湘教版高中地理必修二《第四章 人类与地理环境的协调发展》课件

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1、章末整合提升,第四章 人类与地理环境的协调发展,栏目索引,知识网络构建 梳理知识 构建纲要,重点难点整合 整合重点 提升技能,知识网络构建 梳理知识 构建纲要,返回,重点难点整合 整合重点 提升技能,专题一 分析环境问题的一般步骤,1.分析环境问题的类型、表现与分布 首先应从题目所给图、表、文字等资料入手，判断出该环境问题是什么，是属于生态破坏还是环境污染，从而结合相关知识分析判断该环境问题的特征以及在其他区域的分布等。,2.分析成因 一般包括自然原因和人为原因两方面。 (1)人为原因分析重点 目前的环境问题主要是人为原因造成的，主要是人类不合理的经济活动导致资源和能源的不合理利用，因此人为原

2、因是分析的重点。 (2)自然原因不可忽视 地形条件：封闭低洼的地形使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。 逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。,水域条件：相对封闭的水域，缓慢的流速，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。 3.分析后果与危害 主要是指对自然环境和人类社会带来的影响，回答问题时要准确、全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活都产生了重大影响，在回答问题时这两方面都要分析到，不可偏颇。,4.提出解决问题的措施和建议 一般可从政策、法规性措施，工程、技术类措施，宣传、教育类措施等不同的方面进行分析

3、。 对于环境问题的防治对策，可分不同的环境问题采取不同措施： (1)污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。 (2)生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 (3)资源问题：要从“开源”(替代资源开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。,例1 2013年3月89日，沙尘天气横扫我国西北和华北地区，局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。右图是“此次

4、沙尘天气影响范围示意图”。读图回答下列问题。,解析答案,解析 a地位于南疆，气候干燥，地表植被稀少；风力强；沙源多，故其沙尘更强。,气候干燥，地表 植被稀少；风力强；沙源多,(1)此次沙尘天气过程，a地与b、c两地相比， a地沙尘更强的自然原因有_ _。,(2)沙尘天气对b区农业生产的影响有_ _。,解析答案,解析 沙尘天气对b区农业生产的影响主要表现在毁坏农作物、土地沙化、肥力下降、影响植物生长等方面。,毁坏农作物；土地沙化；肥力下降； 影响植物生长,(3)减轻沙尘危害的可行措施有_、_。 A.建防风林削弱近地面风力 B.发展灌溉增加地面湿度 C.农作物留茬增强抗风蚀能力 D.硬化地面抵抗风

5、蚀,解析答案,解析 在干旱地区发展灌溉增加地面湿度 是不现实的，硬化地面抵抗风蚀是临时性 的措施，会改变当地的生态环境。,A C,(4)针对沙尘暴这一环境问题，江苏省中学生适合的参与方式是_ _。,解析答案,解析 针对沙尘暴这一环境问题，江苏省中学生适合参与的活动只要合理即可。,关注生 态问题，参与防风治沙宣传活动；开展募捐活动等(任答一点),专题二 可持续发展的实践,1.发展循环经济,2.循环经济关联图的判读,图1,图中字母的含义：a表示从环境中获取资源，为资源开发；b表示对资源进行加工，为某种生产活动；c表示提供生产活动所获得的产品给人类消费，为消费活动；d表示废弃物排放。,图2,图示中符

6、合该循环系统的的含义分别是：水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物；该农业科技园的核心是乳畜业，商品率高是其突出特点。,图3,图示该循环系统中a、b、c、d依次为：污水处理厂、棉纺织、创意产业、服装生产；该生态工业园实现了清洁生产、经济发展与环境可持续发展相协调。,地理关联示意图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。地理关系示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联系起来。 循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中，把传统的依赖资源消耗的经济增长，转变为依

7、靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类：一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图1)；二是生态、农业可持续发展关联图(如图2)；三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图3)。有的关联示意图会留几个空框要求学生填空或选择填空。,例2 为减轻环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。循环经济就是实现可持续发展的重要措施之一。读“我国某地循环经济示意图”，回答(1)(2)题。,解析答案,解析 发展循环经济是转变经济增长的 主要方式，但并不是唯一途径。,A,(1)下列对图中循环经济的理解，错误的是( ) A.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径 B.发展循环经济可以实现废弃物再利用，使资源得以充分利用 C.循环经济发展模式既能促进经济发展，又能降低环境污染 D.在农业中推行循环经济有利于调整农村产业结构，并增加就业机会,解析答案,返回,解析 该地主要农作物是玉米，选项中 只有河南省是玉米的主要产区。,D,(2)我国下列省区中，最适宜推广图中循环经济模式的是( ) A.青海省 B.四川省 C.广东省 D.河南省,本课结束,