岳麓版高中历史必修三：第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课件

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1、第12课 文艺复兴巨匠的人文风采,第三单元 从人文精神之源到科学理性时代,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、薄伽丘和十日谈 1.背景：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了 萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐，一场新文化运动悄然兴起。资产阶级还没有成熟的思想体系，借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想，因此这场运动被称做文艺复兴运动。,资本主义,2.薄伽丘 (1)地位：薄伽丘是文艺复兴运动的先驱之一，与但丁以及被称为“_”的彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。 (2)代表作：短篇小说集 ，全书贯穿人文主

2、义思想，矛头直指天主教会。薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的 ，提倡生而平等，反对封建等级观念。,人文,主义之父,十日谈,价值与尊严,1.恩格斯说：“是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是什么？ 提示 意大利最早产生了资本主义萌芽。 2.将薄伽丘的十日谈称为人曲，其主要原因是什么？ 提示 在十日谈一书中歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡人生而平等，反对封建等级观念，渗透着人文主义精神。,提示,学习思考,二、文艺复兴的艺坛三杰 15世纪后期，意大利文艺复兴进入全盛期，达

3、芬奇、 、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代，是文艺复兴的光辉代表。 1.达芬奇 (1)绘画特点 强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情。 善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中。 突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示 的善恶。 (2)代表作：最后的晚餐和 成为欧洲画廊的拱顶之石。,米开朗琪罗,人性,蒙娜丽莎,2.米开朗琪罗 (1)雕刻特点：他的创作专注人体，塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。 (2)代表作： 和摩西。 3.拉斐尔 (1)绘画特点：擅长画圣母像，被称为“ ”，其绘画被视为古典美术精神的典范。 (2)代表作：西斯廷圣母。,大卫,画圣,思维点拨 文艺复兴借

4、助古希腊罗马文化外衣的原因 (1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播，封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。 (2)资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突，所以借助复兴古希腊罗马文化之名，而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。,3.阿姆斯特丹大学运用情感分析软件分析名画蒙娜丽莎，得出的结论是蒙娜丽莎的表情中有83%是快乐的表情，9%是厌恶的表情，6%是害怕的表情，2%是愤怒的表情。这一分析旨在说明什么？ 提示 蒙娜丽莎体现了人文主义的时代精神。 4.教材P50中“拉斐尔的圣母像是世俗的理想战胜基督教的修道院的最突出的艺术表现之一。

5、”(普列汉诺夫语)应如何理解？ 提示 拉斐尔的圣母像洋溢着母性的慈爱与幸福，不像以前的圣母像那样神情呆滞，不可亲近，体现了人文主义精神。,学习思考,提示,三、莎士比亚的戏剧 1.简介：16世纪 的剧作家，英国人文主义的杰出代表，一生撰写了39部悲剧、喜剧、历史剧，塑造出众多栩栩如生、富有个性的人物形象，深刻反映了爱与恨、情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性。 2.代表作：哈姆雷特。 3.影响：莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲 文学的发展有着极其深远的影响。,英国,现实主义,易混易错 莎士比亚对人的赞美VS薄伽丘对人性的肯定 薄伽丘虽然讴歌了人性，但他对人

6、性的讴歌主要集中在人性中的本能方面，而作为生物种群的最高级动物，人类应该有更高的追求。莎士比亚更注重人的理性，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，刻画了人类复杂的内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的尊严。,5.曾任英国首相的丘吉尔有这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。”这句话的本质含义是什么？ 提示 莎士比亚的作品体现出的人文主义精神扩大了英国的影响。,学习思考,提示,深化探究 核心突破,主题 全面认识文艺复兴运动,1.文艺复兴运动的兴起 史料 “十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。”(引自马克思恩格斯选

7、集第二卷)新兴的资产阶级为发展生产，需要文化科学知识，而新兴文化的发展必须突破宗教传统桎梏。在社会上兴起了复兴古希腊、罗马的哲学、文学、艺术作品和历史人物，重新研究已被湮没了千年之久的古典文化之风。它是资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争。文艺复兴运动的思想体系是人文主义。引自朱寰主编世界上古中古史,教你读史 史料阐述了随着资本主义萌芽的产生，欧洲兴起了文艺复兴运动，文艺复兴运动以人文主义为旗帜。 表明文艺复兴运动兴起的经济基础。 表明基督教垄断西欧文化教育对新兴资本主义发展的阻碍。 指明了文艺复兴运动的思想体系。,问题思考 据史料和所学概括说明文艺复兴最早出现于意大利的背景及其性质。 答案

