岳麓版高中历史必修一：第23课《祖国统一的历史潮流》课件

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1、第23课 祖国统一的历史潮流,第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、“一国两制”的伟大构想 1.形成 (1)1981年9月， 阐述了和平统一祖国的“九条方针”。 (2)80年代以后，邓小平全面阐述了“一个国家，两种制度”的含义。 “一国”：在一个中国的前提下。 “两制”：国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，两种制度 。,叶剑英,长期共存,2.确立 (1) 第31条规定，使“一国两制”有了宪法保证。 (2)1984年，全国人大六届二次会议上通过，正

2、式成为实现祖国统一大业的指导方针。,1982年宪法,图解历史,易错提醒,“一国两制”构想,“一国两制”构想最早是针对台湾问题而不是针对香港问题提出的，但首先在解决香港问题上得到成功运用。,二、香港、澳门回归祖国 1.条件 (1)中国国力增强，国际地位不断提高。 (2)“一国两制”构想的日渐完善。 2.香港回归 (1)经过 1984年，中英签署了 。 1997年7月1日零时，中国政府对香港恢复行使主权。 (2)意义 洗刷了中华民族的百年耻辱。 翻开了香港历史新的一页，祖国统一大业迈出坚实的一步。,关于香港问题的联合声明,3.澳门回归 (1)背景：关于香港问题的联合声明的正式签署为其提供了成功范例

3、。 (2)经过：按照1987年中葡关于澳门问题的联合声明，于 年12月20日恢复对澳门行使主权。 4.意义 (1)是“一国两制”构想运用的结果。 (2)为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。,1999,图解历史,港澳问题与台湾问题的区别,三、海峡两岸关系的新发展 1.两岸关系改善 (1)停火：1979年元旦，全国人大常委会发表 ，宣布了和平统一祖国的方针，同日停止炮击金门，实现两岸30年来真正停火。 (2)交流：80年代以来，海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐渐放宽，两岸民间交流增加。 (3)共识：1992年，两岸以民间团体对话的形式在“海峡两岸均坚持_ _”上达成共识。,告台湾同胞书,中

4、国原则,一个,2.中共努力推进 (1)八项主张：1995年，江泽民提出的八项主张，强调“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”。 (2)2005年，全国人大通过 ，以反对和遏制“台独”势力，促进祖国和平统一，维护中华民族的根本利益。 3.目前现实状况 两岸正常往来已成为时代发展潮流，民间交流日益扩大，经贸联系不断加强，成为祖国未来统一的强大动力。,反分裂国家法,概念阐释,易错提醒,“九二共识” 1992年底，海协会与海基会达成共识：“海峡两岸均坚持一个中国原则，努力谋求国家的统一。”为1993年的“汪辜会谈”铺平了道路。“九二共识”的核心内容与精神是“一个中国，各自表述”与“交流、对

5、话、搁置争议”。和平统一台湾方针的提出并不表明大陆已经放弃使用武力。和平统一是我们的基本方针，但大陆并没有承诺放弃武力，和平统一的前提是坚持“一个中国”的原则，如果台湾当局宣布独立，和平统一无望，那只能使用武力。,深化探究 核心突破,主题一 “一国两制”构想的提出与实践,探究点1 “一国两制”的内涵 史料 邓小平文选中写道：“制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。我们承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己的一套。台湾作为特别行政区台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军系统，都由台湾自己来管。中央政府还

6、要给台湾留出名额。”,答案,思考 “一国两制”的基础和前提是什么？两制分别指什么？它们的关系如何？ 答案 前提：一个中国。 两制：大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。 关系：大陆的社会主义是主体，港、澳、台的资本主义是补充。,探究点2 香港回归 史料 1982年英国首相撒切尔夫人访华，邓小平就香港问题与她举行了会谈。撒切尔夫人提出“以主权换治权”，遭到邓小平的断然拒绝。邓小平说：“关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地应该明确肯定：1997年中国将收回香港。”,答案,思考 (1)简述香港问题的由来。 答案 1842年中英南京条约割香港岛给英国；1860年北京条约割九龙司

7、地方一区给英国；19世纪末英国强行租借“新界”。 (2)英方“以主权换治权”的实质是什么？邓小平敢于断然拒绝英方主张的“底气”是什么？ 答案 实质：继续保持在香港的统治。 “底气”：中国综合国力的显著增强和国际地位的提高，全体中国人民的坚定支持。,“一国两制”伟大构想的内涵 (1)一个国家。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。这是和平解决台湾问题的重要前提。 (2)两种制度。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度长期共存、共同发展。两岸实现统一后，台湾现行的社会经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济文化关系不变。 (3)高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。

