沪科版高中物理选修3-1课件:2.1 探究电场的力的性质
《沪科版高中物理选修3-1课件:2.1 探究电场的力的性质》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版高中物理选修3-1课件:2.1 探究电场的力的性质(34页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第二章,学案1 探究电场的力的性质,目标定位 1.理解电场强度的概念及公式,并会进行有关的计算. 2.会用电场线表示电场,并熟记几种常见电场的电场线分布特征. 3.理解点电荷的电场及场强叠加原理,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、电场 电场强度,1.在空间中有一电场,把一带电荷量为q的试探电荷放在电场中的A点,该电荷受到的静电力为F.若把带电荷量为2q的点电荷放在A点,则它受到的静电力为多少?若把带电荷量为nq的点电荷放在该点,它受到的静电力为多少?,答案,2F nF,1.电场强度:电场中某点的电荷 跟它的 的比值叫做电场在该点的电场强度,用公式E 表示;单位是 ,符号为N/C.
2、 2.电场强度的物理意义:表示电场的强弱和方向. 3.电场强度的唯一性:决定于 ,与是否放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均 (填“有关”或“无关”). 4.电场强度的矢量性:电场强度的方向与在该点的正电荷所受电场力的方向 ,与负电荷所受电场力方向 .,所受到的电场力F,电荷量q,牛/库,电场本身,无关,相同,相反,答案,比值法定义的特点是被定义的物理量与作比值的两个量无关,只取决于物质、电阻、电场本身的性质.,例1 如图1所示,在一带负电的导体A附近有一点B,若在B处放置一个q12.0108 C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0106 N,方向如图,则: (1)B处场强是多少
3、?方向如何?,答案,解析,图1,200 N/C 方向与F1相反,因为是负电荷,所以场强方向与F1方向相反,(2)如果换成一个q24.0107C的电荷放在B点,其受力多大?此时B处场强多大?,答案,解析,8.0105 N 200 N/C,q2在B点所受静电力F2q2EB4.0107200 N8.0105 N,方向与场强方向相同,也就是与F1反向.此时B处场强仍为200 N/C不变,方向与F1相反.,二、点电荷的电场 电场强度的叠加原理,1.如图2所示,在正点电荷Q的电场中有一试探电荷q,已知q到Q的距离为r,Q对q的作用力是多大?Q在q所在位置产生的电场的电场强度是多大?方向如何?,答案,图2,
4、2.如果再有一正点电荷QQ,放在如图3所示的位置,q所在位置的电场强度多大?,答案,图3,点电荷周围的电场: (1)公式:E_,其中k是 ,Q是 的电荷量. (2)适用条件:真空中; . (3)方向:当Q为正电荷时,E的方向沿半径 ;当Q为负电荷时,E的方向沿半径 . (4)当空间存在多个点电荷产生的电场时,电场中某点的电场强度为各个点电荷 在该点产生的电场强度的 .,静电力常量,场源电荷,点电荷,向外,向内,单独,矢量和,如果以点电荷Q为中心,r为半径作一球面,球面上各点的电场强度是否相同?,答案,球面上各点的电场强度大小相等.但方向不同,因此电场强度不同.,例2 如图4所示,真空中,带电荷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版 高中物理 选修 课件
链接地址:https://www.77wenku.com/p-55591.html