪 3 门的分数去报考大学，这会进一步扩大学生的选择权，也能避免功利选科的问题，还有助于实现教招考分离。其三，推进大学招生改革，调整大学专业

22、招生的选科要求。大学必须专门开设高中学习中心，配合高考改革，引导中学生理性选科，需要大学规范专业选科要求。目前存在于高考选科中的问题，根源在于高考录取还是实行按总分录取模式，因此，学生选科主要关注的是等级、分数，而非自身的兴趣和长远的学业发展规划。在高考改革中，要真正扩大学生的学科选择权，引导学生根据自身的个性、兴趣、学业发展规划选择考试科目，还需要在科目改革基础上，推进录取制度改革，真正实现大学和学生之间的双向选择，这是高考改革的关键所在。（选自澎湃新闻新高考改革中的物理科目究竟怎么办，20171030，有删改）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）A此次高考改革既取得了

23、不少成果，也出现了如“六七选三”模式下的学科失衡等问题。B赋分制是根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置而给出一个准确分数的赋分制度。C浙江高校要求选考物理的比例最高，说明物理学科对高校培养人才非常重要。7D大学必须开设高中学习中心来引导学生根据自身个性、兴趣和学业发展规划理性选科。7B（B 项，赋分制是一种根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置而给出一个相对分数的赋分制度。）8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）A据初步调查，浙江省 2016 级高中生中选择物理学科的人数严重偏少，但是随着高考制度的不断改革，这种现象终将慢慢改变。B赋分制本身存在的漏洞使学生在选择选考科

24、目时产生避难趋易的心理，增强了高考的博弈性。对选考科目的选择成为高考的重要环节。C在目前的选科制度下，“物理遇冷”现象说明制度决策者在做出决定时没有全面而充分地考虑到各学科的特点及各学科的具体学情。D目前存在于高考中的问题，根源在于高考录取还是实行按总分录取模式。因此只要改变这种录取模式就一定能够解决这些现存的问题。8D（D 项，“因此只要改变这种录取模式就一定能够解决这些存在的问题。”错，谁也不能保证换成另外一种模式就一定能解决这些现存的问题。）9结合材料四，谈谈在“物理遇冷”的情况下如何调整高考改革方案。（6 分）9在目前选科制度不变的情况下，适当调整物理科目的等级和赋分比例。改革选考科目

25、设计，允许学生选择 3 门及 3 门以上学科参加考试，然后由学生自己决定用哪 3 门学科的成绩参加高考、填报志愿。推进大学招生改革，调整大学专业招生的选科要求。（每点 2 分，酌情给分）（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 79 题。(15 分)夜 聊马汉夜幕是渐渐地到来的。太阳先是在城西的惠山尖徘徊，趁人不注意的时候就顺着山坡滑入了谷底，开始还在山后半遮半露着脸，后来就索性不见了踪影。落班的人拖着疲惫的腿脚回家。看到家门时，他们倦意很浓的脸上露出了笑容。这时候，家庭主妇站在门外扯开嗓门叫自己正在外疯玩的孩子回家吃晚饭。夜色如砚台上磨的墨，愈来愈深浓了。热腾腾

26、的饭菜，是不管贫富，家庭主妇必须在劳累了一天的男主人踏进家门就该端上桌的。不论荤素、不论可口与否，男人和一家老小均以风卷残云式的作业态度表现出对饭菜的赞许，同时也是对主妇劳动成果的褒奖。一些赶早的人，就在此刻叩门或根本不敲门就推门闯了进来。来者往往站着，掠过吃饭者的后背打量饭桌上的阵容，对饭菜加以点评。因此，那时候邻居之间是难有隐私可言的，每家的家底彼此都很了解。这样，只能算是夜聊的前奏，真正的夜聊要待主妇收拾完桌面和灶台后才开始。女主人端着一锅洗碗水开门要泼在门口的窨井里。门一开，一方光波首先倾倒在屋外的黑暗里。就见有幢幢黑影仿佛作蛾子趋光运动一般地过来，探头探脑的，见屋里有男主人在，且空闲

