人教版高中历史选修一：第1课《宗教改革的历史背景》课件

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1、第五单元 欧洲的宗教改革,课标要求 1.了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。 2. 知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 3.简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。,宗教改革的历史背景,第1课,目标导航 1.了解天主教会在西欧强大的统治势力。(重点) 2.理解宗教“异端”运动形成和西欧向近代过渡的原因。(重点) 3.认识宗教改革的必然性。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、天主教的神权统治 1.基督教的起源和

2、发展 (1)产生：1世纪左右，在小亚细亚和 一带产生。 (2)发展：4世纪初，演变为 的国教，476年，在日耳曼封建王权庇护下得以继续发展，11世纪时，分裂为以 为中心的东正教和以罗马为中心的天主教。 2.天主教神权统治地位的确立 (1)原因：整顿教会，与封建王权展开权力之争；组织“ ”，进一步扩展了教会势力；中世纪，欧洲封建割据严重，王权衰弱。,巴勒斯坦,罗马帝国,君士坦丁堡,十字军东征,思维点拨,(2)表现,什一税,教权,圣经,1.天主教会是西欧最大的封建主，它凭借强大的经济实力和思想控制力，干预各国政治、垄断文化教育、控制人的生活，其根本目的是确立教会组织的独裁统治和独尊地位。 2.16

3、世纪的天主教是阻碍社会进步的重要力量：罗马天主教会是维护西欧封建制度的中心；它给封建制度绕上了神圣的灵光；教阶制度具体体现了封建的等级制度；教会本身就是最大的封建主。要促进社会的进步，就要推翻封建制度，而天主教会又是封建势力的代表和维护封建制度的重要力量。,二、宗教“异端” 1.含义：中世纪时，人们在反对 的斗争中形成的与教会说教不同的宗教思想。 2.“异端”运动的表现,封建统治,教阶制度,3.影响：对天主教会的神权统治提出了有力的挑战，反映了 争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望。,易错提醒,威克里夫,圣经,市民阶层,12世纪的“异端”运动是市民阶层的反封建斗争，1415世纪，

4、随着资本主义萌芽的产生与发展，新兴资产阶级反对宗教束缚的要求日益强烈，异端运动更加高涨。,三、向近代过渡的西欧 1.经济：封建生产方式开始瓦解， 开始出现和发展。 2.政治 (1)资产阶级开始兴起，他们要求分享政治权利，新贵族希望建立强有力的国家政权，结束分裂割据局面。 (2)一些国家的君主也想摆脱天主教会的束缚，加强 ，实现富国强兵。,资本主义萌芽,中央集权,3.思想： 运动促进了人们的思想解放，冲击了天主教会的统治。,史论要旨,文艺复兴,1.天主教会的大一统神权统治造成了欧洲的贫穷、落后、愚昧和国家的动荡，在1416世纪严重阻碍了欧洲的发展进程。 2.宗教“异端”运动是商品经济发展推动下的

5、思想解放运动，它的本质是市民阶层的宗教改革运动或资产阶级性质的宗教改革运动，它们是16世纪宗教改革的前奏。 3.资本主义的发展是欧洲发展进步的根本动因。,知识图示,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,史料一 比较一般的历史运动带有宗教的色彩，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，即从13世纪到17世纪，才带有这种宗教色彩，而且，这种色彩要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种意识形态，即宗教和神学恩格斯 史料二 任何时候我进入教廷神职人员的房间，总是看见神父和银钱商在一起，忙于鉴别钱币的成色和计算数目，面前堆着成堆的钱

6、币。 一位西班牙官员 被告人如不承认“罪行”，就反复用刑拷问。一切有利于被告人的证词都不能成立。被告可以不经审判便予处死。被告认罪之后，如又否认，即不再审讯，予以烧死。 宗教裁判所审讯条例,主题 宗教改革的背景,史料解读 说明由于当时资本主义发展不充分，弱小的资产阶级还未找到更为先进的思想武器来反对天主教会。 表明天主教会搜刮了巨额财富。 说明中世纪的天主教会为控制人们思想不择手段。,答案,问题思考,提示 形式：反对天主教神学的“异端”形式(或宗教“异端”的形式)。 原因：中世纪的西欧，天主教会的神权统治处于垄断地位，实力强大；资本主义经济发展不充分，新兴资产阶级力量相对弱小；当时意识形态领域

