湘教版高中地理必修一《4.3自然资源与人类活动》课件
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1、第四章 自然环境对人类活动的影响,第三节 自然资源与人类活动,1.了解自然资源的概念、分类及基本属性。 2.了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构的变化。 3.理解不同历史阶段,自然资源的数量、质量、分布及开发利用对人类活动的影响,树立科学的资源观、环境观及可持续发展观。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,一、自然资源概述 1.概念:存在于 ,在一定的时间条件下,能够产生 以提高人类当前和未来福利的 与 的总称。 2.属性: 、整体性、 、多用性和社会性。 3.分类
2、 (1)按属性划分:矿产资源、 、水资源、 、生物资源等。 (2)按性质划分: 与非可再生资源。,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,自然界,经济价值,物质,能量,有限性,地域性,气候资源,土地资源,可再生资源,答案,二、自然资源及其利用以煤炭为例 1.前煤炭时期(18世纪中期以前) 主要能源: (在右图中字母 所示 能源)、 等。 2.煤炭时期 煤炭工业的建立和以 (在右图中字母所示能源)为主的能源体系形成。 3.后煤炭时期和 取代煤炭占优势地位 (如右图),又叫“石油时代”。,木柴,煤,石油,天然气,水力,B,A,三、自然资源对人类活动的影响,制约因素:包括地形、 、水文等 农业文明:
3、形成和发展于自然条件比较好、自然资源相对 的地区,1.农业社会阶段,2.工业社会阶段,对 性产业和工业布局有决定性影响,工业城市 钢铁工业城市工业城市,矿业城市,3.后工业化阶段 自然资源作用相对 ,后天性资源地位迅速 。,气候,丰富,资源,石油,有色金属,下降,答案,上升,1.水、草原、森林等可再生资源永远不会枯竭吗? 答案 不会。自然资源可再生与非可再生的分类是相对的。多数可再生资源,只有在合理开发利用的前提下,才可以获得再生。如果利用的数量和速度超过了其再生的数量或速度,或者当开发利用不合理时,就会出现资源的短缺或枯竭。 2.“伐薪烧炭南山中“的卖炭翁生活在哪一能源时代?此时的主体能源是
4、什么? 答案 木柴时代。主体能源是木柴、水力。,返回,答案,【思考】,探究点一 自然资源利用的演变 探究活动 读“世界能源消费结构的转 变图”,据图回答下列问题。 (1)1850年以来木柴消费比重下降的主 要原因是什么? 答案 煤炭的大规模开发和使用。 (2)在前煤炭时期,由于_不发 达,对能源的需求量少,能源以_、 水力等为主。,重点难点探究 重点难点 个个击破,生产力,木柴,答案,(3)在人类社会发展的不同阶段,能源消 费结构在不断发生变化。在农业社会时 期_在能源消费中占主要地位,到 20世纪初世界能源进入_时代。到 20世纪60年代初期世界能源进入_ 时代。从长远看,能源消费结构将从传
5、 统的以化石能源为主,转向以_能 源为主的能源多样化利用阶段。,木柴,煤炭,石油,可再生,答案,反思归纳 不同历史时期对能源资源(煤炭)的应用,探究点二 自然资源对人类活动的影响 探究活动 下图表示人类社会经济发展与自然资源利用的关系。读图回答问题。,(1)写出图中字母所代表的自然资源 名称:A_、B_、 C_。 (2)简述自然资源在不同的社会发展阶 段对人类活动的影响。 答案 农业社会:人类的生产和生活 对自然环境和自然资源的依赖程度很大。工业社会:煤、铁等矿产资源对 资源性产业和工业布局有着决定性影响。后工业化社会:随着科技发展和社会进步,自然资源在地区发展中的作用相对下降;随着生产力的发
6、展,人类对自然资源的认识和利用程度不断提高,对自然资源的依赖程度逐渐降低(由强到弱)。,答案,水资源,生物资源(可互换),矿产资源,(3)发达国家的工业化过程曾走过“先污染,后治理”的道路。请在图中增绘曲线,用以表示不同社会经济发展阶段中污染的变化趋势,并作简要说明。,答案,答案 见下图。,农业社会生产力水平较低,环境问题主要表现为生态破坏,污染较轻;工业社会片面追求经济增长,工业的快速发展建立在大量消耗矿产资源和能源基础上,环境污染严重;后工业化社会,人类寻求人地关系的协调发展,环境状况得以改善。,反思归纳 不同历史阶段自然资源对人类活动的影响,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一 自然
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