浙科版高中生物必修2课件：第二章 第一节 减数分裂中的染色体行为(Ⅱ)

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1、第二章 染色体与遗传,第一节 减数分裂中的染色体行为(),学习目标 1.概述精子、卵细胞的产生和受精。 2.比较精子和卵细胞形成过程的异同。 3.概述受精作用的过程和减数分裂的意义。,内容索引,新知导学,达标检测,新知导学,一、精子与卵细胞的产生,1.精子的产生 (1)产生场所： 。 (2)产生过程 过程图解,精原,睾丸,初级精母,次级精母,变形,减数第一次,减数第二次,分裂过程中，染色体数、核DNA数目的变化(设体细胞中染色体数为2n，DNA分子数为2c),2n,2c4c,4c,2c,初级精母,次级精母,n,c,2.卵细胞的产生 (1)产生场所： 。 (2)产生过程图解,卵巢,卵原,初级 卵

2、母,次级 卵母,减数第一次,减数第二次,第一,3.精子和卵细胞形成过程的比较,睾丸或精巢,精原细胞,是,4,卵巢,卵原细胞,否,1,3,例1 动物的卵细胞形成过程如下图所示，请据图回答：,(1)该过程发生的场所是_。,答案,卵巢,(2)是_细胞，有染色单体_条，四分体_个。用中的数字表示该细胞分裂时，一定要分离的染色体是_；在该分裂过程中，非同源染色体的组合是_。,答案,初级卵母,8,2,1和2、3和4,1和3、2和4或1和4、2和3,(3)指出下列过程各发生在减数分裂的哪个时期，并在括号内注明相应的序号。 a.同源染色体配对： _。 b.同源染色体分离： _。 c.染色体的着丝粒分裂，姐妹染

3、色单体分开： _。,答案,M前期,M后期,M后期,例2 (2018杭州七校联考)下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是A.均是卵细胞形成过程中的细胞 B.中均含两对同源染色体 C.能产生4种类型的生殖细胞 D.能产生1种类型的生殖细胞,答案,解析,解析 由细胞中染色体变化的规律及细胞质的分裂情况可知，细胞是初级精母细胞，正处于M后期，含两对同源染色体，其中非同源染色体已完成组合，它只能产生2种(4个)生殖细胞(精细胞)； 细胞是次级卵母细胞，正处于M后期，不含同源染色体，只能产生1种(1个)生殖细胞(卵细胞)。,方法点拨,精子与卵细胞形成过程中有关细胞的判断,判断规律：,例3 如图为某动物体内

4、细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是,答案,解析,A.上述、细胞中染色体数与DNA分子数比例为12 B.细胞、产生的子细胞中均有同源染色体 C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是 D.细胞分裂前，细胞中染色体数与DNA分子数比例为12,解析 细胞中染色体数与DNA分子数的比例为12的图形中，应有染色单体，据图可知，中无染色单体，只有符合，故A项错误； 有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂过程中同源染色体没有分离，因此细胞产生的子细胞有同源染色体，产生的子细胞无同源染色体，而是分裂间期，无法判断是有丝分裂间期还是减数第一次分裂前的间期，故B项错误； 为有丝分裂后期，为减数第一次分裂后期，为有丝分裂

5、中期，故C项错误； 为减数第二次分裂后期，此细胞分裂前，细胞中有染色单体，染色体数与DNA分子数的比例为12，故D项正确。,方法点拨,“三看法”判定细胞的分裂图像,二、受精作用和减数分裂的意义,1.受精作用 (1)概念：是指 和 结合形成受精卵的过程。 (2)实质： 和 融合在一起。 (3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到原来 的染色体数目(2n)，其中，一半的染色体来自 (父方)，另一半的染色体来自 (母方)。 2.减数分裂的意义 (1)通过减数分裂和受精作用，保持了生物在不同世代间的 和 的相对稳定。 (2)减数分裂为生物的 提供了重要的物质基础，有利于生物对环境的 和 。,精子,卵细胞

6、,精核,卵核,体细胞,精子,卵细胞,染色体数目,遗传性状,适应,进化,变异,归纳总结,1.受精作用的细胞学基础 (1)质膜的识别功能：一般来说，只有同种生物的精子和卵细胞才能相互识别，进行融合完成受精作用。 (2)生物膜的流动性：使两性生殖细胞融合为一个受精卵。,2.有性生殖产生的后代呈现多样性的原因 (1)配子中染色体组合具有多样性： M后期非同源染色体自由组合，导致减数分裂产生的配子中染色体组合具有多样性。 M前期四分体中同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，导致减数分裂产生的配子种类增多。 (2)受精时卵细胞和精子结合具有随机性。 3.受精卵中核内DNA一半来自父方，一半来自母方。细胞

7、质中的遗传物质几乎都来自母方。,例4 (2018浙江名校联考)图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有,答案,解析,A. B. C. D.,解析 减数第一次分裂的特点：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝粒相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体分别进入两个精细胞中。所以由同一精原细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析，图与图甲的染色体组成互补，图与图甲的染色体组成基本相同，由此可判断出与图甲精细胞来自同一个精原细胞。,例5 (2018富阳选考

