浙科版高中生物必修2课件:第四章 第一节 生物变异的来源(Ⅰ)
《浙科版高中生物必修2课件:第四章 第一节 生物变异的来源(Ⅰ)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙科版高中生物必修2课件:第四章 第一节 生物变异的来源(Ⅰ)(39页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第四章 生物的变异,第一节 生物变异的来源(),学习目标 1.概述生物变异的类型和特点。 2.阐明基因重组的原理与类型,概述其意义。 3.阐明基因突变的特征、类型及诱发基因突变的因素,理解基因突变的机理。,内容索引,新知导学,达标检测,新知导学,一、生物变异的概述和基因重组,1.生物变异的类型 (1)不遗传的变异 来源:环境条件改变引起,不涉及 的变化。 特点:变异只限当代的表现型改变,属于 。 实例:花生处在水、肥充足的条件下果实大且多。,遗传物质,不遗传变异,(2)可遗传的变异 来源:一是在强烈的 、 因素影响下发生的基因突变和染色体畸变;二是有性生殖过程中形成配子时,由于非同源染色体的自
2、由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换而引起的基因重组。 特点:变异性状 遗传给后代。 (3)分类依据: 是否改变。,物理,化学,可以,遗传物质,2.基因重组 (1)基因重组的概念:具有不同遗传性状的雌、雄个体进行_ 的过程中,控制 的基因重新组合,导致后代产生不同于的现象或过程。,有性生殖,不同性状,亲本类型,(2)基因重组的类型,(3)基因重组的意义:基因重组是通过 过程实现的,能够产生子代 的多样化,为 提供丰富的物质基础。,后期,前期,非同源染色体,非同,源染色体上的非等位基因,非等位基因,有性生殖,基因型和表现型(性状),动植物育种和生物进化,归纳总结,基因重组图解分析,例1
3、 下列关于基因重组的说法,不正确的是 A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能,答案,解析,解析 基因重组是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,导致后代不同于亲本类型的现象或过程,A正确; 减数分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组,B错误; 减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自
4、由组合可导致基因重组,C正确; 一般情况下,基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,水稻花药内精原细胞减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组,但根尖细胞只能进行有丝分裂,不会发生基因重组,D正确。,例2 (2018温州市期末)图中A、a,B、b表示基因,下列过程存在基因重组的是,答案,解析,解析 A项遗传图解中只有一对等位基因,没有涉及基因重组,A错误; B项表示减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合,属于基因重组,B正确; C项表示减数第二次分裂后期,此时不会发生基因重组,C错误; D项表示受精作用,即雌、雄配子的随机组合,此时不会发生基因重组,D错误。,特别提醒,基因重组的类型
5、,二、基因突变,1.概念和实质 (1)概念:由于基因内部核酸分子上的特定 发生改变的现象或过程。 (2)实质:DNA分子上碱基对的 、增加或 都可以引起_的变化,因而引起基因结构的改变。 (3)意义:是生物变异的 来源,对 和选育新品种具有非常重要的意义。,核苷酸序列,缺失,替换,核苷,酸序列,根本,生物进化,2.类型 (1)根据对表现型的影响 种类: 、生化突变、致死突变。 关系:三种突变实质上都是 。 (2)根据发生的因素 自然状态下发生的基因突变: 。 人工条件下诱发的基因突变: 。,形态突变,生化突变,自发突变,诱发突变,3.特点 (1) 性,从低等生物到高等生物包括人类在内的所有生物
6、 在生物个体发育的不同阶段 不同个体的任何细胞内,均可发生 基因突变,(2) 性:染色体某一位置上的基因可以向不同的方向突变成它的。 (3)稀有性:自然状态下,生物的基因突变频率一般是 的。 (4) 性:显性基因 。 (5) 性: 的基因突变会给生物带来不利的影响。,隐性基因,多方向,等位基因,普遍,很低,可逆,有害,大多数,4.诱发因素 (1)物理因素:如 、温度剧变等。 (2)化学因素:如亚硝酸、 等。 (3) :如麻疹病毒等。,各种射线(X射线、紫外线等)的照射,碱基类似物,生物因素,5.基因突变的机理(以镰刀形细胞贫血症为例) (1)机理,DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸顺序的片段
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙科版 高中生物 必修 课件 第四 第一节 生物 变异 来源
链接地址:https://www.77wenku.com/p-54450.html