人教版高中生物必修2《7.2现代生物进化理论的主要内容第2课时》配套练习(含答案)
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1、第 2 课时 隔离与物种的形成 对点训练知识点一 物种和隔离的概念1下列关于物种的叙述,正确的是( )A一个种群就是一个物种B只要有隔离就有新物种形成C在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的D能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物2下列关于隔离的叙述,不正确的是( )A阻止了种群间的基因交流B物种的形成都必定先经过长期的地理隔离C基因组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因D多倍体植物的产生不需要经过地理隔离3下列符合现代生物进化理论的是( )A自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 B基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离D种
2、群基因频率发生改变就意味着形成了新物种知识点二 隔离对物种形成的作用4下列有关物种形成的说法中,不正确的是( )A自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成C经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种形成D经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种的形成5关于地理隔离和生殖隔离,说法不正确的是( )A生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果B存在地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代C生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异D不同的物种之间一定具有生殖隔离 综合
3、拓展6隔离是物种形成的必要条件,对此理解正确的是( )A能够相互交配并产生后代的两个生物属于同一物种B二倍体西瓜与四倍体西瓜因没有经过地理隔离而属于同一物种C长期的地理隔离必然会导致新物种的产生D没有隔离就一定不会形成新的物种7某动物园将狮子和老虎从小放在一起饲养,并在性成熟时让其交配繁殖得到了具有观赏价值的狮虎兽。下列有关说法正确的是( )A实验结果说明狮子和老虎是同一个物种B杂交得到的狮虎兽是一个新的物种C两只狮虎兽能够进行交配形成后代D狮虎兽的体细胞中没有同源染色体8如图 L722 是我国黄河两岸 a、b、c、d 4 个物种及其演化关系的模型,请据图分析,下列说法错误的是( )图 L72
4、2A由 a 物种进化为 b、c 两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B黄河北岸的 b 物种迁移到黄河南岸后,不与 c 物种进化为同一物种,其原因在于二者间已形成生殖隔离Cc 物种的种群基因频率发生了变化,则该物种一定在进化D判断 d 物种是否是不同于 b 物种的新品种的方法是观察两个物种的生物能否交配,并产生后代9如图 L723 表示物种形成的一般途径,请据图回答:图 L723(1)结合现代生物进化理论分析可知,a、c 分别表示_。(2)的存在说明由于发生了_,导致新性状出现,在 _的作用下使生物朝着一定方向进化。(3)某小岛的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_,它是生物进化的_
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