浙科版高中生物必修3课件：6.4 生态系统的稳态及其调节

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1、第20课时 生态系统的稳态及其调节,第六章 生态系统,一 生态系统的稳态及稳态的调节,当堂检测,二 设计并制作生态瓶,内容索引,一 生态系统的稳态及稳态的调节,1.稳态的含义 生态系统内部的所有成分彼此 ，保持 的稳定，从而表现出物种 化、结构 化和功能 化。 2.稳态的原因：生态系统具有 功能。 3.负反馈和正反馈 (1)完成下图的填空，解释调节过程：,知识导学,相互协调,结构和功能,多样,复杂,完善,自我调节,狼的食 物增多,狼吃较 多的兔,狼吃少 量的兔,狼因饥 饿死亡,由此可见，生态系统中某一成分的变化所引起的一系列变化，反过来最初所发生的变化，这种反馈叫 ，这种反馈对生态系统。,由此

2、可见，生态系统中某一成分的变化所引起的一系列变化，反过来最初所发生的变化，这种反馈叫 ，这种反馈能 使生态系统 。 (2)完成下图的填空，解释调节过程：,抑制和减弱,负反馈,保持稳定,死鱼腐烂 加重污染,加速,正反馈,有极大的破坏作用,(3)生态系统中 调节起主要作用。,负反馈,4.稳态的标志多样化、 复杂化和 完善化。 5.生态系统稳态的破坏 (1)破坏原因：当 超过一定的限度，生态系统的自我调节功能本身就会受到损害。 (2)破坏因素：自然因素和 因素。 (3)对生产生活的启示：人类活动除了要讲究经济效益和社会效益外，还要特别注意 。,物种,功能,结构,外来干扰因素,人为,生态效益和生态后果

3、,1.稳态的概念和调节机制 下面是某池塘生态系统示意图，请据图思考下列问题：,(1)假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现的变化是：浮游动物 、浮游植物 、植食性鱼 。通过一系列的调整，肉食性鱼数量又增多，池塘生态系统又恢复相对稳定状态。可以看出，生态系统的一个重要特点是它常常趋向于 ，使系统内部的所有成分彼此 ，保持 。 (2)稳态是靠 来实现的：当生态系统中的某一成分发生变化的时候，它必然会引起 变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫_。,增多,减少,增多,稳态,相互协调,稳定,生态系统的自我调节,其他成分出现一系列的相应,反馈,调节,2.稳

4、态的调节反馈调节 连线下列类型及结果：,A正反馈,B负反馈,3.稳态的标志 阅读下列材料，回答问题。 我国蓟县盘山有一片原始森林，那里树木郁郁葱葱，百鸟争鸣，风景秀丽迷人，当地人称之为“八仙桌子”。科学家去“八仙桌子”调查过，发现那里害虫种类非常多，但是那里却从未出现害虫的大发生，也未造成大的伤害。 (1)试分析产生这种现象的原因：该地生物种类繁多，营养结构 ，各种生物能够保持 ，因此不会发生害虫的大发生。 (2)稳态的标志：物种 、结构 和功能 。,复杂,相对稳定,多样化,复杂化,完善化,(3)生态系统自我调节功能大小的判断,复杂,简单,自我调节功能越强,自我调节功能越弱,4.稳态调节能力限

5、度 我国的黄土高原最初是一个森林茂密、郁郁葱葱、山清水秀之处，后来由于人们乱砍滥伐，使生态系统遭到破坏，变成了不毛之地。这说明：生态系统的自我调节功能是有 的，当外界干扰因素_时，生态系统的相对稳定状态就遭到破坏。 5.正确处理人与自然的关系 (1)人类生存和发展的基础：保护生态系统 的稳定。 (2)人类的活动与稳态的关系：人类的活动除了要讲究 效益和 效益外，还必须特别注意 效益和生态后果，以便在利用自然的同时能基本保持生物圈的稳态。,一定限度,超过这个限,度,结构和功能,经济,社会,生态,1.判断下列关于负反馈调节的叙述的正误： (1)当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样

6、蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节( ) (2)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节功能的基础( ) (3)森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这不属于负反馈调节( ) (4)动物的激素调节中也存在负反馈调节( ) (5)当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节功能将会受到损害( ),活学活用,答案,解析,负反馈调节是生态系统自我调节功能的基础，能使生态系统达到并保持平衡及稳定，它不仅存在于生态系统的生物群落之间，也存在于生物群落与无机环境之间，它的特点是通过自我调节功能，使生态系统内的种群数量保持相对平衡，这种调节

7、往往是通过生物与生物之间的捕食关系来实现的。,2.生态系统自我调节能力的基础是负反馈。下列哪项不属于负反馈调节 A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制 B.草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，减缓植物种群数量的下降 C.森林局部着火破坏了部分植被，但空地土壤肥沃光照充足，幸存植物能迅速萌发生长 D.池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差,答案,解析,草原鼠的数量上升，蛇的食物增加引起蛇的数量上升，使得鼠的增加受到抑制属于负反馈调节，A正确； 草原被蝗虫采食后，草原植物增强再生能力，可以减缓植物种群数量的下降，属于生态系统的自我调节，是负反馈调节，B

