人教A版高中数学选修2-2课件:1.1.1 变化率问题-1.1.2 导数的概念
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1、1.1.1 变化率问题 1.1.2 导数的概念,学习目标 1.了解导数概念的实际背景. 2.会求函数在某一点附近的平均变化率. 3.会利用导数的定义求函数在某点处的导数.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,知识点一 函数的平均变化率,假设如图是一座山的剖面示意图,并建立如图所示平面直角坐标系.A是出发点,H是山顶.爬山路线用函数yf(x)表示.,思考1,若旅游者从点A爬到点B,自变量x和函数值y的改变量分别是多少?,答案 自变量x的改变量为x2x1,记作x,函数值的改变量为y2y1,记作y.,答案,自变量x表示某旅游者的水平位置,函数值yf(x)表示此时旅游者所在的高度.设点A
2、的坐标为(x1,y1),点B的坐标为(x2,y2).,思考2,怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度?,答案 对山路AB来说,用 可近似地刻画其陡峭程度.,答案,思考3,观察函数yf(x)的图象,平均变化率 表示什么?,答案 观察图象可看出, 表示曲线yf(x)上两点(x1,f(x1),(x2,f(x2)连线的斜率.,函数yf(x)从x1到x2的平均变化率,梳理,(2)实质: 的增量与 的增量之比. (3)作用:刻画函数值在区间x1,x2上变化的快慢. (4)几何意义:已知P1(x1,f(x1),P2(x2,f(x2)是函数yf(x)的图象上两点, 则平均变化率 表示割线P1P2的 .,函数值,自变
3、量,斜率,答案 当t趋近于0时, 趋近于10,这时的平均速度即为当t1时的瞬时速度.,思考1,知识点二 瞬时速度,物体的路程s与时间t的关系是s(t)5t2.试求物体在1,1t这段时间内的平均速度.,答案 s5(1t)2510t5(t)2, 105t.,答案,思考2,当t趋近于0时,思考1中的平均速度趋近于多少?怎样理解这一速度?,瞬时速度 (1)物体在 的速度称为瞬时速度.,梳理,某一时刻,极限,知识点三 函数在某点处的导数,对于函数f(x)x21.,思考,如何求f(x0)?,答案,梳理,f(x0)或,题型探究,例1 (1)已知函数yf(x)2x23x5. 求:当x14,x25时,函数增量y
4、和平均变化率 ;,类型一 函数的平均变化率,命题角度1 求函数的平均变化率,解答,解 因为f(x)2x23x5, 所以yf(x1x)f(x1) 2(x1x)23(x1x)5( 3x15) 2(x)22x1x3x 2(x)2(4x13)x.,当x14,x25时,x1, y2(x)2(4x13)x21921, 21.,求:当x14,x24.1时,函数增量y和平均变化率 .,解 当x14,x24.1时,x0.1, y2(x)2(4x13)x0.021.91.92.2x(4x13)19.2.,解答,(2)求函数yf(x)x2在x1,2,3附近的平均变化率,取x都为 ,哪一点附近的平均变化率最大?,解答
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