人教版高中生物选修3精品课件：专题 4.2关注生物技术的伦理问题

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1、4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器,专题4 生物技术的安全性和伦理问题,1.通过讨论、阅读、查找资料，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的伦理问题。 2.说出生物武器的主要种类和特点。 3.举例说出生物武器给人类带来的威胁。,目标导航,重难点击,1.克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术引发的伦理问题。 2.生物武器的主要种类、特点、给人类带来的威胁。,方式一：“逃出克隆岛” “两个男青年和数百名居民居住在21世纪中叶的一个与世隔绝的社区里。和所有其他居民一样，希望自己被选中成为神秘岛的访客。据说那是地球上最后一片净土，然而青年随即发现所有它存在的证

2、据全是谎言，他与社区内所有居民一样都是克隆人，他们生存的唯一目的就是给宿主提供各种需要更新的器官。为避免任人宰割，成为别人的“零件加工厂”，青年毅然决定展开逃亡之旅，寻找身世之谜”。这是影片逃出克隆岛中所讲述的故事情节。影片向人们提出了许多问题，诸如利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道。克隆人该不该有人权等。如果将来某一天你也需要用“克隆人”的器官来挽救生命，你会接受“克隆人”的器官吗？,课堂导入,方式二：生物技术革命的浪潮席卷全球，不仅带来巨大的社会效益和经济效益，而且也对人们传统的观念造成极大的冲击，在持有不同价值观的人群中引起了激烈的争论。例如，人工授精曾一度被认为是对人类的威胁，目前

3、克隆人又带来了同样的恐惧。生物技术介入人类自身的繁衍，带给我们的究竟是祸还是福呢？,方式三：有一部描写日本“731部队”的国产影片，它所反映的是一个真实故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市20公里的平房地区，他们拿活人做实验，残害了无数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫“细菌部队”。他们使用的“陶瓷炸弹”，也就是我们所说的“生物武器”。什么是生物武器？对人类有什么危害呢？这节课我们就一同来探讨生物武器。 方式四：生物技术在给人们的生产和生活带来了很好的影响和改变的同时，某些国家也将生物技术应用于战争。早在第二次世界大战时，侵华日军就使用细菌武器，给我国人民带来巨大的伤害。,一、克隆技术引

4、发的伦理问题,二、设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题,三、禁止生物武器,内容索引,对点训练 当堂检测 自查自纠,一、克隆技术引发的伦理问题,胚胎分级,知识梳理,答案,人类伦理道德,答案,婚姻,家庭,人为地,社会地位,生殖性,生殖性,1.生殖性克隆与治疗性克隆,合作探究,(1)图A、图B分别表示哪种克隆方式？,答案 图A表示生殖性克隆，图B表示治疗性克隆。,(2)生殖性克隆与治疗性克隆最主要的区别是什么？,答案 克隆的目的不同，生殖性克隆是用于生育，产生新个体； 治疗性克隆的目的是治疗人类疾病。,答案,2.克隆技术引发的伦理问题 (1)伦理学家反对克隆人的理由有哪些？,答案 主要有：克隆人严重

5、地违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。 克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。,(2)坚持做克隆人的科学家的理由有哪些？,答案 克隆人是一项科学研究，有它自己内在的发展规律； 技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决； 不成熟的技术只有通过实践，才能使之成熟。,答案,(3)你支持克隆人胚胎的研究吗？,答案 支持；克隆人是一项科学研究，应该支持。 不支持；克隆人会带来伦理问题，且克隆技术尚不成熟。,(4)克隆人如果真的来到人间，我们应该怎样正确对待他们？,答案 我们没有必要去追究他是出于什么目的

6、被克隆出来的，也没有必要去争论该成果有什么科学价值，而应该把克隆人当作我们社会中的一个普通成员，尊重他的人权、人格。要用他做实验时，必须征得他自愿同意，绝不能伤害他的身心健康。我们应该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一样的生存和发展条件。,答案,活学活用,1.判断正误 (1)克隆人证明了人体细胞的细胞核具有全能性( ) (2)反对克隆人的生物学家的观点之一是克隆技术尚不成熟，很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子( ) (3)对于生殖性克隆技术，中国政府坚持“四不原则”( ),答案,2.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应的问题。如图表示治疗性克隆的过程，下列说法正

7、确的是( ),C,答案,问题导析,A.上述过程利用了动物体细胞融合技术 B.上述过程实现了动物细胞的全能性 C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证过程的进行 D.图示克隆技术有悖于伦理问题，因此我国政府提出不赞成、不允许、不支持、不接受的“四不”原则,(1)识图辨析，确认治疗性克隆主要利用了 技术，该技术体现了 。 (2)我国政府的态度：禁止 克隆人，原则是不赞成、不允许、不支持、不接受任何 克隆人的实验，但不反对治疗性克隆。,体细胞核移植,动物体细胞核的全能性,问题导析,答案,返回上页,生殖性,生殖性,(1)正常情况下，去核的卵母细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中发育_期的卵母细胞。 (2)