8、它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权；它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，可以拥有自己的军队，但没有外交权。,史论总结,史料 从20世纪80年代至90年代，台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做生意和进行学术文化交流活动的已有近800万人次，其中1995年达133万人次，占台湾出境人数的1/3。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流人员也有7 000多人次。,主题二 海峡两岸关系的新发展,思考 (1)据史料，归纳20世纪80年代至90年代两岸关系进展的主要表现。 答案 两岸民间往来、贸易交流、文化交往日益频繁。 (2)分析20世纪80年代至90年代两岸关系进展的原因。 答案

9、 “一国两制”构想的提出；两岸人民血脉相连；两岸的共同利益等。,答案,影响海峡两岸关系发展的因素 (1)有利因素 两岸关系的缓和，为相互间的人员往来和交流创造了良好条件。 两岸经济合作交流是促进两岸结束敌对状态，逐步实现和平统一的重要基础。 祖国大陆方面坚持在一个中国的前提下积极促进和平统一，为两岸关系和亚太地区的和平、稳定、发展提供了有力的保障。,史论总结,改革开放以来，祖国大陆综合国力增强，国际影响力扩大，拥有巨大的感召力。 祖国统一是两岸人民的共同愿望。 (2)不利因素 “台独”势力的活动相当猖獗。 国际反华势力的干涉。,巩固练习 随堂反馈,1.港澳回归，是邓小平“一国两制”构想的成功运

10、用。关于“一国两制”，下列表述不正确的是 A.是针对台湾问题提出的 B.回归后的港澳台保持原有社会制度 C.其核心是一个中国 D.回归后港澳与少数民族自治区相同,答案,解析,解析 回归后港澳实行资本主义制度，而民族自治区实行社会主义制度，体现民族平等、民族团结和共同繁荣的原则，故选D项。,1,2,3,4,5,2.“从国家和民族的根本利益出发，鉴于历史的经验和台湾的现实，我们提出了祖国统一之后可以实行一个国家，两种制度的设想。”由此可见，“一国两制”构想的提出最初主要是为了解决 A.香港问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.国际问题,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 根据材料信息“鉴于历史的

11、经验和台湾的现实”可以直接推断出“一国两制”构想最初是为解决台湾问题而提出的。,3.下面两幅图片所反映的两种政治制度最主要的区别是A.社会制度不同 B.实施群体不同 C.享受权利不同 D.主要作用不同,答案,解析,1,2,3,4,5,广西壮族自治区成立60周年 香港特别行政区区徽,1,2,3,4,5,解析 材料中广西壮族自治区和香港特别行政区制度上的不同是前者实行社会主义制度，后者实行资本主义制度，因此，本题选A。,4.在祖国统一问题上，我们有“一国两制”，也有“九二共识”。这两者的共同之处有 均以尊重历史和现实为基础 均由中国中央政府提出，发展为法律文件 均以维护祖国和中华民族的根本利益为出

12、发点 均在一定范围内得到了实践 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 历史上台湾是中国领土的一部分，现实中两岸还未实现统一，“一国两制”和“九二共识”都尊重这一历史和现实，故正确； “九二共识”是两岸民间组织海基会和海协会达成的，故错误； 它们都坚持一个中国的原则，维护国家利益，故正确； 它们提出的一个中国的原则已经在两岸达成共识，在一定范围内得到了实践，故正确，C项符合题意。,1,2,3,4,5,5.阅读材料，完成下列要求。 材料一 实现祖国统一，是海峡两岸的神圣职责，也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿我们希望李登辉先生从现实出发，以国家、民族利益为重，顺应民

13、意，担当起历史的责任，为祖国统一、民族振兴作出贡献。 材料二 20世纪20年代末，闻一多先生以悲愤的心情写下了七子之歌。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子，盼望着他们回到祖国的怀抱。,1,2,3,4,5,(1)结合材料一，为什么说“实现祖国统一，是海峡两岸的神圣职责”？ 答案 台湾自古以来就是祖国大陆不可分割的一部分；实现祖国统一，符合国家、民族利益，顺应民意。 解析 从历史因素、民族利益两方面组织答案。,解析,答案,1,2,3,4,5,(2)结合材料二及所学知识，分析1945年以来，香港、澳门和台湾三地与祖国大陆的关系发生的重大变化。 答案 香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国；台湾1945年回归祖国，1949年大陆解放后，国民党败退到台湾，形成了台湾与祖国大陆的分离。 解析 分别回答香港、澳门的回归和台湾与中国的合与分。 (3)我国政府在对台湾和香港、澳门的政策方面有何异同？ 答案 相同：都实行“一国两制”。不同：台湾与祖国大陆统一后可保留军队。 解析 从方针与特权两方面分析。,解析,答案,1,2,3,4,5,