8、模拟)若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子的是 A.AbC、AbC、abc、abc B.aBC、AbC、ABc、ABc C.Abc、aBC、Abc、aBC D.ABc、ABc、aBC、aBC 解析 A中虽然只有两种基因型，但缺少B基因，都有b基因，A错误； 一个初级精母细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子，B错误； 一个初级精母细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子，Abc和Abc是由同一个次级精母细胞分裂形成的，aBC和aBC是由另一个次级精母细胞分裂形成的，C正确； D中虽然只有两种基因型，但缺少b基因，都有B基因，D错误。,答案,解析,方法点拨,(

9、1)配子中染色体组合种类(不考虑交叉互换) 1个含有2对同源染色体的精原细胞产生4个精子，2种类型。 1个次级精母细胞产生2个精子，1种类型。 1个含n对同源染色体的雄性个体产生2n种精子。 1个含有2对同源染色体的卵原细胞产生1个卵细胞，1种类型。 1个次级卵母细胞产生1个卵细胞，只有1种类型。 1个含n对同源染色体的雌性个体产生2n种卵细胞。,(2)根据染色体组成判断配子方法的来源 若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。 若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。 若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判

10、定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。,学习小结,精子和卵细胞,精核,卵核,初级,初级,次级,次级,精子,达标检测,1.下列有关精子和卵细胞形成的叙述，正确的是 A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B.两者形成过程中都有染色体的复制和均分，两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D.形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细胞的一半，而卵细

11、胞在形成过程中细胞质不均等分裂，细胞质中的遗传物质多于正常体细胞细胞质中遗传物质的一半，精子则几乎不含细胞质，B项错误； 精子与卵细胞形成过程中不同的地方除精子需变形外还有细胞质的分配情况不同、分裂结果不同等，C项错误； 1个精原细胞产生4个精子，只需25个精原细胞就能产生100个精子，D项错误。,2.在同一种生物的细胞核中，DNA和染色体数目不一定相同的是 A.精细胞 B.卵细胞 C.极体 D.精子 解析 精细胞、卵细胞和精子中不含染色单体，每条染色体上有一个DNA分子；而减数第一次分裂形成的第一极体中含有染色单体，每条染色体上含有两个DNA分子，DNA分子数目是染色体数目的2倍。,答案,解

12、析,1,2,3,4,5,3.如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝粒均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是,答案,解析,1,2,3,4,5,A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中,1,2,3,4,5,解析 图中含有同源染色体，故该细胞不可能处于减数第二次分裂过程，A错误； 图中的染色体发生联会现象，处于减数第一次分裂的前期，故染色体数目不可能是体细胞的2倍，B错误； 染色体1和2为同源染色体，在减数第一次分裂的后期将会分离，C正确； 染色体1和3

13、为非同源染色体，染色体1和4也是非同源染色体，由于减数分裂中非同源染色体自由组合，故染色体1和3不一定出现在同一子细胞中，D错误。,4.下列有关受精作用的叙述，错误的是 A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同 D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半 解析 因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体和叶绿体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以来自母方的遗传物质比父方多，故A项错误。,答案,解析,1,2,3,4,5,5.下列是某种哺乳动物精

14、子或卵细胞形成过程的细胞分裂图像。请据图回答下列问题：,(1)精子形成过程的细胞分裂图像顺序：_，卵细胞形成过程的细胞分裂图像顺序：_(请填写字母)。,ECD,1,2,3,4,5,答案,解析,解析 首先根据染色体的行为变化及细胞质分裂均等与否确定各细胞名称及时期：A细胞为初级卵母细胞(处于减数第一次分裂后期)；B细胞为次级卵母细胞(处于减数第二次分裂后期)；C细胞为初级精母细胞(处于减数第一次分裂后期)；D细胞为次级精母细胞或第一极体(处于减数第二次分裂后期)；E细胞为初级精(或卵)母细胞(处于减数第一次分裂前期)。 精子形成过程顺序：E(初级精母细胞，减数第一次分裂前期)C(初级精母细胞，减

15、数第一次分裂后期)D(次级精母细胞，减数第二次分裂后期)；卵细胞形成顺序：E(初级卵母细胞，减数第一次分裂前期)A(初级卵母细胞，减数第一次分裂后期),1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,(2)A细胞的名称是_，其产生的子细胞名称是_ _，其最终产生的子细胞是_。,解析 A细胞(初级卵母细胞)产生的子细胞是第一极体和次级卵母细胞，最终产生的细胞是卵细胞和第二极体。,答案,解析,初级卵母细胞,第一极体和,次级卵母细胞,第二极体和卵细胞,1,2,3,4,5,(3)图中发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合的时期是_；在AE中存在同源染色体的是_。,解析 同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂的后期即图A、C；减数第一次分裂的前、中、后三个时期都存在同源染色体。,答案,解析,A、C,A、C、E,1,2,3,4,5,(4)E细胞若是初级卵母细胞，一个E细胞产生的卵细胞实际的数目和种类为_，写出其可能的染色体组成_。,解析 一个E细胞(初级卵母细胞)实际上只产生1个卵细胞，染色体组成是1和3或1和4或2和3或2和4。,答案,解析,1,1,1和3或1和4或2和3或2和4,