27、着，就进了门去。这时进屋的，8八仙桌旁的长凳和骨排凳是空着的，自然也就在桌旁坐下来了。从新近发生在小城中的稀奇事说起，由此及彼，话题不断扩大。透出门缝的光线和声波，吸引着吃罢晚饭从家中出来寻热闹的人。他们试探着推开门，一屋子正热烈说笑着的人立即静下来，扭头打量是谁来了。借着昏黄的灯光看清来者是谁了，欢呼般发出迎接的声浪。先到的在长凳上挪动一下屁股腾出空间，好让后来者坐下。后来者一边坐下，一边说着：“闹猛闹猛” 老远就听到这边热闹。先到者拾起原来的话题，继续论说。后来者听了一会听出名堂了才插嘴，也有因为后来者的到来而改变了话题的，话题是与后来者有关的，或是后来者扯到的。这样，不断前来的参与者会不

28、断带来新的话题，使夜聊永远充满新鲜话题。也有因为一个新来者的到来，使原先坐着的某人想起离家时间不短了，该回去了，嘴里说着前客让后客，就起身让座。当然这里面有的是两者或者两者的家庭曾有过节的，见一方来了就急于撤退，自然会寻找一个退场的借口，在场人也都心照不宣。被选作聊天场所的人家，必是主人性格开朗、随和，有较好的人缘；房屋敞亮，进出方便。常聚集聊天人群的所在，有福根家里和我家。福根家是开楦头店的。他夫妻俩都生性厚道，因而他家常被选作聊天场所。我家的客堂间是和邻家合用的，又常有住在屋后的人把我家当过道去河边清洗，这样我家的客堂间基本没了私密性，很合适串门。加上我母亲总是默默微笑着接纳各家邻居的到来

29、，我家就自然也成了适宜的夜聊场所。每到黄昏，总是邻家在技工学校当教师的小儿子宝泉先揭开夜聊的序幕。他斜跨在木扶梯的台阶上，靠着本色的木板壁和我家讲他的见识。这时邻居陆续地来了。人少时邻居还文文静静地说话，人多了，就会发“人来疯”。有时屋里正热闹着，小老鼠也会探头探脑出来趁闹猛。我几次看到它乌黑发亮的 眼眸，水汪汪地好奇地看着人们。我一吼，它赶紧一缩头闪电般地逃走。在我家的夜聊，总是被我父亲的归来画上句号。父亲每天起早摸黑地上班，落班也是极晚。母亲端出热饭菜，又给父亲倒上一盅药酒，父亲微笑着坐下享用这些。邻居嬉笑说，劳动模范回来了。父亲也只是一笑，并不做出任何言语的回应。父亲的回来让他们记起时辰

30、不早了，就纷纷起身告辞。母亲送客出去。开了门，才发觉屋外是一地银光闪闪的月色。邻居们抬头看看月亮，相互说着话算是道晚安：今晚又是一轮亮月哇！（选自人民日报，有删改）【注】落班：无锡方言，下班。闹猛：方言，热闹。10.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ）A.作者在文中回忆了江南小城夜聊的生活，展现了那时居民悠闲的生活状态，流露出对乡情亲情的怀念。B.前两段的环境描写，分别使用了比拟和比喻的手法,生动形象地描绘了夜晚的来临，表达富有感染力。C.夜聊者多是晚饭后出来寻热闹的邻居，他们陆续而来，相互礼让，聊着一些感兴趣的话题，气氛融洽。D.小老鼠用乌黑发亮的眼眸好奇地

31、看着人们，似乎被夜聊“吸引”，作者用这一细节反衬了夜聊的热闹。910.D（“反衬”分析错误，应该是“正衬”）11.结合上下文，分析文中画横线句子的含意。（6 分）11.夜聊很热闹，不知不觉时间巳晚，结束时皓月当空。明亮的月光之下互道晚安，表现了邻居们内心的愉悦，生活的闲适，融洽的人际关系。12.作者是怎样以“夜聊”为中心来组织全文的，请对此简要分析。（6 分）12.答案示例：以时间为序，写了夜聊的前奏、展开和结束。以“夜聊”为线索，介绍了“夜聊”的话题、情景、场所等方面的内容。点面结合，既对夜聊进行了整体描绘，又选择“宝泉”为对象，对他在夜聊时进行了具体描绘。二、古代诗文阅读(34 分)(一)

