岳麓版高中历史必修一:第27课《跨世纪的世界格局》课件
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1、第27课 跨世纪的世界格局,第七单元 复杂多样的当代世界,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、苏联解体与两极格局瓦解 1.背景 (1)戈尔巴乔夫改革:戈尔巴乔夫提出“ ”路线,苏联取消了共产党的领导地位,实行多党制,国内政局逐渐失控。 (2)苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。 年,德意志民主共和国与德意志联邦共和国合并,德国统一。 1991年,经互会和华约组织相继解散。,人道的、民主的社会主义,1990,2.经过 (1)1991年发生的“ ”成为苏联解体的催化剂。 (2)1991年12月“独联体”成立。苏联最高苏维
2、埃最后一次会议宣告苏联停止存在。 3.影响:两极格局最终瓦解,“冷战”宣告结束。,图解历史,819事件,两极格局瓦解后世界局势的变化,二、缓和与动荡并存 1.特点 (1)总体上趋于缓和, 日益成为时代的主流。 (2)世界呈现缓和与动荡并存的局面。 2.原因 (1)缓和的原因: 的瓦解结束了两大集团的对峙,大国间的军事对抗和军备竞赛减弱,一些地区冲突得到解决或缓解。,和平与发展,两极格局,(2)动荡的原因 两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡,被“ ”掩盖的民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来。 出现了一些新的不稳定因素,如霸权主义、 、地区冲突和局部战争等。,冷战,恐怖主义,三、多
3、极化趋势加强 1.特点:两极格局瓦解后,新的世界格局尚未形成,世界处于新旧格局交替时期,多极化趋势加强。 2.表现 (1)美国成为唯一的超级大国,积极推行 ,但不得不重视多边外交。 (2) 、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大,各种政治力量重新分化组合。,单边主义,欧盟,3.意义 (1)有利于抑制和削弱霸权主义强权政治。 (2)有利于推动建立 的国际政治经济新秩序。 (3)有利于世界的和平与发展。,公正合理,易错提醒,轻巧识记,多极化只是一种趋势和方向,不是一种成熟的国际关系格局。两极格局虽然瓦解,但多极化的世界格局尚未形成,而是处于向多极化演进的过程中,目前呈现出“一超
4、多强”的局面。,“一、二、三、四”认识跨世纪的世界格局,深化探究 核心突破,主题一 苏联解体,史料,破碎的党旗 简直不敢相信自己的眼睛,答案,思考 (1)你能说出左边漫画的寓意吗?右边漫画中走在送葬队伍最前面的人应该是谁?为什么? 答案 寓意:苏联解体。 人物:戈尔巴乔夫。 原因:戈尔巴乔夫的政治改革背离了社会主义原则,直接导致苏联解体,葬送了苏联。,答案,(2)俄罗斯科学院一名院士说:“将苏联送进停尸间的不是别人,而是我们苏联人自己。”对此你如何理解? 答案 这句话的含义是苏联解体是由于其自身的原因。苏联体制僵化成为生产力发展的巨大障碍,是苏联解体的根本原因;苏联模式上的弊端和政策的错误长期
5、得不到纠正是其历史原因;经济困难和政局动荡是其现实原因;戈尔巴乔夫改革进入误区是其直接原因。 (3)从苏联解体中我们应该吸取什么教训? 答案 深化政治经济体制改革,大力发展生产力;时刻关注人民生活水平的提高;发扬社会主义民主;坚持独立自主,防止西方的“和平演变”。,对苏联解体的认识 (1)社会主义还处在初级阶段,社会主义理论和实践发展还不够成熟,缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家,社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。 (2)实践证明:社会主义需要通过不断改革来逐步完善自己。社会主义国家应走符合本国国情实际的道路,决不能拘泥于苏联模式。 (3)东欧剧变和苏联解体仅说明苏
6、联模式的受挫,但并不是整个社会主义的失败。中国走具有中国特色的社会主义道路取得了巨大成就。,史论总结,主题二 世界格局的多极化趋势,史料 右图是20世纪90年代后世界五大力量基本框架图,其中美、欧、日是基础 美、俄、中是关键 美、欧、俄是欧洲一翼 俄、日、中是亚洲一翼 美国位于正五边形的顶端。,思考 (1)上图显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化? 答案 由原来的两极格局向多极化方向发展,世界五大力量相互制衡。,答案,(2)中国在当代能为世界和平与发展做出重大贡献的条件有哪些? 答案 中国综合国力的增强和国际地位的提高。 中国作为联合国安理会常任理事国,具有政治大国地位,有利于中国在维
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