人教版高中历史选修一:第3课《农奴制改革与俄国的近代化》课件
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1、第3课 农奴制改革与俄国的近代化,第七单元 1861年俄国农奴制改革,目标导航 1.了解俄国资本主义发展的原因和政治改革的目的、内容。(重点) 2.理解俄国农奴制改革的进步性和局限性,改革与革命的关系。 (难点) 3.认识1861年农奴制改革对俄国近代化的影响。(重点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、资本主义经济的迅速发展,1.原因:1861年农奴制改革,推动了俄国封建经济的解体,促进了资本主义经济的迅速发展。 2.表现 (1)农业 改革提高了农民生产积极性,
2、更新了农业生产结构,促进了农业生产的发展。 加剧农村社会分化,富农和部分地主开始经营资本主义农业,到19世纪80年代, 逐渐成为俄国农业的主要成分。,资本主义农业,思维点拨,(2)工业 获得了充足的 ,扩大了国内销售市场。 沙皇政府制定政策,扶植资本主义工业的发展。 19世纪后期,主要工业部门完成了从手工工场向 的过渡。石油、机器制造等新兴工业部门兴起。 3.问题:资本主义经济总体水平仍然落后于美国和西欧国家;对外国资本尤其是对 资本依赖严重,资本主义经济发展非常不平衡。,自由劳动力,机器工厂,法国,1861年的农奴制改革是俄国加快近代化步伐的重要前提,这一变化必然会影响到社会各个领域。俄国政
3、治的缓慢变革就是这种变化的结果。,二、政治的缓慢变革,1.目的:使 适应资本主义发展的需要。 2.措施 (1)政治体制 参照西方 模式,建立地方和城市的自治机构。 地方和城市的实际权力仍然掌握在沙皇任命的行政官僚手中。 (2)司法制度:废除原来的按等级审判的制度,并建立了 和律师制度,实行公开审判。,沙皇专制制度,资产阶级代议制,陪审制度,(3)军事方面:缩短服役年限,实行普遍 ,建立西方式的军事管理体系。 (4)教育方面:鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。 3.影响 (1)局限性:俄国仍然是封建君主专制的国家。 (2)进步性:客观上使西方资产阶级的思想和统治方式开始传入
4、俄国,变革的愿望日益强烈。,思维点拨,义务兵役制,1.俄国的政治改革使西方资产阶级思想传入俄国,更多的人认识到俄国与西方的差距,变革的愿望日益强烈。 2.1861年农奴制改革使俄国走上资本主义的发展道路,从而为1905年革命准备了经济条件和阶级基础;1861年农奴制改革保留的封建残余成为1905年革命直接反对的目标。,三、亚历山大二世遇刺,1.对改革的评价 (1)性质:封建地主实行的自上而下的 性质的改革。 (2)根本目的:维护 阶级利益,巩固沙皇专制统治。 (3)局限性:保留了大量的农奴制残余,阻碍资本主义的进一步发展,新矛盾不断产生。,资产阶级,封建地主,2.社会矛盾的表现 (1)资产阶级
5、:既不满意政治上无权,又要依附于封建地主阶级。 (2)农民阶级:受封建主义和资本主义双重压迫,反抗不断。 (3)平民知识分子: 号召推翻沙皇专制统治。 3.过程:1881年3月,亚历山大二世遭暗杀身亡。,民粹派,4.影响:新沙皇中止了许多改革措施,加强了专制统治;俄国 进程并未终止,改革没有成功改造沙皇专制统治,革命在所难免。,史论要旨,思维点拨,近代化,亚历山大二世被刺杀的背景体现在:农奴制改革的残余使农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫;沙皇的专制统治;民粹派的反对等。,1.1861年农奴制改革促进了资本主义农业、工业的发展,促进了经济近代化、政治民主化和军事、思想、教育、司法等的近代化。
6、 2.1861年农奴制改革改变了俄国的社会性质,实现了社会转型,俄国从农奴制社会逐步过渡到资本主义社会。 3.农奴制改革不仅为工业生产提供了充足的自由劳动力,而且扩大了工业品的国内销售市场。 4.农奴制的废除并没有能阻止1905年革命的爆发,1905年革命成为俄国历史上的又一个重大转折点。,知识图示,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,史料一 他们(农民)绝没有满足于解放法令中的条款,他们觉得这些条款把太大的一部分土地留给了贵族。农民不但要为得到的土地缴纳赎地费,而且还要缴纳各种地方税。此外,他们还要负担俄国工业化的大部分费用。 改革后俄国工人数量变化表,主题 农奴制改革对俄国近代化的影响,
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