湘教版高中地理选修6精品课件：3.1生态系统与生态平衡

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1、,生态系统与生态平衡,第三章 生态环境保护,学习目标定位 1.了解生态系统的组成。 2.理解生态平衡的特征。 3.了解受损生态系统的表现。,自主学习区,互动探究区,内容索引,自我检测区,自主学习区,1,一、生态系统的组成 1.基本概念 (1)种群： 在一定空间内的集合。 (2)生物群落：在一个区域内所有 的总和。 (3)生态系统： 及其环境的统一整体。,同一物种,不同的生物种群,生物群落,2.生态系统的组成,分解者,水分,1.生态系统和生物群落有何区别？,【思考】,答案 在一个区域内所有不同的生物种群生活在一起构成了生物群落；生物群落及其环境的统一整体就是生态系统，它是由生物群体和无机环境组成

2、的。,答案,二、生态平衡 1.概念：生态系统的 ，包括生物的种类、各种群的数量和比例以及能量和物质的输入与输出，都处于相对稳定的状态，形成的持续性的 。 2.特征 (1)生物的组成和数量的比例相对 。 (2)能量和物质的输入与输出保持 。 (3) 结构复杂，互相交叉形成食物网。 (4)在生产者、消费者和 之间有完好的营养关系。,结构和功能,动态平衡,稳定,平衡,食物链,分解者,2.以森林生态系统为例说明生态系统为什么具有自我调节能力？,【思考】,答案 生态系统内物质循环和能量流动中的任何变化，都是对系统发出的信号。例如，森林生态系统中食叶昆虫数量增多导致林木受害，这种信号传递给食虫鸟类，促使其

3、大量繁殖，捕食昆虫，从而使昆虫数量得到控制，于是，森林生态系统平衡逐步得到恢复。,答案,三、受损生态系统 1.成因：受 干扰。 2.表现：原有生态系统的 被打破，使系统的结构、功能发生障碍，形成波动性破坏或 。,自然和人为,动态平衡,恶性循环,3.森林破坏以后会引起哪些连锁反应？森林破坏以后可能产生哪些具体后果？,【思考】,答案 不良连锁反应：森林减少生态退化部分物种消失气候恶化森林减少。 具体后果：水源涵养能力降低、水土流失日趋严重、农业和森林病虫害增多、恶性杂草繁生、温差发生变化、降水减少、相对湿度下降、雾日减少、环境日趋恶化。,答案,4.什么是外来物种入侵？它对我国生态环境造成哪些主要危

4、害？,答案 外来物种入侵指进入某个地区的外来物种打破了原地区的生态平衡。主要危害有：生态系统被破坏和生物多样性的丧失。,答案,互动探究区,2,阅读材料，完成下列问题。 材料一 世界上第一个国家公园黄石公园，位于美国西部怀俄明州的落基山谷。1872年3月1日，美国第十八任总统格兰特签署了黄石公园法案，世界上第一个国家公园诞生了。黄石公园不仅有原始的森林草地景观、珍稀的野生生物，而且还有3 000多处温泉。 材料二 黄石公园堪称野生动物的宝库。唯一令人遗憾的是，由于大规模捕杀，狼在此已经绝迹，而麋鹿、驼鹿等大型鹿群成倍增长，植被遭到破坏。1995年1月，美国从加拿大引进8头灰狼，放归大自然。计划放

5、归15头灰狼，通过自然繁殖，到2002年使其增至100头，恢复生态平衡。,探究点一 生态系统的组成,(1)黄石公园大规模捕杀狼以后，植被为什么会遭到破坏？,答案 狼以麋鹿、驼鹿为食，麋鹿、驼鹿以植物为食。大量捕杀狼，麋鹿、驼鹿成倍增长，所以植被遭到破坏。,答案,(2)引进大灰狼以后，黄石公园的生态系统由哪些部分组成？,答案 生产者：绿色植物；消费者：狼、麋鹿、驼鹿、野牛、熊等动物；分解者：微生物；非生物环境：空气、水分、养分、太阳光热等。,答案,(3)1988年，一场森林大火差不多烧掉了公园的一半。有人说：“与其让这些可贵的森林被野火吞噬，还不如伐取、利用起来。”但另一部分人坚决反对，认为森林

