人教版高中历史必修三:第24课《音乐与影视艺术》课件
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1、第24课 音乐与影视艺术,第八单元 19世纪以来的世界文学艺术,学习目标,基础认知 学习思考,内容索引,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、19世纪的音乐流派与杰作 1.浪漫主义音乐 (1)概况:19世纪在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛时期。 (2)特点:它注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。,(3)代表 德意志音乐家 的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 奥地利的 ,被誉为“圆舞曲之王”,作品以_ 最为著名。 意大利音乐家 创作了歌剧茶花女等。 法国歌剧家比才的作品 。 2.民族乐派 19世纪中后期,俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫
2、斯基的芭蕾舞剧 等。,贝多芬,约翰施特劳斯,蓝色的,多瑙河,卡门,威尔第,天鹅湖,思维点拨 浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下兴起的,一方面着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意,感情热烈而奔放;另一方面在音乐作品中大量弘扬民族特色,形成了各具特色的民族乐派。,1.贝多芬为什么把拿破仑当作他心中的英雄?反映了贝多芬的什么思想?,提示,提示 (1)原因:他寄希望于拿破仑能摧毁封建专制制度,维护民主共和制。 (2)思想:追求自由平等的民主思想。,学习思考,2.浪漫主义音乐与民族乐派有着怎样的不同?,提示,提示 (1)思想导向:浪漫主义音乐更多体现自我的感情释放;民族乐派音乐更多体
3、现的是民族自豪感、爱国主义思想和斗争精神。 (2)艺术风格:浪漫主义音乐狂热追求个性、夸张、奔放、热烈、自由的风格;民族乐派音乐采取本民族的音乐元素,作品充满民族气质和感情。,二、20世纪世界音乐的发展变化 1.现代主义音乐兴起 (1)特点:轻松活泼,通俗易懂,在世界各地广为流传。 (2)代表:起源于19世纪末的美国 ,在一次大战后受到空前欢迎。 2.通俗音乐 (1)代表:摇滚、蓝调和爵士等。 (2)主流:20世纪50年代初, 成为流行音乐的主流。如_ 时代在改变和英国的 乐队。,爵士乐,摇滚乐,围着时,钟摇吧,披头士,3.音乐交流 (1)条件:传播技术的革命和交通的日益便捷。 (2)意义:加
4、深了对不同民族音乐的理解和尊重;推动着 的繁荣。,世界音乐,知识点拨 19世纪以来的音乐流派经历了古典主义音乐、浪漫主义音乐、印象派音乐和现代音乐的发展历程。其中现代音乐流派纷呈、风格独特。音乐的发展演变历程体现了时代性、多样性和民族性的特征。,3.右图是20世纪50年代美国巨星“猫王”普莱斯利。,提示,提示 (1)流派:摇滚乐。 (2)特点:音量震耳欲聋,节奏强烈,歌词叙事性强,多以爱情为主题。 (3)原因:表演者蓄留长发,着装奇特,行为怪异,表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。,学习思考,普莱斯利是哪一音乐流派的代表?这种音乐流派有何特点?流行的原因是什么?,三、影视艺术的产生与发展 1
5、.电影 (1)条件:19世纪晚期,人类社会进入 ,科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)诞生:1895年底,法国 首次向公众放映自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生。,电气时代,卢米埃尔兄弟,(3)发展 “默片”:20世纪初,电影是黑白无声片,称为“默片”。如美国人 的一个国家的诞生、苏联的波将金号战舰等。 有声影片:1927年,美国首次拍摄成功有声音、对白、音乐和歌唱的有声影片,电影进入有声片时期。 彩色电影:1935年,世界上第一部彩色电影 拍摄成功。 宽银幕和立体声电影:第二次世界大战后,电影技术发展日新月异。,格里菲斯,浮华世家,2.电视 (1)产生:20世纪2
6、0年代中期,电视出现。 (2)发展 1929年,英国 首次播送了电视节目。 20世纪30年代播出世界上第一部电视剧,首次开办电视广播。 20世纪30年代末,英国拥有电视机的家庭已达两万户。 20世纪40年代初,美国开始试播彩色电视节目。 第二次世界大战后,电视进入大规模的普及运用阶段。 电视节目从直播发展到实况录像转播,从多路传播发展到卫星传播。 电视节目的内容极为丰富,电视传播覆盖范围十分广泛。 有人把电视艺术称为艺术大家庭的“ ”。,伦敦,第八艺术,3.影响 (1)影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步,又影响文明的发展和社会风尚的变化。 (2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会
7、生活的影响日益深刻和广泛。,4.,提示,提示 图一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影; 图二美国的格里菲斯对电影制作和摄影技术进行了重大改革; 图三卓别林是当时最杰出的电影演员。,学习思考,图一 卢米埃尔兄弟,图二 格里菲斯 图三 卓别林,简述图一、二、三人物在影视艺术方面的贡献。,深化探究 核心突破,主题一 音乐艺术的发展,1.浪漫主义音乐 史料 贝多芬生逢启蒙与革命的时代,深受启蒙思想的影响,终生追求进步和自由,具有强烈的反封建与争民主的革命精神,其作品构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着深沉的哲理。沈旋等主编西方音乐史简编 教你读史 受启蒙运动和法国大革命的影响,贝多芬向往
8、民主,追求自由、平等,作品充满时代精神,蕴涵着革命的力量。随着社会的变革,其后期作品具有浪漫主义色彩,更多描绘自然美景与人的心灵。,答案,问题思考 史料反映了贝多芬的音乐有什么特点?结合所学知识分析,贝多芬在音乐发展史上的地位。,答案 特点:具有强烈的反封建与争取民主的革命精神;洋溢着英雄主义和乐观主义气息。 地位:贝多芬是近代史上最伟大的音乐家,是为欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。,2.现代主义音乐 史料 同一般流行音乐相比,摇滚歌曲不是用最吸引人的旋律来打动听众,而是强调精神与感觉,用延长音的效果来“扩大知觉,解放自我,并发觉世界”。摇滚乐突出地标榜吉他和电子乐器的乐队风
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