湘教版高中地理必修一《2.3大气环境（第一课时）》课件

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1、第二章 第三节 大气环境,第1课时 对流层大气的受热过程,1.通过图示，了解大气的垂直分层结构及与人类的关系。 2.通过图示，理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。 3.了解影响地面辐射的因素。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,一、大气的垂直分层 根据大气在垂直方向上的 、密度及运动状况的差异，分为 、平流层和高层大气。 二、对流层大气的受热过程 1.大气对太阳辐射的削弱作用：主要有 、散射和反射三种方式。 2.地面辐射、大气辐射 及其影响因素,答案,基础知

2、识导学 挑战自我 点点落实,温度,对流层,选择性吸收,答案,(1)概念比较,长波,大气层,地面,增温,太阳辐射,(2)影响大气逆辐射的因素,云层：增厚 湿度：增大,大气逆辐射,增强,(3)影响地面辐射的主要因素 纬度因素：同样性质的地表，纬度越低，年平均正午太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，地表受到的太阳辐射的强度就越大，地面辐射也就 。 下垫面因素：下垫面状况不同，吸收和 的太阳辐射比例也不同。 气象因素：同纬度地区， 的长短，会影响地面获得的太阳辐射。,越强,年日照时数,反射,答案,答案,3.大气的保温作用 (1)地面辐射释放能量的绝大部分被截留在 大气中。 (2)大气逆辐射直接补

3、偿地面的热量损失。,【思考】,1.为什么对流层的天气现象复杂多变？ 答案 一方面，对流层集中了几乎全部的水汽和杂质，另一方面，对流层温度随高度的升高而降低，使水汽和杂质通过对流运动向上层空间输送。在上升过程中随着气温的降低，容易成云致雨，所以对流层天气现象复杂多变。,对流层,2.为什么同一季节的白天多云，气温不会太高，而夜间多云，气温不会太低？,答案,答案 同一季节，白天多云，太阳辐射经过大气层时，被削弱得多(吸收、反射多)，故气温不会太高；夜晚多云，特别是有浓密的低云，空气中湿度比较大，大气逆辐射强，对地面的保温作用强，气温不会太低。,返回,探究点一 各层大气的特点及意义 探究活动 读“大气

4、的垂直分层示意图”，回答下列问题。 (1)对流层的气温在垂直方向上的分布有 何特点？该层的厚度随纬度如何变化？ 为什么？ 答案 对流层的气温随高度增加而降低。 对流层的厚度随纬度增高而降低。 低纬地区受热多，气温高，空气对流旺盛， 所以高度大；高纬地区受热少，对流较弱，所以高度小。,重点难点探究 重点难点 个个击破,答案,答案,(2)平流层的气温分布有何特点？原因是 什么？飞机为什么选择在平流层飞行？ 答案 平流层的气温随高度升高迅速上升， 是因为该层的热量主要来自臭氧对太阳 紫外线的吸收。 该层上部热，下部冷，大气稳定，不易 形成对流，大气以水平运动为主，利于高空飞行。,答案,(3)臭氧层位

5、于图中大气的哪一层？为什么 臭氧被誉为“地球生命的保护伞”？ 答案 平流层。 臭氧能大量吸收太阳紫外线，保护地球 上的生物免受过多紫外线的伤害。 (4)高层大气对人类生活有什么影响？ 答案 有若干电离层，能反射短波无线电波，对无线电通信有重要作用。,反思归纳 各层大气的分布及特点,探究点二 对流层大气的受热过程 探究活动 读“大气对地面的保温作用图”，分析回答下列问题。,(1)图中字母代表的箭头含义分别是： A ； B ； C ； D ； G ； I 。 (2)从数量上看，AD的原因是。图中I的作用是 。,太阳辐射,大气吸收的太阳辐射,大气反射、散射的太阳辐射,到达地面的太阳辐射,大气吸收的地

6、面辐射,大气逆辐射,补偿地面损失的热量,大气的削弱作用,答案,答案,(3)比较晴天与阴天气温日较差的大小： ，其原因是什么？ 答案 晴天：白天大气的削弱作用 较弱，温度高；夜晚大气逆辐射较弱， 温度低，温差大。 阴天：白天大气的削弱作用较强，温度 不高；晚上大气逆辐射较强，温度不低， 故温差较小。 (4)深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止农作物大面积冻害，其主要原因是什么？ 答案 浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射，使降温幅度减小。,晴天大，阴天小,反思归纳 对流层大气的受热过程及原理 地面辐射是对流层大气能量的直接来源，太阳辐射是根本来源，大气的受热过程具体