6、火灾和伐木是两回事。试运用所学知识，对上述观点作一评判。,答案 伐木是将物质与能量取走，要在高海拔地区恢复这些营养物质则是个极为缓慢的过程，因此，伐木造成的生态平衡破坏，恢复起来需要很长的时间。森林火灾产生的灰烬补充土壤的养分，森林火灾也吞噬了危害植物生长的害虫，间接保护了没有遭受火灾的林地。,答案,生态系统的组成 (1)生态系统的概念 生物群落及其环境的统一整体就是生态系统。,(2)生态系统的结构 生态系统的结构指生态系统的组成及食物链和食物网。,根据右面“澳大利亚食物网示意图”，完成下列问题。,探究点二 生态平衡,(1)根据所学知识，在图中填上括号内供选择的次级 消费者(狮、虎、豹、狼)，

7、如认为均不恰当，请说明理由。(2)根据图中食物网，牧羊业的有利条件是_ _，存在的问题是_。,答案 均不恰当。澳大利亚缺少大型哺乳动物，羊、野兔也是外来带入的。,缺少大型哺乳动物，羊无天敌，,自然放养，草场资源丰富,野兔大量繁殖，与羊争食,答案,(3)袋鼠是澳大利亚的特有动物，袋鼠皮制成品价格高，因此其遭到滥杀。你认为应该对袋鼠采取怎样的措施？,答案 有计划捕杀，保持数量稳定。,答案,生态系统的动态平衡 (1)表现：生物的组成和数量的比例相对稳定；能量和物质的输入与输出保持平衡；食物链结构复杂、相互交叉而形成食物网；在生产者、消费者和分解者之间有完好的营养关系。 (2)特点：暂时的、相对的、动

8、态平衡。 (3)过程：不平衡平衡不平衡。,(4)能量流动和物质循环,生态系统与 生态平衡,生态平衡,生态系统的组成,受损生态系统,概念,特征,物种,种群,生物群落,生态系统,自我检测区,3,1,2,3,4,5,对点训练一 生态系统的组成及生态平衡 读“某区域示意图”，完成15题。,6,1,2,3,4,5,1.该图中的各地理要素可以构成一个 A.生物个体 B.生物种群 C.生物群落 D.生态系统,解析 图中既有生物成分，又有非生物成分，可以构成一个完整的生态系统。,答案,解析,6,2.图中表示生产者的是 A. B. C. D.,解析 图中的植物利用太阳能、水、土、空气等非生物物质通过光合作用合成

9、有机物，是生产者。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,3.该区域中的各种生物构成的食物网中，有_条食物链 A.2 B.3 C.4 D.5,答案,解析,解析 图中显示出的食物链是植物害虫青蛙蛇鹰和植物兔鹰两条。,1,2,3,4,5,6,答案,解析,4.该系统中最长的食物链包含_类生物种群 A.2 B.3 C.4 D.5,解析 该系统中最长的食物链是植物害虫青蛙蛇鹰，包含5类生物种群。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,5.如果该区域大量捕杀蛇，下列叙述可信的是 A.青蛙数量减少 B.害虫数量减少 C.老鹰数量增加 D.作物产量大减,6,答案,解析,解析 蛇大量减少后，青蛙因天敌数量减

10、少而大增，害虫数量相应减少；鹰以蛇为食物，蛇减少后，鹰可以兔为食物，数量变化不会很大。,对点训练二 受损生态系统 6.阅读材料，回答下列问题。 1870年，在美国开巴高原467平方千米的土地范围内，生活着4 000多头鹿，同时有少量美洲狮和狼在此活动。人们为了繁殖更多的鹿，便开始捕杀狮和狼，到1924年，这两种肉食动物几乎绝迹，鹿群迅速繁殖到10万头。可是经过两个年头，鹿群减少到6万头，到1939年只剩下1万头。,1,2,3,4,5,6,(1)写出开巴高原上的食物链：_。 (2)1924年鹿群迅速繁殖、数量大增的原因是_ _。 (3)狮和狼绝迹以后，鹿群数量又减少的主要原因是_ _。 (4)说明该食物链上狮和狼的主要作用：_。,1,2,3,4,5,6,答案,草鹿狼和狮,狼和狮被大量捕杀，鹿群失,去天敌,鹿群数量太多，破坏,了草场，因饥饿而死,控制鹿群数量，维持生态平衡,生态系统与生态平衡,第三章 生态环境保护,