32、文言文阅读( 本题共 4 小题，19 分)阅读下面的文言文，完成 1013 题。于仲文，字次武。少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。九岁，尝于云阳宫见周太祖，太祖问曰：“闻儿好读书，书有何事?”仲文对曰：“资父事君，忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。其后就博士李祥受周易三礼，略通大义。及长，倜傥有大志，当时号为名公子。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迟迥作乱，使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣宇文威攻之。仲文迎击，大破威众。迥又遣宇文胄、宇文威复攻仲文。贼势逾盛，仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁，为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。檀让拥众数万

33、，仲文以羸师挑战。让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级。檀让以余众屯城武，仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛飨士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。获檀让，槛送京师，河南悉平。未几，其叔父太尉翼坐事下狱，仲文亦为吏所薄，于狱中上书。书曰：“当群凶问鼎之际，黎元乏主之辰，臣叔翼总驭

34、燕、赵，南邻群寇，北捍旄头，内外安抚，得免罪戾。伏愿下降云雨之施，录涓滴之功，则寒灰更然，枯骨生肉，不胜区区之至。”上览表，俱释之。(节选自隋书于仲文传)【注】龀（chn）：年幼。【参考译文】于仲文，字次武，幼年就聪明灵活，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。于仲文九岁时，曾经到云阳宫拜见北周太祖，太祖问他：“听说你爱读书，书上有些什么？”于仲文回答说：“帮助父亲，侍奉君王，只有忠孝而已。”太祖非常赞赏他。这以后他跟博士李祥学习周易、三礼，略知10大义。等到长大之后，他倜傥风流气度超凡而胸有大志，当时称他是名公子。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迟

35、迥发动叛乱，又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迟迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队。尉迟迥又派遣他的部将宇文胄、宇文威又进攻于仲文。贼人的势力更大，于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，大败檀让军，活捉五千多人，斩首七百级。檀让率领残余的军队驻扎在城武，于仲文假意下发公文到各州

36、县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道檀让松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迟迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迟迥的旗帜，兼程加速前进。徐善净远远望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。不久，他的叔父、太尉于翼因事

37、犯罪被关进监狱，于仲文也被官吏收押，他在狱中上书高祖。说：“在群凶问鼎（猖獗）之时，百姓无主之日，我的二叔于翼先在幽州，总管燕赵，他南邻反贼，北防胡人。他内外安抚，辖区才得以免遭祸害。请陛下降云雨之施，记录点滴小功。这样，就能死灰重燃，枯骨生肉，不胜感激之至。”皇上看了表章，将于仲文和于翼都放了。13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)（ ）A让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级B让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级C让悉众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级D让悉

38、众来拒仲文伪北让军颇骄于是遣精兵左右翼击之大败让军生获五千余人斩首七百级13B14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)（ ）A髫龀，儿童七八岁。髫，指小儿下垂的短发；龀，指小孩子换牙。B博士，秦汉时掌管书籍文典，后成为专通一经、教授生徒的官职。11C起家，文中指于仲文从家中被征召出来授以官职，初步踏上仕途。D黎元，文中指百姓。古代“黔首”“豪右”“黎庶”均指百姓。14D（古时把贵族称为右族或豪右,贫贱者居住之地称“闾左”。）15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)（ ）A于仲文少年聪慧，深得太祖赏识。他从小沉迷读书，认为读书能帮助父亲、侍奉君王，行忠

39、尽孝，周太祖非常赞叹。B于仲文坚守大义，不与叛军为伍。他拒绝了尉迟迥的引诱，多次受到攻击，在敌人强大的攻势下死战得以脱身，到达京师。C于仲文精于谋略，多次获得胜利。他趁檀让懈怠，攻取武城；夺取金乡，斩杀徐善净；俘获檀让，平定黄河以南。D于仲文勇于自辩，获得皇帝宽宥。他主动向皇帝上书，力陈自己的叔父于翼在动乱的时局中立下了功劳，最终和叔父一起被释放。 15C(夺取金乡，斩杀徐善净；俘获檀让，平定黄河以南。不是“趁檀让懈怠”时做的。）16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)溃围而遁，为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。(5 分)(2)未几，其叔父太尉翼坐事下狱，仲文亦为吏所薄，

