人教A版高中数学选修2-1课件:3.1.3 空间向量的数量积运算
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1、第三章 3.1 空间向量及其运算,3.1.3 空间向量的数量积运算,学习目标 1.掌握空间向量夹角概念及表示方法. 2.掌握两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律. 3.掌握两个向量的数量积的主要用途,能运用数量积求向量夹角和判断向量的共线与垂直.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,知识点一 空间向量数量积的概念,思考1,答案,求两个向量的数量积需先确定这两个向量的模和夹角,当夹角和长度不确定时,可用已知夹角和长度的向量来表示该向量,再代入计算.,思考2,120.,答案,梳理,(1)定义:已知两个非零向量a,b,则|a|b|cosa,b叫做a,b的数量积,记作ab.
2、(2)数量积的运算律,abac,(ab),ba,(3)空间向量的夹角,AOB,范围:a,b .特别地:当a,b 时,ab.,0,,知识点二 空间向量的数量积的性质,|a|2,ab0,|a|b|,|a|b|,题型探究,类型一 空间向量的数量积运算,命题角度1 空间向量的数量积基本运算 例1 (1)下列命题是否正确?正确的请给出证明,不正确的给予说明. p2q2(pq)2;,解答,此命题不正确. p2q2|p|2|q|2, 而(pq)2(|p|q|cosp,q)2|p|2|q|2cos2p,q, 当且仅当pq时,p2q2(pq)2.,|pq|pq|p2q2|;,解答,此命题不正确. |p2q2|(
3、pq)(pq)|pq|pq|cospq,pq|, 当且仅当(pq)(pq)时,|p2q2|pq|pq|.,若a与(ab)c(ac)b均不为0,则它们垂直.,解答,此命题正确. a(ab)c(ac)ba(ab)ca(ac)b(ab)(ac)(ab)(ac)0, 且a与(ab)c(ac)b均为非零向量, a与(ab)c(ac)b垂直.,(2)设a,b120,|a|3,|b|4,求: ab;,解答,ab|a|b|cosa,b, ab34cos 1206.,(3a2b)(a2b).,解答,(3a2b)(a2b)3|a|24ab4|b|23|a|24|a|b|cos 1204|b|2, (3a2b)(a
4、2b)39434( )41627246461.,(1)已知a,b的模及a与b的夹角,直接代入数量积的公式计算. (2)如果欲求的是关于a与b的多项式形式的数量积,可以先利用数量积的运算律将多项式展开,再利用aa|a|2及数量积公式进行计算.,反思与感悟,跟踪训练1 已知a,b均为单位向量,它们的夹角为60,那么|a3b|等于,|a3b|2(a3b)2a26ab9b216cos 60913, |a3b| .,答案,解析,则|a|c|2,|b|4,abbcca0.,命题角度2 利用空间向量的数量积解决立体几何中的运算问题 例2 已知长方体ABCDA1B1C1D1中,ABAA12,AD4,E为侧面A
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- 人教 高中数学 选修 课件 3.1
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