7、图解如下：,拓展延伸 大气的增温过程,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一 大气的垂直分层 下图为“大气垂直分层示意图”。读图完成12题。 1.图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是( ) A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,解析 根据大气的密度、温度和运动特征，自下而上可将大气层分为对流层、平流层和高层大气，从温度变化趋势看，正确，但曲线在层上半部气温变化出现错误，故只有正确。,B,解析答案,解析答案,1,2,3,4,5,2.对无线电短波通信具有重要意义的电离层位于( ) A.层顶部 B.层底部 C.层中部 D.层 解析 高层大气(层)中存在若干电离层。,6,D,对点训练二

8、对流层大气的受热过程 地球的大气对太阳辐射具有选择性吸收的作用，其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收很少，大部分可见光能够透过大气到达地面，大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的。据此回答35题。,1,2,3,4,5,6,3.图中三个箭头所表示的辐射依次是( ) A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射,答案,B,1,2,3,4,5,6,答案,4.近地面大气的主要、直接的热源是( )A.地面 B.太阳辐射

9、 C.大气辐射 D.大气逆辐射,A,1,2,3,4,5,5.大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合，正确的是( ) A.到达地面的太阳辐射 B.大气的反射作用 C.大气的吸收作用 D.大气逆辐射作用 解析 是太阳辐射，是地面辐射， 是大气逆辐射，是大气反射、散射的太阳辐射； 地面是近地面大气的主要、直接的热源； 大气逆辐射在一定程度上能够补偿地面由于辐射损失的热量，对地面有保温作用。,解析答案,6,D,1,2,3,4,5,综合提升 6.读“对流层大气受热过程示意图”，完成下列问题。 (1)图中字母A表示 ， B表示 ， C表示 。 解析 本题考查大气对太阳辐射的削弱 作用及对地面保温作

10、用相关知识的掌握 情况。,6,大气辐射射向宇宙空间,大气和地面的反射,地面辐射射向宇宙空间,解析答案,(2)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间， 其原因是 ，这一原因与 图中甲、乙、丙中的 过程有关。多 云的白天比晴朗的白天气温低，原因是 _，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程有关。,1,2,3,4,5,6,甲,晴朗少云，大气对地面的保,温作用弱，气温下降快,丙,多云的白天，大气对太阳辐射的削弱作,用强,解析 霜冻出现在晴朗的夜晚，说明晴朗夜晚气温低。晴朗夜晚温度低应从晴天云量少，大气逆辐射弱来分析。,解析答案,(3)对流层大气温度随高度增加而递减，原因是 ，这一原因与图中甲、乙、丙中的 过程有关

11、。 解析 多云的白天气温低，主要是云量 对太阳辐射有强烈反射作用的结果； 对流层气温随高度增加而降低是因为对 流层大气增温的直接能量来源是地面， 而不是来自太阳。,解析答案,1,2,3,4,5,6,对流层大气的热量直接,来源于地面,乙,返回,教材P43活动 提示 1.随高度上升，对流层的气温递减，因为对流层大气的热源是近地面，离地面越远，气温越低，理论上每升高100 m，气温下降0.6 。平流层的气温随海拔升高而升高，因为平流层中的臭氧吸收太阳辐射紫外线而增温。 2.风、霜、雨、雪等天气现象主要发生在对流层，人们居住在对流层的底部。 3.平流层上热下冷、大气以水平运动为主，能见度高，有利于飞机

12、飞行。,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,教材P44活动 提示 1.大气对太阳辐射的削弱作用，主要有吸收、散射和反射三种形式。吸收具有选择性，主要吸收波长较长的红外光和波长较短的紫外光；太阳辐射可见光部分中波长较短的蓝色光容易被散射；反射则无选择性，像反光镜一样把光线反射回宇宙空间。 2.波长较短的蓝色光容易被空气分子所散射，空气越洁净，这种散射越明显，因此晴朗的天空多呈现蔚蓝色。,教材P45活动 提示 1.由于月球缺乏大气层，白天没有大气对太阳辐射的削弱作用，使月球表面温度高；晚上没有大气的保温作用，使月球表面温度低，故昼夜温差比地球要大。 2.深秋至第二年早春季节，天气晴朗，大气比较洁净，

13、白天大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温较高；夜晚大气对太阳辐射的保温作用弱，气温较低，昼夜温差大，容易出现霜冻。 3.每年秋冬，农民用人造烟幕的办法，增强大气逆辐射，从而起到对地面的保温作用，使地里的蔬菜免遭冻害。,教材P47活动 提示 1.由于玻璃(或塑料薄膜)的阻断作用，使温室内的红外线长波辐射不能通过玻璃(或塑料薄膜)与室外的大气进行交换，使大部分热量保存在室内，所以温室内气温高于温室外。 2.利用温室效应原理，采取温室育秧或覆膜育秧。在地热较丰富的地区，也可利用地下热水育秧。 3.农民在冬季采用塑料大棚发展农业，是对气候条件的改造。在大棚内可适度提高温度和湿度，并进行人工通风等。,返回,本课结束,