40、于狱中上书。(5 分)16（1）（于仲文）冲破包围逃走，被贼人追赶，边战斗边逃跑，跟随他战死的骑兵有十之七八。【评分标准】5 分。溃：冲破。遁：逃走。且且：边边。所从骑死者：跟随他战死的骑兵。十七八：十之七八。每点 1 分，意思对即可。16.（2）不久，他的叔父、太尉于翼因事犯罪被关进监狱，于仲文也被官吏收押，他在狱中上书。【评分标准】5 分。未几：不久。坐：因犯罪。下狱：被关进监狱。为所：被。簿：收押。每点 1 分，意思对即可。（2 ） 古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。早发竹下范成大结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。

41、碧穗吹烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。12清禽百啭似迎客，正在有情无思间。【注释】（1）竹下：即今安徽休宁西黄竹岭。此诗写于诗人徽州任内。破小寒：清秋时节。散疲顽：繁忙工作之余到郊野散散步。冲：冲开。放：闪出。碧穗：像谷类植物的花果或果实生长的青绿色部分。吹：通“炊”。清禽百啭：清晨百鸟和鸣。有情无思：有意无意之间。苏轼水龙吟写杨花日：“思量却似，无情有思。”【翻译】早上起来梳洗完了，收拾好行李，冲破清晨的寒气，跨鞍上马动身了，这一动，倒是使疲乏顽钝的身子得到疏散，可以轻松一下了。走着走着，冲进了很轻很薄的晨雾；看一山，像把一座山从雾里放出来似的，再看一座山，再放一座山，走过了重重叠叠的山峰。过了山

42、区，便到了山下水边的村落。村头的炊烟，形状像碧蓝色的波纹【碧穗般的炊烟从树顶上笔直升起，绿绸似的溪水从桥下弯弯流过。】，山林的主人鸟儿，唧啾嘁喳欢叫不停，仿佛奏起了悠扬婉转的迎宾曲，百鸟有情无思间迎着马背上的我欢呼歌唱，在美妙动听的清禽千声百啭声中，我恍恍惚惚、心驰神醉。【赏析】开头两句说，早上起来梳洗完了，收拾好行李，冲破清晨的寒气，跨鞍上马动身了，这一动，倒是使疲乏顽钝的身子得到疏散，可以轻松一下了。“破小寒”、“散疲顽”，写得很细致、真切。凡是大清早动身远行的人，都有这种共同体会：早起的确有点凉意，一动身出发，精神也轻快了。第二联写在山路上遇到的情景：走着走着，冲进了很轻很薄的晨雾；看一

43、山，像把一座山从雾里放出来似的，再看一座山，再放一座山，走过了重重叠叠的山峰。这里写雾和山，都不是静看，不是静止的画面，而是人物行进中的观感，是流动的画面，就象电影似的，一个镜头转过一个镜头。这一联，不仅写景妙，修辞也妙。用“轻轻薄薄”、“重重叠叠”这八个迭音字来形容薄雾、叠山，既有音乐美，又能加强语气，使薄者更觉得薄，叠者更显得叠；还有一点值得注意，雾气既轻又薄，可是这里用了一个“冲”字，分量很重，而重重叠叠的山峰，这里却用了一个“放”字，分量很轻。轻者以重处之，重者以轻处之，并不是一味追求别致，它写出了自己切身的感受和体验。过了山区，便到了山下水边的村落。第三联就写在村落看到的景物：村头的

44、炊烟，形状像碧蓝色的波纹，到了桥边，也乘势拐了个弯。这些都是农村常见的实景，到了诗人笔下，便很富有诗意。最后一联说，耳边传来鸟儿清脆的叫声 (啭) ，象是在欢迎我这个客人；这鸟声对于行人，象是有情，又是无意(无思)，妙处正在这“有情无思”之间。鸟儿无所谓有情无意，诗人却设想鸟儿同人一13样，也具有感情，实际是自己感情外露的一种形式，西方美学家把这种表现叫做“移情”，意思说，人把自己的感情，推移到鸟儿身上。17下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3 分）（ ）A首联点题，写“破小寒”点出出行之早，写“散疲顽”暗含赶路时间之久，旅途之劳累疲困。B颔联中的轻雾、重山，与诗中炊烟、树丛、溪水、小桥

