黑龙江省绥化市2019年初中升学模拟大考道德与法治试卷（二）含答案

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1、二 O 一九年绥化市升学模拟大考卷（二）道德与法治试卷考生注意：1考试时间 90 分钟2全卷共五道大题，23 个小题，总分 100 分一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本题共 15 个小题，每小题3 分，共 45 分）1人民代表大会制度是 ( )A.我国的根本政治制度 B我国的最高权力机关C我国人民行使当家做主权力的机关 D我国地位最高、权力最大的机关2社会主义民主政治的本质特征是 ( )A.人民当家做主 B坚持党的领导C坚持依法治国 D实行民主选举3在我国，政府的权力来源于 ( )A.宪法规定 B人民 C党的领导 D制度安排4.40 年前的岁末，它开启了一场波澜壮

2、阔的伟大改革，中华大地，风起云涌，春华秋实。中国梦，从历史深处走来；历史，总在变革与解放中迸发前进的力量。它是指 ( )A.中华人民共和国成立 B党的十一届三中全会C中国共产党第十八次全国代表大会 D党的十九届二中全会5 “中华民族是一个大家庭，促进各民族和睦共处、和衷共济、和谐发展是各族人民的根本利益和共同责任。 ”为此，我们必须坚持的一项基本政治制度是 ( )A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B民族区域自治制度C公有制为主体，多种所有制经济共同发展D人民代表大会制度6中国自信、民族自信的根本所在是改革开放以来，中国共产党领导中国人民 ( )开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会

3、主义理论体系建立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化A. B. C. D.7中共中央总书记习近平指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。 ”这启示我们 ( )A.坚持依法治国与以德治国相结合 B法治具有强制力，比德治更重要C德治具有感召力，比法治更重要 D依法治国和以德治国可相互替代8我国处于并将长期处于 是现阶段我国的基本国情。 ( )A.改革开放关键阶段 B改革开放的攻坚阶段C社会主义初级阶段 D全面小康建设的新阶段9_的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。 ( )和平 发展 合作 共赢A. B. C. D.10.中国在谋求自

4、身发展的同时，一直坚持 的理念，主张集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 ( )A.合作共赢 B竞争合作 C此消彼长 D公平公正11.导致贫穷国家越来越贫穷的原因有 ( )频发的战争 恶劣的自然环境落后的教育 贫穷国家人民的懒惰A. B C D12.习近平总书记指 m，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。新时代我国社会的主要矛盾是 ( )A.经济社会发展不平衡不充分的矛盾B人民群众日益增长的精神文化需求同落后的社会生产之间的矛盾C人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D经济发展与环境保护之间

5、的矛盾13.在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌灿烂的文化，还积淀了伟大的民族精神，这种民族精神的核心是 ( )A.爱好和平 B爱国主义 C勤劳勇敢 D自强不息14.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，下列内容属于社会主义核心价值观国家层面价值目标的是 ( )A.爱国、敬业、诚信、友善 B富强、民主、文明、和谐C自由、平等、公平、法治 D爱国、守法、明礼、诚信15.我国启动有图漫面中的政策 ( ) 有利于实现我国的可持续发展表明我国不必再坚持计划生育的基本国策表明我国人口分布不均衡是对计划生育政策的调整和完善A. B C D二、探究与

6、实践题（本题共 2 个小题，16 题 9 分，1 7 题 7 分，共 1 6 分）16.镜头一：小军所在的小区为了缓解住户停车难的问题，小区物业准备将一块小区绿地改造成停车位，为此小区召开了听证会，小军的爸爸作为业主代表参加了听证会。(1)参加听证会是行使公民 的民主权利。 （1 分）(2)行使这项民主权利的意义在于：（2 分）镜头二：彬彬家召开家庭会议，讨论买辆车，更好地方便家庭出行，爸爸准备买一辆大排量的SUV。(1)彬彬应该：（1 分）(2)理由：（2 分）镜头三：暑假里小军去南京叔叔家玩。叔叔因为临时有事走不开，便预约了网约车在车站接小军。到了叔叔家以后，叔叔用手机遥控房门打开了门锁，

7、让小军自己进屋。叔叔担心小军饿了还给他订了外卖。小军把这些新发现写进了自己的作文里。(1)请你结合所学知识帮他拟一个合适的作文题目。 （1 分）(2)在作文里小军发出了这样的感慨：为了适应社会的发展，我要（2 分）17.为学习贯彻党的十九大精神，不断满足人民日益增长的美好生活需要，某校九年级(1)班要举行一次以“中国梦、幸福梦，做自信的中国人”为主题的班会。请你参与并完成下列任务。(1)搜集与此主题有关的材料可以通过哪些途径？（2 分）(2)假如你要在班会上发言，请你列出“如何做自信的中国人 ”的发言提纲。 （3 分）(3)请你简单描述我国 13 亿人的幸福梦！（2 分）三、简要回答问题（本题

8、共 4 个小题，18 题 6 分，1 9 题 6 分，20 题 5 分，21 题 4 分，共 21 分）18.贫困问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。联合国发布的有关数据显示，全世界在脱贫方面取得了积极进展，但是各国在减少贫困人口、提高卫生条件等方面仍然任重道远。全球仍有 10亿人生活在极端贫困线下，8.52 亿人处于饥饿状态，每年 500 多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有 6 亿人生活在危害健康和生命的环境中，11 亿人无法得到安全饮用水， 26 亿人缺乏基本的卫生条件。(1)为什么要消除贫困？（2 分）(2)导致贫困的因素有哪些？（2 分）(3)各国是如何为消除贫困促进发展做出努

