人教版高中历史选修一:第2课《倒幕运动和明治政府的成立》课件
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1、第2课 倒幕运动和明治政府的成立,第八单元 日本明治维新,目标导航 1.了解“尊王攘夷”、大政奉还、倒幕运动、戊辰战争等,概述倒幕运动的主要过程。(重点) 2.探究“尊王攘夷”运动发展为倒幕运动的原因。(重点) 3.认识中下级武士成为倒幕运动领导力量的原因、倒幕运动成功的原因。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、“尊王攘夷”,1.背景:随着日本 的加剧,要求改革的呼声日益高涨;幕府对外妥协,对内镇压。 2.概况 (1)标志:1860年,一些中下级武士暗杀了
2、幕府实权人物井伊直弼。 (2)口号:“尊王攘夷”即尊奉 ,赶走外国侵略者。 (3)参与者: 是运动的主要参与者,得到了一些大名的支持,富农、手工工场主和商人等社会各阶层积极响应。,民族危机,中下级武士,天皇,知识点拨,(4)主要活动 除了刺杀与西方势力勾结的幕府当权者,还袭击在日本的西方国家商人和外交官。 1863年,高杉晋作组织“ ”,抗击西方侵略者。 3.局限:尊攘派对幕府尚存幻想,没有明确提出推翻幕府统治的要求。 4.结果:1863年8月,幕府在 发动政变,尊王攘夷运动失败。,奇兵队,京都,19世纪中期,日本新的生产关系尚不成熟,不能产生像西方资产阶级革命时期的民主思想。尊攘派提出“尊王
3、攘夷”的口号,“攘夷”是中心口号、中心活动,是为“攘夷”而“尊王”,它成为反对幕府封建体制各派的共同纲领,这是由日本资本主义不成熟的条件所决定的。,二、倒幕运动的兴起,1.背景: 运动失败后,有识之士认识到要改变日本现状,实现富国强兵,必须推翻幕府统治。 2.领导:高杉晋作、西乡隆盛、大久保利通、 等。 3.大政奉还 (1)背景 农民起义和市民暴动,动摇了幕府统治。,尊王攘夷,木户孝允,倒幕派:加紧倒幕运动,准备讨伐幕府;密切同 的关系,争取获得天皇的支持。 幕府:为消除倒幕派讨伐借口,保住实际权力。 (2)概况:1867年11月,幕府表示要把政权“奉还” 。,重点精讲,英国,天皇,1.倒幕运
4、动比起尊王攘夷运动有更大的进步 (1)它用武装倒幕代替和平的幕政改革。 (2)倒幕派虽然仍有浓厚的尊王思想,但是又赞成按照西方资产阶级议会制度改造日本政治体制。 2.由于日本资本主义经济相对薄弱,资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动,而中下级武士虽然是封建统治阶级中的一部分,却由于其特殊的历史地位和资本主义经济发展而成为革新力量,特别要注意的是中下级武士虽然担负着领导民主革命的任务,但并没有演化为资产阶级。,三、戊辰战争,1.原因 (1)“大政奉还”后, 仍然控制国家政权,大多数大名对时局还持观望态度。 (2)1868年,倒幕派强迫幕府“ ”,幕府准备以武力反击倒幕武装。 2.过程 (1)18
5、68年1月, 战役,打败幕府军队。 (2)1868年4月,幕府不战而降。 (3)1869年,扫荡幕府残余,战争结束。,德川幕府,辞官纳地,鸟羽、伏见,3.结果:彻底打垮幕府,日本进入明治时期,迁都 。,史论要旨,深化理解,东京,戊辰战争属于倒幕运动的组成部分。戊辰战争是尊王攘夷运动和武装倒幕的继续和发展。倒幕派在战争中借助了天皇的精神权威,用暴力手段实现了“辞官纳地”的政治纲领。,1.“尊王攘夷”成为反对幕藩封建体制各派的共同政纲,是日本资本主义不成熟的条件所决定的。 2.尊攘派主张对内用天皇亲政取代幕府统治,对外驱逐外国侵略者;而倒幕派主张武装推翻幕府统治,向西方学习。 3.大政奉还形式上结
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