8、重组细胞发育的过程中，细胞开始分化发生在_期。 (3)治疗性克隆所用的技术名称是_ _，要想获得基因型完全相同的两个胚胎，可采用_ 技术。 (4)已知患者又是红绿色盲的女性，图中提供卵母细胞的为完全正常的年轻女性。移植器官后，该患者所生孩子中红绿色盲的情况是_ _。,一题多变,答案,减数第二次分裂中,囊胚,体细胞核移植技术(胚胎干细胞培养,技术),胚胎分割,男孩红绿色,返回,盲，女孩不一定,二、设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题,1.设计试管婴儿引发的伦理道德问题,不尊重,知识梳理,答案,性别,造血干细胞,答案,脐带血,体外受精胚胎移植,2.基因检测引发的伦理问题 (1)支持基因检测 通过基

9、因检测可以对遗传性疾病及早采取预防措施，适时 ，达到挽救患者生命的目的。 对于基因歧视现象，可以通过正确的 、 教育和立法得以解决。,进行治疗,答案,科学知识传播,伦理道德,(2)基因检测引发的问题 目前人类对 及基因间的相互作用尚缺乏足够的认识，通过达到预防疾病的目的是很困难的。 基因检测结果会给受检者带来巨大的 压力。 造成 ，如个人婚姻困难、人际关系疏远，势必会造成一支遗传性失业大军。,基因结构,答案,基因检测,心理,基因歧视,1.填空并思考设计试管婴儿引发的伦理问题：,答案,合作探究,体外受精,早期胚胎,体外进行,体外受精,早期胚胎,遗传学诊断,(1)图示设计试管婴儿比试管婴儿多了哪些

10、环节？,答案 设计试管婴儿比试管婴儿多了遗传学诊断，即过程。,(2)设计试管婴儿、试管婴儿都用到了哪些生物技术？,答案 体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等。,答案,(3)你是否支持设计试管婴儿？为什么？,答案 不支持。设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门严格审批。它不宜推广，并要严防滥用。,(4)如果通过设计试管婴儿技术对胚胎进行性别设计，你反对吗？理由是什么？,答案 反对。破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德。,2.基因检测引发的伦理问题 (1)什么是基因身份证？,答案 基因身份证是把致病基因和易感基因都检测出来，记录在磁卡上，做一张身份证，称基因身份证。,答

11、案,(2)目前基因检测存在哪些问题？,答案 对个人所有基因进行检测是不现实的，因为还有很多基因尚未确定。即便是进行少数基因的检测，也并不是每个人都必需的，往往是在有遗传病家族史的个人或某类疾病的高危人群间进行。 有致病基因未必就一定会患病。很多病是由遗传因素和环境共同决定的，有些病进行基因检测相当困难，往往要检测所表达的蛋白质。,答案,3.下列关于基因身份证的有关叙述中，正确的是( ) A.由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息，因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病 B.基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息，人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等 C.基因身份证能够反映个人的某些遗传

12、信息，但并不是基因身份证中所反映的遗传信息一定能够表现 D.人类蛋白质组计划已经启动，由于基因控制蛋白质的生物合成，蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测,活学活用,解析答案,返回,解析 基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，由于基因的表达需要一定条件，同时又受环境等因素的影响，因此并不是基因身份证中所反映的遗传信息一定能够表现。虽然基因控制蛋白质的合成，但是基因不能反映出蛋白质的结构和功能，故不能通过基因身份证推测蛋白质的结构和功能。 答案 C,返回,三、禁止生物武器,1.生物武器的种类(连线),知识梳理,答案,2.散布途径：将病原体 或者通过 、 等散布到敌方，会对军队和平民造成大

13、规模杀伤后果。,直接,食物,生活必需品,3.危害 (1)致病菌：第二次世界大战期间，侵华日军在中国领土上修建了几十座 工厂，曾用数千名中国人做 实验，还曾在中国20多个地区使用了 ，造成了几十万中国老百姓死亡。日本战败投降时，侵华日军又一次把培养的细菌释放出来，在中国造成传染病大流行。 (2)生化毒剂：如 分子可以阻滞神经末梢释放 ，从而引起肌肉麻痹。 (3)病毒：如 病毒或某些动物的痘病毒。 (4)基因重组致病菌：这些致病菌是人类 ，可让大批受感染者突然发病，而又无药可医。,细菌武器,答案,活体,细菌武器,肉毒杆菌毒素,乙酰胆碱,天花,从未接触过的致病菌,4.禁止生物武器公约 (1)1972

14、年4月10日，苏联、美国、英国分别在其首都签署了禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约(简称_)。 (2)中国在任何情况下 、 、 生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。,禁止生物武器,答案,公约,不发展,不生产,不储存,1.生物武器的作用途径有哪些？,答案 吸入、误食、皮肤接触、蚊虫叮咬等。,2.对待生物武器的态度与转基因安全性的态度有何不同？,答案 对待生物武器的态度是在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。对待转基因生物的安全性的态度是趋利避害，而不能因噎废食。,答案,合作探究,4.下列关于生物武器的叙述中，不确切的是( )

