岳麓版高中历史必修三:第21课《新文化运动》课件
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1、第21课 新文化运动,第五单元 近现代中国的先进思想,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、新文化运动的兴起 1.背景 (1)政治:帝国主义加紧侵略中国,北洋军阀的统治日趋黑暗;资产阶级要求实行民主政治。 (2)经济:第一次世界大战期间,中国 得到发展。 (3)思想:西方启蒙思想进一步传入中国,袁世凯掀起尊孔复古逆流。,民族资本主义,2.兴起,青年杂志,平等,新青年,1.北京大学能成为新文化运动的活动基地主要原因有哪些? 提示 (1)蔡元培提出“思想自由,兼容并包”的方针。 (2)聚集了一批具有新思想的学者。 (3
2、)培养造就了一批具有先进思想的进步青年。,提示,学习思考,二、新文化运动的内容 1.民主与科学(“德先生”与“赛先生”)核心内容 (1)民主:包括政治民主和反专制反特权的民主理念。 (2)科学:指 、科学精神、科学的世界观与 以及具体的科学技术与科学知识及进化论、唯物论、无神论等内容。,科学思想,方法论,2.提倡新道德,反对旧道德 (1)含义:对以孔子和儒家学说为代表、维护专制制度的_ 发动攻击。 (2)表现 陈独秀:连续发表 孔子之道与现代生活等文章。 鲁迅:对旧礼教、旧道德的抨击最为猛烈,代表作品有 我之节烈观等。 (3)实质:是对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算。,
3、旧礼教旧道德,宪法与孔教,狂人日记,3.提倡新文学,反对旧文学 (1)胡适:1917年,他发表 ,系统地提出了文学改革的主张。 (2)陈独秀:发表 ,使文学革命的旗帜更加鲜明。 4.文化平民化 (1)原因:新文化运动的推动。 (2)概况:形成 思潮;白话文取代文言文,内容、形式上风格多样。,文学改良刍议,文学革命论,平民教育,2.1915年,陈独秀在敬告青年一文中提出:“国人欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”其反映出新文化运动的核心思想是什么? 提示 民主与科学。,提示,学习思考,3.读下图,漫画中被碾在车轮底下的人物是孔子。这反映出作者的什么观念?提示 否定传统
4、儒家思想。,提示,学习思考,4.新文化运动期间,为什么有人提出“打倒孔家店”的口号? 提示 (1)孔子是历代君王塑造的精神偶像,儒家学说则成为专制统治的灵魂,阻碍民主政治的发展。 (2)北洋军阀统治时期,袁世凯为复辟帝制,尊孔复古。 5.康有为借用孔子的权威宣传维新变法思想,而新文化运动则猛烈抨击封建礼教,二者是否有着本质区别? 提示 其本质都是宣传资产阶级思想文化。,学习思考,提示,三、新文化运动的意义 1.是 在思想文化领域的延续,形成空前的思想解放。 2.在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位。 3.是民主主义的 和文化革新运动,对促进中国人民,特别是青
5、年知识分子的觉醒起了巨大的作用。 4.为 在中国的传播创造了有利的条件,推动了_ 的发生。,辛亥革命,思想启蒙,马克思主义,五四运动,轻巧识记 资产阶级向西方学习的历程,深化探究 核心突破,主题一 新文化运动的兴起及内容,史料一,袁世凯在天坛祭天 民国元年一副春联,史料二,教你读史 注意史料一图片中袁世凯等人在祭天时穿着的服装;图片对联中“皇恩”“帝德”;所有这些说明当时社会上的皇权思想依然根深蒂固。 漫画中“三从四德”“旧思想”“靠不住的”是理解史料二的关键。,问题思考 (1)史料一中图片和对联反映了什么社会现象?说明了什么问题? 答案 现象:反映了当时的统治者和很多人具有强烈的皇权思想。
6、问题:说明辛亥革命虽然推翻了清政府,但不够彻底,封建的君主思想仍然根深蒂固地影响着多数中国人,因此必须继续进行反帝反封建的斗争。,答案,(2)史料二中的漫画说明了什么?新文化运动反对旧道德,为什么要把矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德? 答案 说明:封建礼教行将就木,要反对旧道德,提倡新道德。 原因:以孔子为代表的儒家传统道德首先是维护封建专制统治的理论核心和精神象征,只有打倒儒家传统道德才能唤醒民众,才能实现民主政治与民主共和。 (3)我们应怎样对待传统文化? 答案 对待传统文化要坚持一分为二的观点,取其精华,去其糟粕,不能全盘否定,也不能全盘肯定。,答案,主题二 新文化运动中的文学革命,史
7、料 改良文学之声,已起于国中,赞成反对者居其半。鄙意容纳异议,自由议论,固为学术发达之原则;独至改良中国文学,当以白话为文学正宗之说,其是非甚明,必不容反对者有讨论之余地,必以吾辈所主张者为绝对之是,而不容他人之匡正也。其故何哉?盖以吾国文化,倘已至文言一致地步,则以国语为文,达意状物,岂非天经地义,尚有何种疑义必待讨论乎?其必欲摈弃国语文学,而悍然以古文为文学正宗者,犹之清初历家排斥西法,乾嘉畴人非难地球绕日之说,吾辈实无余闲与之作此无谓之讨论也!陈独秀答胡适函(1917年),教你读史 此段史料反映了陈独秀对文言文与白话文之争性质的判断及他对反对者的态度。 表明:新文化运动不仅是一场思想解放
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