岳麓版高中历史必修一：第三单元《近代西方资本主义政体的建立》学习总结课件

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1、单元学习总结,第三单元 近代西方资本主义政体的建立,内容索引,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,方法探究 触类旁通,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,近代西方民主政治的确立与发展,线索梳理,英、美、法、德四国代议制的区别,重点突破,方法探究 触类旁通,答案,典型例题 (2017课标全国，34)1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举 A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明 C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗

2、争,解析,解析 美国宪法规定：总统既是国家元首，又是政府首脑，总统有权任免内阁成员。要求内阁成员辞职是总统的权力，故C项正确，B项错误。 材料并没有体现加强联邦政府的行政权力，A项错误； 材料仅体现内阁中的意见分歧，并没有体现党派之争，D项错误。,此类题主要考查的是分析论证能力，特别是运用基本历史理论分析历史问题的能力。所以此类题的难度较大，在做题时可采用的方法有： (1)“史论结合法”，即选择正确答案时，要运用正确的史学理论去评价史实，所以在平时学习时不能单纯记忆历史史实，而要深入理解历史概念的含义，分析历史概念各角度之间的相互联系并比较其异同。 (2)要注意历史现象历史概念所反映的历史理论

3、，同时注意不同的角度、侧面所说明问题的异同。要真正理解论点所阐释的历史概念、历史结论的内涵与外延。,评析型选择题的解题技巧,高分策略指导,(3)做题时既要注意论点与论据的对应，同时又要注意论据对论点的论证过程，所以有些试题中的几个备选项从表述上分析都是正确的，但同论点结合起来分析，能发现其论证过程是不正确的。 (4)此类题较多的表现为程度型选择题，四个备选项作为四个论据从表述上可能全部或部分是正确的，但是只有一个是最能论证论点的，所以在做题时还要明确论据与论点之间是否符合逻辑关系，论证是否合理。,答案,变式演练 1.1884年，英国首相格莱斯顿提出的“人民代表法案”获议会通过。农村中，除地主及

4、租地人外，年缴房租10英镑以上者也获得了选举权。该法案的实施 A.标志着圈地运动的终结 B.体现了英国社会的共识 C.改变了议会政治的性质 D.实现了成年男子的普选,解析,1,2,3,解析 结合所学知识，题意与圈地运动无关，故A项错误； 根据题目中“年缴房租10英镑以上者也获得了选举权”得出，英国的民主政治不断发展完善，已成为英国社会的共识，故B项正确； 结合所学知识，议会改革属于资产阶级民主政治的完善，并未改变资本主义的性质，故C项错误； 根据题目中“农村中，除地主及租地人外，年缴房租10英镑以上者也获得了选举权”得出，依然有财产的限制，实现成年男子的普选说法是错误的，故D项错误。,1,2,

5、3,2.1791年12月，由美国国会决议并经各州批准，通过了10条修正案，构成了美国的权利法案，保证了言论、出版和宗教信仰自由，规定了陪审团的审判权和诉讼程序，禁止对公民的“无理审查和扣押”，规定不能强迫被告自证其罪。该法案 A.弱化了各州的权力 B.保障了全体民众的基本权利 C.限制了政府的权力 D.落实了独立宣言的各项原则,答案,解析,1,2,3,解析 “美国的权利法案”保障了公民的权利，限制了联邦政府的权力，与州的权力无关，故A项错误； 材料没有提到“全体民众”，故B项错误； 通过“保证了言论、出版和宗教信仰自由，规定了陪审团的审判权和诉讼程序，禁止对公民的无理审查和扣押，规定不能强迫被

6、告自证其罪”可知，保障了公民权利，限制了政府权力，故C项正确； 这个修正案是对独立宣言精神的继承，但不能保证“全部落实”，故D项错误。,1,2,3,3.1871年有德意志观察家说“我们已经取得了惊人的成就，现在我们用来获得这种伟大成就的手段却给我们的未来投下了阴影，我们将为此付出代价。”由此判断，德意志统一中的局限性是 A.自上而下的统一使德国未能建立起代议制 B.普鲁士一邦独大不利于德国统一真正实现 C.普鲁士军国主义和专制传统被带到德意志 D.联邦制国家不利于德国海内外市场的开拓,答案,解析,1,2,3,解析 德国通过自上而下的三次王朝战争实现了统一，确立了代议制，走上了资本主义道路，故A项错误； 普鲁士最后完成了德国的统一，故B项错误； 根据材料和所学可知德国通过王朝战争完成统一，建立了以普鲁士为核心的德意志帝国，皇帝有很大权力，说明德国的君主立宪制有很大弊端，故C项正确； 联邦制国家的建立使德国的对外扩张实力增强，故D项错误。,1,2,3,