45、、禽鸟等意象，组合成一幅美丽山村图。C尾联“正在有情无思间”承上“迎客”而来，写出动听的鸟鸣让诗人心驰神醉，鸟儿们是真的有情还是出于无意，他恍恍惚惚难以分清了。D全诗有情有景，情与景会，生动的描写使景物情态毕现，透露出了诗人观景时的愉悦心情。17. A（ A 项，“ 散疲顽”指繁忙工作之余到郊野散步，并非“暗指赶路时间之久，旅途之劳累疲困”。）18有评论家认为本诗颔联写雾写山非常巧妙。诗人是怎样做到的？请简要分析。（6 分） 18 运用叠词：用“薄薄轻轻”突出了雾的虚无缥缈，用 “重重叠叠”突出了山的连绵不断，写出山中黎明时的朦胧美。动静结合：用“冲”字写马在轻雾中穿行，恍若冲开一道轻纱似的帷

46、幔，使流动的雾化为静态；用“放”字写出一座座山好像从身边奔放而出的情态，使静止的山化为动态。（答出一点给 3 分，意思答对即可。第 点若答“善于炼字 ”，然后分析“冲”“放”二字如何准确、形象、生动，亦可得 3 分。有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（三）名篇名句默写（6 分）19补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）(1)杜牧在阿房宫赋中用“ ， 。”表达了阿房宫依山势而设计、结构精巧的特点。(2)离骚中诗人委婉地表达了自己后悔没有看清道路，犹豫想要退隐的两句是“ ， ”。(3)诗经氓中“ ， ”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。19

47、.(1)各抱地势，钩心斗角；(2)悔相道之不察兮 延伫乎吾将反(3)淇则有岸，隰则有泮 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17-19 题。随着军民融合的推进，中国不仅在军舰制造方面让世界惊叹，在民用造船领域同样令人 。近日，首艘“中国造”极地科考破冰船“雪龙 2 号”在上海下水。极地科考船最为重要的是破冰能力，破冰能力不足，在极地将寸步难行。世界上现有的破冰船都是单向破冰，或船艏或船艉，而且以船艏14破冰居多，它借助坚固的船头以及锋利的冰刀把冰搅碎、压碎。但遇到厚厚的冰脊时，它就 了。“雪龙 2 号”具有“鱼与熊掌兼得”的破冰本事，可以就地转圈圈，有相当厉害的破冰能力和随时掉

48、头的能力。“雪龙 2 号”这一破冰技术，确保船舶在 10 米-15 米厚的冰脊中不被卡住，不但可以让它在遇到特殊情况时直接倒着破冰，极大地增强了船舶的安全性，还能在厚达 15 米的冰层中昂首前行。值得一提的还有其动力定位系统，运行这一系统定位时，船头能根据海上风向和海水流向选择合适角度，使船体 ，即使面对 6 级大风，“雪龙 2 号”也可以实现漂泊调查作业。“雪龙 2 号”不仅科技含量高，生活休闲体育场所、设施也是 。20依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）（ ）A另眼相待 力不从心 稳如泰山 无所不包B另眼相待 力不胜任 坚如磐石 无所不包C刮目相看 力不从心 稳如泰山 一应俱全D刮目相看 力不胜任 坚如磐石 一应俱全21下列对文中画波浪线句子的科学转述，最恰当的一项是（3 分）（ ）A“雪龙 2 号”兼有船艏、船艉双向破冰能力，可实现极区原地 360 度自由转动，具有相当强的破冰性能和灵活性。B“雪龙 2 号”兼有船艏和船艉的破冰本事，可以在极区原地自由地转一个圆圈，具有相当强的破冰性能和灵活性。C“雪龙 2 号”兼有船艏、船艉双