7、只有宗教和神学，没有先进理论可以依靠。,(1)根据史料一，分析资产阶级早期斗争的形式，并分析其原因。,答案,提示 实质：天主教会已成为赚钱敛财的机器。 形式：建立宗教裁判所残酷迫害进步人士和对教会不满的人。 运动：宗教“异端”运动。,(2)据史料二，这位西班牙官员对天主教会的观察反映的实质问题是什么？天主教是怎样维护其统治的？这与当时的哪一运动有关？,史论总结 宗教改革的背景 (1)必要性(根本原因)：天主教的统治阻碍了资本主义的发展(政治、经济、思想、生活)。 (2)可能性 经济根源：资本主义的产生和发展。 阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。 政治因素：民族观念的形成

8、和民族国家的崛起，要求摆脱天主教会控制。,思想文化因素：“异端”思想、文艺复兴倡导人文主义，推动宗教改革。 直接因素：在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其经济掠夺最终引发改革运动。,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,1.中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是 A.封建割据、王权衰微 B.封建王权需要借助教会的支持 C.教皇实力强大 D.人们大都是教会的子民,1,2,3,4,答案,解析,解析 题干强调的是“主要原因”，B、C、D三项中的现象是A项造成的，故选A项。,1,2,3,4,2.右图是教皇利奥三世为国王查理大帝加冕的场景，它反映的实质问题是 A.查理大帝相信“

9、君权神授” B.国王的权力受教皇制约 C.查理大帝权力至高无上 D.天主教会垄断欧洲精神世界,答案,解析,解析 中世纪国王权力受到教皇制约，国王登基必须由教皇加冕才算有效，这是图片反映的实质问题，选B项。,1,2,3,4,3.观察右图，在中世纪的欧洲存在着很多这种“异端”裁判所，主要是为了 A.维持社会安定 B.压制各国王权 C.维护教会权威 D.打击各种犯罪,答案,解析,解析 “异端”裁判所的职责是审判并镇压“异端”，压制同教会说教不符的学说和思想，以维护教会权威。,“异端”裁判所,4.阅读材料，完成下列要求。 材料 恩格斯说：“封建制度巨大的国际中心是罗马天主教会。它在尽管发生各种内部战争

10、的条件下还是把整个封建的西欧联合为一个大的政治体系，同闹分裂的希腊东正教和伊斯兰教的国家相对抗。它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。它按照封建的方式建立了教阶制。最后，它本身就是最有势力的封建领主，拥有天主教世界地产的整整三分之一。要想把每个国家的世俗封建制度成功地各个击败，就必须先摧毁它的这个神圣的中心组织。” 马克思恩格斯选集第3卷,1,2,3,4,答案 做法：整顿教会，建立封建性的等级森严的教阶制度。加强对教会组织的控制；与封建王权进行权力争夺，迫使各国统治者听命于教廷；组织“十字军东征”，对抗东正教和伊斯兰教国家，以扩张天主教的势力；对民众进行蒙昧和禁欲的说教，以加强对民众的思想控制。

11、这一体系的实质是天主教的神权统治。,1,2,3,4,解析 要求回答中世纪时天主教会发展势力的手段，回答时，要结合材料和所学知识进行归纳概括。,答案,解析,(1)据材料并结合所学知识，分析天主教会是如何把整个封建的西欧联合为一个大的政治体系的。这一体系的实质是什么？,答案 原因：罗马天主教会既是欧洲最大的封建主，又是欧洲封建制度的精神支柱，它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光，因此，要推翻阻碍欧洲社会发展的封建制度，就必须摧毁天主教会的势力。,1,2,3,4,解析 要从教会在欧洲封建社会中的地位和作用进行分析回答。,答案,解析,(2)结合所学知识，分析恩格斯为什么说“要想把每个国家的世俗封建制度成功地各个击败，就必须先摧毁它的这个神圣的中心组织”。,本课结束,