人教版高中地理选修3课件:2.2旅游资源开发条件的评价
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1、2.2旅游资源开发条件的评价,选修三,【小组讨论】在资源价值相同的情况下,孤立的景点与景观群的景点比较,哪种旅游价值大?景点多是不是一定游览价值大?,合作探究1:旅游资源的价值,单个孤立的旅游景观,即使有特色,但开发价值并不一定高。只有在一定地域内,多种类型旅游景观协调布局和组合,形成一定规模的旅游资源结构模式,才能形成一定的开发规模,获得较高的开发效益。,1对旅游资源开发条件的评价,可分为两个方面:一是旅游资源本身;二是旅游资源所处的环境及其相关方面。 2开发旅游资源时,首先要评价旅游资源的质量,看其是否具有较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。 3自然风景名胜区对旅游者产生吸引
2、力,最根本的原因是它们具有美学价值。,合作探究1:旅游资源的价值,4风景名山对研究高山气候、山地垂直自然带、云雾的成因等具有重要的科学价值。 5人类历史上遗留下来的文物古迹,对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等都具有重要的价值。 6旅游资源的开发,既包括对单项旅游资源的开发,也需要考虑旅游资源的组合状况。此外,还要考虑景观的地域组合状况。,合作探究1:旅游资源的价值,旅游资源价值,合作探究1:旅游资源的价值,合作探究1:旅游资源的价值,合作探究1:旅游资源的价值,中国黄山,合作探究1:旅游资源的价值,中国长城,合作探究1:旅游资源的价值,美国夏威夷,法国巴黎,中国黄山山地景观,合作
3、探究1:旅游资源的价值,合作探究1:旅游资源的价值,地理位置与旅游资源特点:皖南,多样性 景观类型:自然景观,山地旅游风景名胜区 景观特色:峰林地貌,“四绝” 景观定位:“中国十大风景名胜”之一;世界文化与自然遗产(1990),【小组讨论】黄山特点?,合作探究1:旅游资源的内涵,资源价值 美学价值 科学价值 历史文化价值 经济价值,澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。,【小组讨论】,合作探究2:旅游资源开发条件评价,资源:周边有其他旅游资源,空间组合好;区位及市场:交通便利,靠近国内外客源市场;基础设施;临近东部沿海经济发达地区,基础
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