8、正确； 森林局部着火破坏了部分植被，但形成的空地土壤肥沃，光照充足，幸存植物能更迅速的萌发生长，属于负反馈调节，C正确； 池塘被倾倒入大量污水后，水生生物大量死亡，进一步引起水质变差，属于正反馈调节，D错误。,二 设计并制作生态瓶,知识导学,1.制作材料 球形烧瓶、柳条鱼、小田螺、小虾、水草、沙子、净水器。 2.制作过程 (1)在洗净的球形烧瓶中注入约 容积的经净水器过滤的自来水，加入沙子少许(沉积在底部约1 cm厚)，然后放入2只小田螺，35尾小虾，35尾柳条鱼，水草数根，加塞子塞紧。 (2)将瓶搁在架子上，放在有阳光照射的地方，定时观察生态瓶的变化。,3.生态瓶的设计要求及分析,封闭,外界

9、生物,非生物因素,生活力,齐全,消费者,物质循环,能量流动,透明,光能,4/5,散射,1.四个学习小组设计的四个生态瓶的组成和条件如下表，发现甲生态系统存在时间最长。,注：“”表示有，“”表示无。,(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为 ，原因是_。 (2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是 。 (3)丁瓶与甲瓶相比，O2含量 ，原因是 。 (4)由以上分析可知，要延长生态瓶的存活时间，需注意： 生态系统应该具有 、 和分解者及 。 各种生物成分之间应保持 。 (5)一段时间后，甲瓶中的生物也会死亡，生态系统崩溃，原因是生物多样性 ，自我调节功能 。,下降,在缺乏光照情况下,藻类不能进行光合作用

10、，不能生长,缺少泥沙，分解者数量少,少,消费者多，消耗较多的氧气,生产者,消费者,非生物环境,适宜的比例,低,差,2.为什么生态瓶内的生物只能保持一定时间的活性？,答案,生态瓶中虽然成分齐全，生产者、消费者和分解者之间可以进行能量流动和物质循环，但由于生态瓶中的生态系统极为简单，自我调节功能极差，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态瓶内的生物只能保持一定时间的活性。,3.某小组的同学准备制作一个生态瓶，为使它较长时间保持稳定，一位同学提出了如下几点建议，你认为不合适的是 A.所用瓶子应是透明的，以使瓶内生物得到充足光照 B.瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者 C.瓶内绿色植物越多越好 D.

11、瓶内各生物之间应存在营养级上的联系,答案,解析,要使生态瓶内生态系统稳定，各种生物成分数量应保持适宜的比例。,活学活用,4.设计制作生态瓶应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是 A.应该将生态瓶放在阳光能够直接照射的地方，以保证获得足够的能量 B.应该经常向生态瓶中通气，从而保证瓶中生物的呼吸 C.生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些 D.生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动,答案,解析,生态瓶的采光用较强的散射光，既可为水生植物的光合作用提供光能，又可防止生态瓶中水温过高，导致水生植物死亡，A项错误； 生态瓶必

12、须是封闭的，目的是防止外界生物或非生物因素的干扰，B项错误； 投放的不同营养级的生物比例要合适，C项错误； 生态瓶相当于微型的生态系统，其中的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动及信息传递，D项正确。,课堂小结,彼此相互协调，保持稳定,物种,结构,功能,反馈,负反馈,正反馈,自我调节功能有一定限度,当堂检测,1.可以说明生态系统具有自我调节功能的简化实例是 A.食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制 B.豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料 C.山区植被遭到破坏后造成水土流失 D.废弃耕地上杂草丛生,生态系统的自我调节功

13、能是指生态系统抵抗外界干扰，并使自身结构和功能保持相对稳定的能力，A项说明生态系统具有自我调节功能，C、D两项生态系统的稳定性已经遭到破坏。,2,3,4,5,答案,解析,1,2.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，死亡的水蚤又加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是 A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节，后期不属于负反馈调节 C.早期、后期均属于负反馈调节 D.早期、后期均不属于负反馈调节,答案,解析,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,早期藻类大量繁殖，食藻浮

14、游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤的减少,负反馈调节,后期排入污水，引起部分水蚤死亡，死亡的水蚤又加重了污染，导致更多水蚤死亡,正反馈调节,3.在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是 A.物种多种多样 B.营养结构复杂 C.功能完善 D.食物链缩短,答案,解析,2,3,4,5,1,在自然条件下，生态系统朝着物种多样化、结构复杂化、功能完善化的方向发展。,4.评价小生态瓶的设计制作水平的主要标准是 A.生态系统维持时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物的积累速度 D.生态系统的成分是否全面,答案,解析,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,在一般情况

15、下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统自我调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我调节功能也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节功能就越大，反之，调节功能就越小。因此评价小生态瓶的设计制作水平的主要标准是生态系统维持时间的长短。,5.近几年国家投入巨资植树造林，大大提高了植被的覆盖率，在生态保护等方面取得了一定成就，但绝大多数的人工林，远看一片绿，近看一片黄(地表植被极少)。有些专家指出：大面积的人工林，树多了但森林生态功能却衰退了，是表面绿化，是“绿色沙漠”

16、。下列对“绿色沙漠”的看法不正确的是 A.该群落的结构单一，垂直分层现象不明显 B.该系统的自我调节功能比自然林强 C.动植物种类稀少，生物多样性水平极低，易遭病虫害 D.单一树种因树龄、高矮接近，生长密集，导致地表植被缺乏，易发生水土流失,2,3,4,5,1,答案,解析,2,3,4,5,1,该群落的结构单一，绝大多数是人工林，其他动植物种类少，导致垂直分层现象不明显，A正确； 由于该系统动植物种类少，营养结构简单，故自我调节功能差，其自我调节功能比自然林弱，B错误； 动植物种类稀少，生物多样性水平极低，自我调节能力差，易遭病虫害，C正确； 单一树种因树龄、高矮接近，生长密集，导致地表植被缺乏，易发生水土流失，D正确。,