9、力的？（2 分）19.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。我们应坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，为建设祖国做好准备，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。(1)青少年为什么要有理想、有担当？（2 分）(2)青少年为什么要拥有情怀和抱负？（2 分）(3)青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（2 分）道德与法治试卷第 5 页（共 8 页） （绥化）20.中国学生发展核心素养研究成果发

10、布会在北京师范大学举行。中国学生发展核心素养，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。(1)着眼未来，为了适应世界发展趋势要求，我们要全面提升哪些个人素养？（3 分）(2)如何才能提高个人素养？（2 分）21.习近平总书记在做十九大工作报告期间，会场共响起了 70 多次掌声，尤其是讲到“我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的

11、台独 分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去”时，更是响起了经久不息的掌声。(1)“绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去”表明了我国关于台湾问题怎样的立场？（1 分）(2)我国关于台湾问题的基本方针是什么？（1 分）(3)习近平总书记关于两岸问题的讲话为什么会赢得经久不息的掌声？（2 分）四、评析题（本题共 7 分）22.我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；我国的科技创新能力不断提升。这说明我国已经是世界上的科技强国了。这种说法正确吗

12、？为什么？五、分析说明题（本题共 11 分）23.2017 年 10 月，党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并写入党章。2018 年 3 月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，将“推动构建人类命运共同体 ”写入宪法序言部分。(1)构建人类命运共同体的基本内涵是什么？（5 分）(2)构建人类命运共同体的原因有哪些？（2 分）(3)构建人类命运共同体有哪些意义？（2 分）(4)构建人类命运共同体，我们应该怎样做？（2 分）二 O 一九年绥化市升学模拟大考卷（二）道德与法治试卷参考答案及评分标准一、单项选择题（本题共 15

13、 个小题，每小题 3 分，共 45 分）1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.C二、探究与实践题（本题共 2 个小题，1 6 题 9 分，17 题 7 分，共 1 6 分）16.镜头一：(1)民主决策(2)认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。评分说明：权利 1 分。其他符合题意的答案也可给分。意义 2 分。其他符合题意的答案也可给分。镜头二：(1)建议爸爸买辆小排量的车子。(2)保护环境，减少污染，从自身做起。评分说明：做法 1 分。其他符合题意的答案也可给分。理由 2 分。其他符合题意的答案也

14、可给分。镜头三：(1)创新让生活更美好(2)努力学习；适应社会发展；适应新科技等。评分说明：题目 1 分。其他符合题意的答案也可给分。做法 2 分，答出其中任意一点即可，其他符合题意的答案也可给分。17(1)上网搜索、到图书馆查询等。评分说明：2 分，其他符合题意的答案也可给分。(2)第一，自信的中国人对国家有认同。 “国家兴亡，匹夫有责。 ”一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。第二，自信的中国人对文化有底气。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。一个自信的中国人，能够坚守中

15、华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。第三，自信的中国人对发展有信心。我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进动力。一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。评分说明：3 分，其他符合题意的答案也可给分。(3)幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。评分说明：2 分，其他符合题意的答案也可给分。三、简要回答下列各题（本题共 4 个小题，18、1 9 题各 6 分，20 题 5 分，21 题

16、4 分，共 21 分）18(1)消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题；最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。评分说明：2 分。其他符合题意的答案也可给分。(2)世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大；频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。评分说明：2 分。其他符合题意的答案也可给分。(3)人类社会对于消除贫困、促进发展

17、的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标，各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径；面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。评分说明：2 分。其他符合题意的答案也可给分。1 9(1)个人命运与国家的命运息息相关，个人酌未来与民族的未来紧密相连；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任，每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史；我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的

18、有志青年接力奋斗。评分说明：2 分。答出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也可给分。(2)青少年承载着国家和民族的未来命运；青少年的品格影响着国家未来发展。评分说明：2 分。其他符合题意的答案也可给分。(3)我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；要尊重差异，理解不同，

19、包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动入类共同发展的责任。评分说明：2 分。答出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也可给分。20(1)人文底蕴，科学精神，社会责任感，社会实践能力，创新能力。评分说明：3 分，答出其中任意 3 点即可，其他符合题意的答案也可给分。(2)要想提高个人素养，就要不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。评分说明：2 分，答出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也可给分。21(1)世界上只有一个中

20、国，大陆和台湾同属一个中国。评分说明：1 分。(2)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。评分说明：1 分。(3)解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在；两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。评分说明：2 分，其他符合题意的答案也可给分。四、评析题（本题共 7 分）22.这种说法是错误的。 （2 分）因为：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 （4 分）所以，我国还不是世界上的科技强国。 （1 分）评分说

21、明：理论评析内容相对完整，语句通顺即可给分。其他符合题意、观点明确、阐述完整的答案也可酌情给分。 （观点判断错误，该题不给分；没有判断观点，理论评析正确，可得评析分。）五、分析说明题（本题共 11 分）23(1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设个清洁美丽的世界。评分说明：5 分，其他符合题意的答案也可给分。(2)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体

22、；采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择；人类只有一个地球，各国共处一个世界。评分说明：2 分，答出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也可给分。(3)由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望；为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来提供了方向。评分说明：2 分，答出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也可给分。(4)各国人民间要相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命，尊重生命的价值；我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。评分说明：2 分，答出其中任意两点即可，其他符合题意的答案也可给分。