人教A版高中数学必修四《1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象》课件
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1、1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象,第一章 1.4 三角函数的图象与性质,学习目标 1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法. 2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法,能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线. 3.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 正弦函数、余弦函数的概念,从对应的角度如何理解正弦函数、余弦函数的概念?,答案,答案 实数集与角的集合之间可以建立一一对应关系,而一个确定的角又对应着唯一确定的正弦(或余弦)值.这样,任意给定一个实数x,有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应.由这个对应法
2、则所确定的函数ysin x(或ycos x)叫做正弦函数(或余弦函数),其定义域是R.,思考1,知识点二 几何法作正弦函数、余弦函数的图象,课本上是利用什么来比较精确的画出正弦函数的图象的?其基本步骤是什么?,答案,答案 利用正弦线,这种作图方法称为“几何法”,其基本步骤如下: 作出单位圆:作直角坐标系,并在直角坐标系中y轴左侧的x轴上取一点O1,作出以O1为圆心的单位圆; 等分单位圆,作正弦线:从O1与x轴的交点A起,把O1分成12等份.过O1上各分点作x轴的垂线,得到对应于 2等角的正弦线; 找横坐标:把x轴上从0到2这一段分成12等份; 找纵坐标:把角x的正弦线向右平移,使它的起点与x轴
3、上对应的点x重合,从而得到12条正弦线的12个终点;,连线:用光滑的曲线将12个终点依次从左至右连接起来,即得到函数ysin x,x0,2的图象,如图.,因为终边相同的角有相同的三角函数值,所以函数ysin x,x2k,2(k1),kZ且k0的图象与函数ysin x,x0,2)的图象的形状完全一致.于是只要将函数ysin x,x0,2)的图象向左、向右平行移动(每次2个单位长度),就可以得到正弦函数ysin x,xR的图象,如图.,思考2,如何由正弦函数的图象通过图形变换得到余弦函数的图象?,答案,梳理,正弦函数的图象和余弦函数的图象分别叫做 和 .,正弦曲线,余弦曲线,思考1,知识点三 “五
4、点法”作正弦函数、余弦函数的图象,描点法作函数图象有哪几个步骤?,答案,答案 列表、描点、连线.,思考2,“五点法”作正弦函数、余弦函数在x0,2上的图象时是哪五个点?,答案,答案,梳理,“五点法”作正弦函数ysin x、余弦函数ycos x,x0,2图象的 步骤: (1)列表,(2)描点 画正弦函数ysin x,x0,2的图象,五个关键点是; 画余弦函数ycos x,x0,2的图象,五个关键点是. (3)用光滑曲线顺次连接这五个点,得到正弦曲线、余弦曲线的简图.,题型探究,解答,类型一 “五点法”作图的应用,例1 利用“五点法”作出函数y1sin x(0x2)的简图.,解 取值列表:,描点连
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