2019年高考数学文科第二伦专题:不等式与线性规划(命题猜想)
《2019年高考数学文科第二伦专题:不等式与线性规划(命题猜想)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高考数学文科第二伦专题:不等式与线性规划(命题猜想)(12页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、【考向解读】 不等式的性质、求解、证明及应用是每年高考必考的内容,对不等式的考查一般以选择题、填空题为主.(1)主要考查不等式的求解、利用基本不等式求最值及线性规划求最值;(2) 不等式相关的知识可以渗透到高考的各个知识领域,往往作为解题工具与数列、函数、向量相结合,在知识的交汇处命题,难度中档;在解答题中,特别是在解析几何中求最值、范围或在解决导数问题时经常利用不等式进行求解,但难度偏高.【命题热点突破一】不等式的解法1一元二次不等式的解法先化为一般形式 ax2bx c 0(a0),再求相应一元二次方程 ax2bxc0(a0)的根,最后根据相应二次函数图象与 x 轴的位置关系,确定一元二次不
2、等式的解集2简单分式不等式的解法(1) 0(0(0,即 x1 时,y ,1t 4t 1因为 t 2 4(当且仅当 t2 时取等号),4t 4所以 y ,1t 4t 115即 y 的最大值为 (当 t2,即 x5 时 y 取得最大值).15【点评】求条件最值问题一般有两种思路:一是利用函数单调性求最值;二是利用基本不等式.在利用基本不等式时往往都需要变形,变形的原则是在已知条件下通过变形凑出基本不等式应用的条件,即“和”或“积”为定值.等号能够取得.【命题热点突破三】简单的线性规划问题解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边
3、界上的点 ),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决例 3、 (2018 年全国 I 卷)设变量 满足约束条件 则目标函数 的最大值为A. 6 B. 19C. 21 D. 45【答案】C【变式探究】 【2017 山东,文 3】已知 x,y 满足约束条件 ,则 z=x+2y 的最大值是A.-3 B.-1 C.1 D.3【答案】D【解析】画出约束条件 表示的可行域,如图中阴影部分所示,平移直线 ,可20xy知当其经过直线 与 的交点 时, 取得最大值,为 ,故2y12zxy选 D. 3. (2018 年浙江卷)若 满 足约束条件 则 的最小值是_,最大值是_【答案】 (1). -2 (2).
4、84. (2018 年天津卷)已知 a,bR ,且 a3b+6=0,则 2a+ 的最小值为_【答案】【解析】由 可知 ,且: ,因为对于任意 x, 恒成立,结合均值不等式的结论可得: .当且仅当 ,即 时等号成立.综上可得 的最小值为 .5. (2018 年北京卷)若,y 满足 ,则 2y的最小值是_.【答案】3【解析】不等式可转化为 ,即满足条件的 在平面直角坐标系中的可行域如下图令 ,由图象可知,当 过点 时, 取最小值,此时 ,的最小值为 .6. (2018 年江苏卷)在 中,角 所对的边分别为 , , 的平分线交于点 D,且 ,则 的最小值为_【答案】9 7. (2018 年全国 II
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年高 数学 文科 第二 专题 不等式 线性规划 命题 猜想
链接地址:https://www.77wenku.com/p-54700.html