15、A.生物武器是造价昂贵，却具有大规模杀伤性的武器 B.生物武器是致病微生物、毒素和其他生物活性物质的总称 C.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布 D.生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果,解析 生物武器包括病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，与常规武器、核武器和化学武器相比成本低廉，容易获得。这些病原菌直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模的杀伤后果。,活学活用,解析答案,A,生物武器的危害有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是防治生物武器的有效措施( ) A.提前接种和个人的防护 B.发现病人，立即报告，及时隔离

16、C.注意切断传播途径 D.只注意环境消毒，不注意动植物灭菌,一题多变,解析 防护生物武器，既要注意环境消毒，又要注意动植物灭菌，因为动植物都可以成为传染源。,D,解析答案,课堂小结,种类：致病菌、 、生化毒剂，以及经过 的致病菌等 散布方式：通过 、 等散布致敌方 危害：对军队和平民造成大规模杀伤后果,病毒,禁止生物武器,返回,答案,生物武器,禁止生物武器的国际公约,基因重组,食物,生物必需品,对点训练 当堂检测 自查自纠,1.法国议会投票通过了生物伦理法案，该法案从立法上禁止在法国进行生殖性克隆和治疗性克隆，新法案明文禁止从事治疗性克隆研究的原因是( ) A.治疗性克隆带来严重后果 B.治疗

17、性克隆的研究必然会过渡到生殖性克隆 C.治疗性克隆严重违反生物伦理 D.治疗性克隆就是生殖性克隆,解析 人类生殖性克隆的研究严重混淆了生物伦理，所以被绝对禁止，而治疗性克隆研究必然会滑向生殖性克隆的研究，所以法国明文禁止从事治疗性克隆的研究。,B,1,2,3,4,5,解析答案,2.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的“试管婴儿技术”与“设计试管婴儿”的区别是( ) A.根据愿望设计婴儿的性别 B.根据愿望生育一个婴儿 C.根据需要取用婴儿的造血干细胞 D.根据需要取用婴儿的器官,解析 试管婴儿与设计试管婴儿的目的不同。前者是为了得到一个孩子；后者是为了获得符合特定要求的孩子，并从这个孩子身上得到细

18、胞、组织等。,B,解析答案,1,2,3,4,5,3.若转基因技术被滥用，除了哪项外，都可能成为恐怖组织的利用方式( ) A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力 C.把流感病毒基因改造，以使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染 D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起,解析 如果转基因技术被恐怖分子所掌握，肯定会对人类不利，而选项B是对人类有利的一面。,B,解析答案,1,2,3,4,5,4.下列关于禁止生物武器公约的描述中，不正确的是( ) A.不发展、不生产生物武器 B.反对生物武器及其技术和设

19、备的扩散 C.不储存生物武器 D.可储存少量的生物武器，以备急用,D,答案,1,2,3,4,5,5.澳大利亚一对夫妇通过筛选基因的技术生下“设计婴儿”，满以为儿子“免疫”不会患上癌症，不料在检查中竟发现儿子带有突变基因，日后有可能转化为癌症，于是向维多利亚省的法院提出诉讼，向当地著 名的莫纳什人工受孕医疗中心索偿。法律界人士估计，若索偿成功，会是澳大利亚有史以来的最大宗医疗赔偿案。,1,2,3,4,5,请根据以上资料回答下列问题： (1)该名男婴属于澳大利亚首批“设计婴儿”之一，其母亲家族有遗传病记录，父母两人为保证下一代远离癌魔，于是到莫纳什人工受孕医疗中心维多利亚省分支，经过实施_，在体外

20、培养得到早期胚胎，胚胎还未植入母体子宫前，对胚胎进行_。 中心对该名母亲的8个体外受精的胚胎进行测试后，精挑细选出两个“相信”没有受变异基因影响的健康胚胎，进行_。,1,2,3,4,5,(2)从上述例子看出“设计婴儿”所用到的生物学技术有(多选)( ) A.体外受精 B.体外培养 C.胚胎移植 D.基因检测 E.核移植 (3)“设计婴儿”与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，两者在目的作用上的区别是_； 在技术过程上的区别是_。 (4)“设计婴儿”所借助的“移植前遗传学诊断”技术于1989年在英国成功开发，而全球首个“设计婴儿”亦于翌年在英国诞生。但这种技术也惹来不少道德争议，原因是_。

21、,1,2,3,4,5,解析答案,返回,1,2,3,4,5,解析 “试管婴儿”和“设计试管婴儿”的产生原理相同，都是利用体外受精和胚胎移植技术，但目的不同，试管婴儿主要为了解决人类的不孕不育问题，而设计试管婴儿主要为了治疗疾病，因此设计试管婴儿的胚胎在移植前要进行遗传学诊断。,解析答案,答案 (1)体外受精 遗传学诊断 胚胎移植 (2)ABCD (3)“设计婴儿”可以用于治疗需要组织、器官移植等的疾病，而试管婴儿主要用于治疗不孕夫妇的不孕症 “设计婴儿”的胚胎在移植前需要进行遗传学诊断 (4)有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或被杀死及滥用设计试管婴儿技术，如设计婴儿性别等引起性别比例失调，违反了伦理道德,1,2,3,4,5,返回,本课结束,