8、 背景：经济：十四五世纪，意大利的一些工商业城市出现了资本主义萌芽。 政治：新兴资产阶级队伍不断壮大，希望创造财富，也追求现世的享乐。 文化：意大利人接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和文化典籍。 思想：教会和神学禁锢了人们的思想。 性质：是欧洲资本主义发展和新兴资产阶级的反封建斗争在思想文化领域的反映，是一次资产阶级性质的思想解放运动。,答案,2.文艺复兴的艺术成就 史料,拉斐尔自画像,拉斐尔为他人 所作的肖像画,拉斐尔圣母画,教你读史 史料表明文艺复兴时期肖像画大量出现。 都体现了艺术领域里的人文精神。 其中表明圣母圣子画像颇具人间母子般的亲情。 问题思考 中世纪时主要流行圣经题材的宗教画，

9、据上面三幅图片，说明这类图画大量出现的时代价值。 答案 中世纪时主要流行圣经题材的宗教画，而文艺复兴时期肖像画大量出现，这体现了当时欧洲人自我意识的觉醒，是对人的价值和尊严的肯定。即使是宗教题材绘画如圣母圣子画像，也具有了人间母子般的亲情，充分体现了人文精神对艺术领域的影响。,答案,3.文艺复兴的精神内涵和历史影响 史料 我是人，人的一切特性，我是无所不有。 14世纪下半叶意大利流行语 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯 教你读史 强调“人性”；流行语的时间和地区，表明其流行于文

10、艺复兴兴起时期。说明文艺复兴运动产生影响的主要体现。,问题思考 上述史料分别反映了什么问题？ 答案 第一段史料反映了文艺复兴运动提倡人性。第二段史料则直接肯定了文艺复兴对社会进步的重要作用。,答案,拓展提升,全面认识文艺复兴 1.高举人文主义的旗帜 (1)关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑。 (2)张扬人的理性，反对神学对理性的贬低。 (3)主张立足于现实生活的精神追求，反对神学用宗教生活否定世俗生活。 2.评价 (1)积极 经济方面：促进了欧洲资本主义的发展，推动了新航路的开辟。 思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了思

11、想基础。,文学艺术方面：诞生了一大批杰出的艺术家、文学家，创造了辉煌的艺术和文学作品。 自然科学方面：促进了近代自然科学的产生。 (2)局限性 没有彻底摆脱宗教神学的影响。 过分推崇人文主义，造成个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 未形成完整的思想体系，也没有批判封建制度。,课堂小结,记知识纲要,背核心术语 1.1415世纪，意大利新兴资产阶级掀起的文艺复兴运动，高举人文主义的旗帜，强调人的地位和价值，肯定世俗生活的享受和乐趣，闪烁着人文主义思想的色彩，实质是把人性从宗教束缚中解放出来。 2.薄伽丘、但丁以及彼特拉克并称为文艺复兴前三杰；15世纪后期，达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术

12、的新时代。 3.莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。,巩固练习 随堂反馈,1.下列对文艺复兴时期人文主义核心思想的理解，最准确的一项是 A.反对神权和神学 B.强调人性至上，反对宗教信仰 C.肯定人的价值，强调个性自由 D.提倡个人奋斗，鼓励发展私有制 解析 要准确理解人文主义的含义，就要抓住其注重人、肯定人性这一核心思想，并且文艺复兴时期并未明确提出反对宗教，据此可知答案为C。,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,答案,解析,3.文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是 强调人性 以资本主义萌芽为基础

13、 本质上是资产阶级性质的 倡导人的发现和解放 A. B. C. D. 解析 文艺复兴是在西欧资本主义萌芽发展的基础上发生的，反映了资产阶级的要求；古希腊处在奴隶社会，因此不是相同点。 但是二者都强调人性，强调人的价值、人的解放，是共同点。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.达芬奇曾在笔记中写道：“艺术家必须留意到，当人们受到强烈的心理震荡来不及思考时那一瞬间所表现出来的姿态。”他的画作即使取自宗教题材，也能充分体现人文主义精神。其最能反映上述思想的画作是 A.最后的晚餐 B.蒙娜丽莎 C.西斯廷圣母 D.大卫 解析 最后的晚餐刻画了每一个门徒的瞬间反应，用写实的手法揭示了人性的善恶，体现了人

14、文主义精神的内涵，故A项符合题意； B项虽能体现人文主义，但不符合“宗教题材”的要求； C、D两项不是达芬奇的作品。,1,2,3,4,5,答案,解析,5.莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！”这些对人性的赞美之词，出现在 A.智者运动时期 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期 解析 莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，材料中对人性的赞美之词体现了人文主义精神。,1,2,3,4,5,答案,解析,教材问题解答,阅读与思考 人文主义提倡人性、反对神性，主张人生的目的是追求现世幸福，倡导个性解放，适应了资本主义发展条件下资产阶级的要求，促进了人们思想的解放，有利于科技文化的发展。,自我测评 1.十日谈全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。它揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。哈姆雷特塑造了人文主义者的形象，歌颂人的伟大。 2.达芬奇用写实的绘画揭示人性的善恶；米开朗琪罗的雕塑体现了人物的思想、意志和精神气质；拉斐尔的圣母画像描绘的圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。,本课结束,